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黎一郴老師
黎一郴 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:生產(chǎn)采購(gòu)生產(chǎn)管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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黎一郴老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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黎一郴

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黎一郴

黎一郴老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:產(chǎn)品成本項(xiàng)目成員、研發(fā)工程師、采購(gòu)供應(yīng)鏈成員、核心供應(yīng)商以及相關(guān)管理層?課程背景:在當(dāng)今的市場(chǎng)中產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力主要體現(xiàn)在顏值,體驗(yàn)和可靠性等幾個(gè)維度。而產(chǎn)品在設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的過程中這幾個(gè)維度往往是會(huì)產(chǎn)生沖突的。因?yàn)楫a(chǎn)品的設(shè)計(jì)階段往往以市場(chǎng)戰(zhàn)略為主導(dǎo),而產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)時(shí)卻要受到現(xiàn)地現(xiàn)況供應(yīng)鏈的制約。為了有效地平衡各個(gè)維度的需求則必須使用VE價(jià)值工程這一高效的工具。產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)到落地量產(chǎn)都離不開持續(xù)改進(jìn)與迭代,而這一過程VE價(jià)值工程的關(guān)鍵作用不可或缺。企業(yè)VE價(jià)值工程的應(yīng)用水平?jīng)Q定了產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力水平,因?yàn)閮r(jià)值工程的強(qiáng)大之處體現(xiàn)于在提高經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)降低產(chǎn)品成本與優(yōu)化價(jià)值。因

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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:產(chǎn)品成本項(xiàng)目成員、研發(fā)工程師、采購(gòu)供應(yīng)鏈成員、核心供應(yīng)商以及相關(guān)管理層?課程背景:性價(jià)比是產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的最主要的體現(xiàn),而性價(jià)比的關(guān)鍵就是產(chǎn)品的成本優(yōu)勢(shì)是否明顯。企業(yè)想在成本上領(lǐng)先競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就需要從原來被動(dòng)的控制產(chǎn)品成本跨越到主動(dòng)的管理產(chǎn)品成本。因?yàn)槠髽I(yè)常常是以市場(chǎng)成本為參考標(biāo)準(zhǔn),與對(duì)手之間的較量也是市場(chǎng)商業(yè)手法的比拼,比如通常使用的采購(gòu)方法庫(kù)存手段及談判策略等。此類商業(yè)手法具有速度快,效果明顯與投入成本低等優(yōu)點(diǎn)。但是商業(yè)手法非常易于學(xué)習(xí)掌握所以一旦有什么先進(jìn)有效的方法立刻就會(huì)有大量的同行學(xué)習(xí)應(yīng)用而導(dǎo)致新的商業(yè)思路方法很快因?yàn)檫呺H效應(yīng)遞減導(dǎo)致效用不大。企業(yè)必須擁有

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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:總經(jīng)理、采購(gòu)總經(jīng)理、采購(gòu)總監(jiān)、戰(zhàn)略采購(gòu)、供應(yīng)鏈管理人員?課程背景:供應(yīng)鏈的核心是以最低的成本實(shí)現(xiàn)最大客戶滿意度。但中國(guó)在高速增長(zhǎng)時(shí)期,企業(yè)的核心一直是在擴(kuò)大市場(chǎng)規(guī)模,而很少在降低成本上下功夫。但是高速增長(zhǎng)的盛宴漸趨結(jié)束,面臨增長(zhǎng)陷阱怎么辦目前經(jīng)濟(jì)下行,誰的成本低,誰就會(huì)占據(jù)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。企業(yè)下一步管理的重點(diǎn)將是利用先進(jìn)的供應(yīng)鏈管理知識(shí),進(jìn)一步持續(xù)降低企業(yè)成本與提高市場(chǎng)響應(yīng)速度。向市場(chǎng)輸出超級(jí)性價(jià)爆品的企業(yè)往往是擁有高效的精益供應(yīng)鏈,因此企業(yè)都需要審核自身的供應(yīng)鏈戰(zhàn)略是否完善高效,有無改善的空間與機(jī)遇是否能夠全面滿足動(dòng)態(tài)的商業(yè)環(huán)境以及客戶千變?nèi)f化的需求。隨著國(guó)內(nèi)

