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朱百喜老師的內(nèi)訓(xùn)課程
巔峰團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)
課程背景： 有人問(wèn)香港首富李嘉誠(chéng),在21世紀(jì)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)中,具競(jìng)爭(zhēng)力的東西是什么 李嘉誠(chéng)毫不猶豫地說(shuō):凝聚力 為什么說(shuō)凝聚力是新時(shí)期具競(jìng)爭(zhēng)力的東西呢 因?yàn)?這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)追求個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)績(jī)效雙贏的時(shí)代！您是否為迎接挑戰(zhàn)、解決新問(wèn)題做好了準(zhǔn)備呢？您是否感覺(jué)到企業(yè)問(wèn)題重 重，總想找到根治的方法呢？那我們來(lái)自檢一下企業(yè)的凝聚力…… 您是否覺(jué)得企業(yè)．．．．．． 課程特色: 一場(chǎng)塑造積極心態(tài)、責(zé)任心、感恩心的特訓(xùn)！ 一場(chǎng)世界500強(qiáng)企業(yè)廣泛應(yīng)用的心態(tài)訓(xùn)練課程！ 一場(chǎng)員工一起擁抱總經(jīng)理、開(kāi)心流淚的生命體驗(yàn)！ 一場(chǎng)以往需要付出昂貴學(xué)費(fèi)、終于平民化的課程！ 一場(chǎng)當(dāng)今每位企業(yè)家、職
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專業(yè)簡(jiǎn)報(bào)/演講技巧
一、成功簡(jiǎn)報(bào)的策劃和準(zhǔn)備 簡(jiǎn)報(bào)的目的 了解與分析聽(tīng)眾 簡(jiǎn)報(bào)者對(duì)自己的了解與分析 簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容的構(gòu)架組織 選題的原則 確定主體內(nèi)容 要點(diǎn)分類、排序與銜接 有效的開(kāi)場(chǎng)白 準(zhǔn)備結(jié)束語(yǔ) 視覺(jué)輔助材料的選擇 投影片制作技巧 選擇簡(jiǎn)報(bào)的方法 簡(jiǎn)報(bào)前的預(yù)演 二、成功演講的表達(dá)技巧 一般人做PTT的害怕心態(tài) 演講壓力的原因 演講人格模式及圖示 卓越表達(dá)的自我管理法 減緩壓力情緒控制 突破外殼勇敢溝通 開(kāi)心金庫(kù) 預(yù)演未來(lái) 有效運(yùn)用身體語(yǔ)言 有效的語(yǔ)言表達(dá)技巧 有效運(yùn)用聲音 如何使用視聽(tīng)輔助器材 和觀眾交流 提問(wèn)技巧 聆聽(tīng)技巧 回答問(wèn)題技巧 處理簡(jiǎn)報(bào)地
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有效的激勵(lì)
一、領(lǐng)導(dǎo)與管理 領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系 領(lǐng)導(dǎo)與管理的差別 二、如何有效地自我激勵(lì) 為什么需要自我激勵(lì) 有效自我激勵(lì)的方法 揭開(kāi)隱藏在思維深處的玻璃 厘清目標(biāo)并堅(jiān)持到底 光明思維 三、激勵(lì)部屬的基本認(rèn)知與理論基礎(chǔ) 激勵(lì)的意義與功能 激勵(lì)的行為模式 常見(jiàn)的激勵(lì)理論： 馬斯洛需求層系理論 赫茨伯格的雙因素理論 公平理論 四、人性激勵(lì)的三大方式 誘因激勵(lì)法 恐懼激勵(lì)法 人性激勵(lì)法 五、激勵(lì)的注意事項(xiàng)與另類策略 激勵(lì)部屬時(shí)的注意事項(xiàng) 激勵(lì)的另類策略需求管理 一些認(rèn)同業(yè)績(jī)或成績(jī)的妙法...
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贏在執(zhí)行
一、執(zhí)行力——如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn) 為什么要強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力 執(zhí)行力是什么 執(zhí)行力不佳的原因 提高執(zhí)行力的關(guān)鍵 執(zhí)行力在不同層面的不同要求——組織三階層的合理運(yùn)作 執(zhí)行力三個(gè)核心流程的優(yōu)先順序 二、執(zhí)行力的核心之一——“人員流程” 用人的目的為何 員工的分類管理與用人之道 常見(jiàn)的“人員流程”上的缺失 三、執(zhí)行力的核心之二——“戰(zhàn)略流程” 執(zhí)行的首要問(wèn)題 制定目標(biāo)的SMART原則 目標(biāo)的合理性與系統(tǒng)性 如何理解“有挑戰(zhàn)性，但努力能夠完成” 四、執(zhí)行力的核心之三—— “運(yùn)營(yíng)流程” 制定運(yùn)營(yíng)計(jì)劃時(shí)常見(jiàn)的問(wèn)題 如何將年度計(jì)劃的任務(wù)層層分解 計(jì)劃必須考慮的管理五M 計(jì)
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時(shí)間管理
一、認(rèn)識(shí)時(shí)間管理的真義 時(shí)間對(duì)你的重要性 時(shí)間的特性 時(shí)間是否可管理 時(shí)間管理的迷思 二、時(shí)間管理的常見(jiàn)陷阱 欠缺計(jì)劃 拖拖拉拉，缺乏自律 整理整頓不足 有求必應(yīng)，不好意思拒絕 不速之客 會(huì)議病 事必躬親 三、掌握時(shí)間管理的原則，跨越時(shí)間陷阱 時(shí)間管理的原則 四象限原則——分清工作的輕重緩急 20/80原則——合理地分配時(shí)間 目標(biāo)原則——明確目標(biāo) 有序原則——有計(jì)劃、有組織地工作 對(duì)象原則——與別人的時(shí)間取得協(xié)作 如何跨越時(shí)間陷阱 明確目標(biāo)，去除不必要與不合適的事物 制定你的計(jì)劃并及時(shí)行動(dòng) 做好自我組織管理 學(xué)會(huì)說(shuō)“不” 善用電話 會(huì)議管
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會(huì)議管理
一、導(dǎo)言：為什么要開(kāi)會(huì) 團(tuán)隊(duì)決策的優(yōu)缺點(diǎn) 常見(jiàn)的會(huì)議病 二、如何準(zhǔn)備會(huì)議 明確會(huì)議目的與類型 選擇與會(huì)者 準(zhǔn)備議程與分發(fā)議程 三、如何出席會(huì)議并有效溝通 出席會(huì)議前的準(zhǔn)備 會(huì)議中應(yīng)有的表現(xiàn) 先尋求理解對(duì)方還是先尋求被對(duì)方理解 有效的聆聽(tīng)技巧 有效的發(fā)問(wèn) 有效表達(dá)的原則與說(shuō)話技巧 四、主持會(huì)議技巧 會(huì)議主持人的職責(zé) 有效的開(kāi)場(chǎng)白 如何引導(dǎo)進(jìn)程 主持會(huì)議時(shí)的反饋技法 如何處理會(huì)議中的爭(zhēng)議以達(dá)成共識(shí) 會(huì)議地雷與對(duì)策 如何結(jié)束會(huì)議...
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