譚智韜 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 全方位溝通協(xié)作
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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譚智韜老師的內(nèi)訓(xùn)課程
單元內(nèi)容單元高效能人才應(yīng)有的內(nèi)在修煉1.高效能人才應(yīng)有的職業(yè)定位2.培養(yǎng)正確態(tài)度，提高積極主動的責(zé)任心3.互動教學(xué)、討論、分享 第二單元 高效執(zhí)行力的關(guān)鍵要素與做法1.強(qiáng)大執(zhí)行效能的關(guān)鍵要務(wù)2.提高團(tuán)隊執(zhí)行成效的關(guān)鍵做法3.善用 PDCA 提高執(zhí)行質(zhì)量 體驗(yàn)式活動、討論、分享第三單元塑造良好互動氛圍，提高執(zhí)行意愿1.建立個人的四大行為原則2.培養(yǎng)良好互動模式的五大做法 影片欣賞、討論、分享第四單元塑造優(yōu)質(zhì)組織環(huán)境，提高團(tuán)隊向心力1.良好組織的關(guān)鍵因子2.打造優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊環(huán)境的手段3.在團(tuán)隊中應(yīng)有的使命 體驗(yàn)式活動、影片欣賞、討論、分享...
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項 次 單 元 內(nèi)容／目的 天 單元 優(yōu)質(zhì)溝通的必要思維 1.溝通應(yīng)有的正確觀念與態(tài)度 2.突破人際溝通的心理障礙 體驗(yàn)式活動、討論、分享 第二單元 創(chuàng)造良好互動的氛圍，提高溝通意愿 1.建立個人的四大行為原則 2.培養(yǎng)良好互動模式的四大做法 影片欣賞、討論、分享、演練 第三單元 培養(yǎng)良好溝通與協(xié)調(diào)技能 1.有效溝通中的準(zhǔn)備與做法 2.有效溝通的類型與運(yùn)用 體驗(yàn)式活動、討論、分享 第二天 第四單元 有效展開團(tuán)隊成員間的溝通 1.提升對同事及跨部門溝通的有效做法 2.如何做好對上溝通與匯報 3.如何做好對部屬反饋及接受反饋 討論、分享
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課程內(nèi)容（兩天型）天單 元 內(nèi)容 單元 卓越領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)有的內(nèi)在修煉 1.卓越領(lǐng)導(dǎo)人的定位與高度 2.培養(yǎng)正確觀念與態(tài)度，扮演好卓越領(lǐng)導(dǎo)人的角色 第二單元 培養(yǎng)正向影響力1.領(lǐng)導(dǎo)力與影響力的差異2.影響力的行為模式與修煉 影片欣賞、分組討論第三單元塑造良好團(tuán)隊氛圍，提高團(tuán)隊成員執(zhí)行意愿1.建立個人的四大行為原則2.培養(yǎng)良好互動模式的五大做法 影片欣賞、討論、分享第四單元高效領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵因素與做法1.開展團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵因素2.有效團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的行動步驟 體驗(yàn)式活動、討論、分享第二天單 元 內(nèi)容 第五單元 團(tuán)隊發(fā)展的黃金法則 1.卓越領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)有的團(tuán)隊經(jīng)營思維 2.建立高效能團(tuán)隊的