陳曉劍老師的內訓課程
一、知己明訓：心法理念 素質模型l訓練心法n心中有數(shù) 手上有術lTTT核心理念n首善——請注意n樂從——有道理n對接——我發(fā)現(xiàn)n區(qū)分——是這樣n感召——來！n分享——讓我們一起l有效訓練n方向：組織期待與學員需求n效果評估：目標和工具n三目的：傳道授業(yè)解惑n培訓效果七分圖l培訓師的職業(yè)角色n課程設計者——編n活動組織者——導n內容表達者——演l培訓師課堂呈現(xiàn)能力n表達力——通覺n挑戰(zhàn)力——反思n創(chuàng)新力——整合n變通力——角度n洞察力——細節(jié)n感召力——投入l課堂訓練核心n三大要素—老師、學員和課堂n三大意識—教化、感悟、場意識n三大關鍵——悟、化、應l能級成長n合格培訓師——能工用術器n專業(yè)培
講師：陳曉劍查看詳情
一、形呈說前——自我管理 風范塑造l形象心法n澄心凈慮 修行凝神l自我情緒管理n緊張：情緒反應n怯場：行為表現(xiàn)n自信心和平常心n暗示：怯場四怕化解n壓力人格模式n壓力分散法l職業(yè)形象管理n形象與職業(yè)化n服飾搭配原則：三不四一體n場地布置與環(huán)境優(yōu)化n訓練氛圍營造l課堂行為風范n風范七法核心：“裝腔作勢”n身型：聚精會神，昂揚向上n手勢：大開大合，以姿助勢n步法：規(guī)行矩步，移動有向n眼神：出神入化，點面結合n講臺禮儀：上場與下場l課堂禁忌n關系禁忌n態(tài)度禁忌n行為禁忌n內容禁忌l職業(yè)養(yǎng)成模型二、象印話后：表達基礎 情緒語言l表達心法n拿捏有度 板散結合l氣息訓練n胸腹式呼吸n氣息控制n換氣與“偷氣