
譚智韜 教授
- 關(guān)注者:人 收藏數(shù):人
- 所在地區(qū): 北京
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力 全方位溝通協(xié)作
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譚智韜老師的內(nèi)訓(xùn)課程
新世代管理認知與素養(yǎng)提升版本一(1天6小時)|單元 |時間 |內(nèi)容/目的 ||單元一 |1.5h |新世代的管理趨勢與角色認知 || | |管理者發(fā)展的五個維度 || | |需求層次論看管理方向 |
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卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五維修煉2天新版|單元 |時間 |內(nèi)容/目的 ||單元一 |3h |卓越領(lǐng)導(dǎo)人的認知與定位 (第一維領(lǐng)導(dǎo)人的意識) || | |1.新世代領(lǐng)導(dǎo)與管理的趨勢發(fā)展 || | |新世代領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)展的五個維度 ||
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自我認知與發(fā)展羅盤|單元 |時間 |內(nèi)容/目的 ||單元一 |2h |卓越人才應(yīng)有的工作認知與定位 || | |1.在團隊發(fā)展中應(yīng)有的價值觀與行為 || | |新世代人才發(fā)展的五個維度 ||
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非職權(quán)影響力1天|單元 |時間 |內(nèi)容/目的 ||單元一 |2h |新世代領(lǐng)導(dǎo)人的認知與定位 (激活自我的影響力) || | |1.新世代領(lǐng)導(dǎo)力的認知 || | |卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五個維度 ||
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非職權(quán)影響力(2天)|單元 |時間 |內(nèi)容/目的 ||單元一 |3h |卓越領(lǐng)導(dǎo)人的認知與定位(第一維領(lǐng)導(dǎo)人共性與差異思維影響力|| | |) || | |1.領(lǐng)導(dǎo)人影響力的五個維度 ||