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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:總經(jīng)理、采購(gòu)總經(jīng)理、采購(gòu)總監(jiān)、供應(yīng)鏈管理人員?課程背景:企業(yè)的成長(zhǎng)與發(fā)展?jié)摿κ腔谄髽I(yè)強(qiáng)大的核心競(jìng)爭(zhēng)力,產(chǎn)品的市場(chǎng)表現(xiàn)則是其競(jìng)爭(zhēng)力的外在展示,擁有性價(jià)比的產(chǎn)品往往更容易獲得客戶的青睞。產(chǎn)品的性價(jià)比通常是由價(jià)格與成本二者決定的,而價(jià)格的主導(dǎo)權(quán)在客戶手上企業(yè)是被動(dòng)接受價(jià)格。除非產(chǎn)品在市場(chǎng)上沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是獨(dú)一無二的。因此企業(yè)成本控制的能力決定了產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力與性價(jià)比,而產(chǎn)品的成本的4070是采購(gòu)成本。一項(xiàng)研究也標(biāo)明,降低采購(gòu)成本1,對(duì)企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)平均為10以上。因此,控制采購(gòu)成本對(duì)企業(yè)來說意義重大。▉ 采購(gòu)部應(yīng)如何規(guī)劃好采購(gòu)工作,大幅度降低供應(yīng)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的采購(gòu)

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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:總經(jīng)理、采購(gòu)總經(jīng)理、采購(gòu)總監(jiān)、戰(zhàn)略采購(gòu)、供應(yīng)鏈管理人員?課程背景:供應(yīng)商作為企業(yè)的一個(gè)重要伙伴群體,有著特殊的意義他們運(yùn)作的好壞直接影響道企業(yè)的戰(zhàn)略與績(jī)效。首先產(chǎn)品的70左右的價(jià)值是由供應(yīng)商負(fù)責(zé)供應(yīng)的,其次供應(yīng)商的產(chǎn)品質(zhì)量水平?jīng)Q定了最終產(chǎn)品的品質(zhì)等級(jí),第三供應(yīng)商產(chǎn)品的研發(fā)迭代速度決定了新產(chǎn)品的推出與迭代速度,第四供應(yīng)商的成本與制造能力決定了產(chǎn)品的性價(jià)比。因此供應(yīng)商群管理發(fā)展的意義非常重大,必須依賴專業(yè)系統(tǒng)的方法與工具來保障供應(yīng)商群的協(xié)同一致性。在整個(gè)供應(yīng)商管理發(fā)展系統(tǒng)中,供應(yīng)商的選擇是關(guān)鍵的一步,選對(duì)了供應(yīng)商事半功倍選錯(cuò)了則恰恰相反。同時(shí)供應(yīng)商的質(zhì)量交期與數(shù)

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精益供應(yīng)鏈創(chuàng)新與革命 創(chuàng)新產(chǎn)生價(jià)值 內(nèi)訓(xùn)函課程背景: 產(chǎn)能過剩 行業(yè)整合 消費(fèi)升級(jí) 市場(chǎng)下沉 智能制造 供應(yīng)鏈的核心是以最低的成本實(shí)現(xiàn)最大客戶滿意度。但中國(guó)在高速增長(zhǎng)時(shí)期,企業(yè)的核心一直是在擴(kuò)大市場(chǎng)規(guī)模,而很少在降低成本上下功夫。但是高速增長(zhǎng)的盛宴漸趨結(jié)束,面臨增長(zhǎng)陷阱怎么辦目前經(jīng)濟(jì)下行,誰的成本低,誰就會(huì)占據(jù)競(jìng)

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