魯念老師的內訓課程
九型人格—自我認知與領導藝術【課程背景】 九型人格學（Enneagram）是一個近年來倍受美國史丹福等國際著名大學MBA學員推崇并成為現(xiàn)今最熱門的課程之一,近十幾年來已風行歐美學術界及工商界，全球500強企業(yè)的管理階層均有研習九型性格,并以此培訓員工,建立團隊,提高執(zhí)行力。? 九型人格按照人們慣性的思維模式，情緒反應和行為習慣等性格特征、將人分為九種。它是一個易學易懂的管理工具。它與當今種性格分類法的最大區(qū)別在于：九型人格揭示了人們內在最深層的價值觀和注意力焦點。? 一旦知曉了我們是九型中的哪一種，即可明白我們個性的優(yōu)勢及局限
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良好人際關系從“心”建立【課程背景】 人際交往是現(xiàn)代職業(yè)人每天必須面臨而又覺得有壓力的事情。不少人因為匱乏的人際關系，導致“人際交往恐懼癥”。而想成為一名合格的職業(yè)人，良好的人際關系是必不可少。 ?【課程目標】 通過對人際溝通基本理論、基本知識及溝通技巧的學習，培養(yǎng)良好的態(tài)度，提高人際溝通的能力，正確處理生活中各種人際關系、有效調整人際關系、不斷改善人際關系和發(fā)展新型人際關系，更好的適應社會發(fā)展的需要?！菊n程對象】 本課程適合企業(yè)所有管理者及員工。【課程大綱】第一部分：身邊的那些事 ? 朱令事件分析 ? 馬加爵事情分析
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情景領導力【課程背景】 情境領導是同時關注績效和部屬的實用型領導技能，它主張根據(jù)情境的不同，通過對被領導者準備度的判斷來使領導者適時調整自己的領導風格。這種領導方式有助于經理人帶領部屬取得最佳績效，從而提高部屬滿意度，并實現(xiàn)團隊的持續(xù)成長?！菊n程目標】 通過多案例、重實戰(zhàn)的模擬集訓，提升組織或個人的領導力與執(zhí)行力，促進企業(yè)或組織的快速決策推進、有效資源配置、管理效率、變革應對能力、市場發(fā)展和綜合業(yè)務水準，幫助企業(yè)或組織走向領導與管理的嶄新境界?！菊n程對象】 本課程適合企業(yè)所有管理者。【課程大綱】第一部分：領導者
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情緒管理壓力【課程背景】 不適當?shù)膲毫Σ粌H損害個體，而且也破壞組織內健康。英國壓力研究中心研究表明，由于工作壓力造成的代價，達到他們國民生產總值的1。據(jù)官方統(tǒng)計數(shù)字，壓力導致的疾病每年會使英國損失8000萬個工作日，每年的經濟損失高達70億英鎊；在我國據(jù)不完全估算，由于壓力導致的直接或間接經濟損失更加嚴重；員工的職業(yè)壓力與心理亞健康對企業(yè)造成的影響越來越多地受到各國政府地關注。情緒與壓力的管理已成為21世紀企業(yè)管理最為迫切的課題之一。? “有開心的員工，才有滿意的顧客”。課程不僅僅提供情緒壓力管理的技巧，更注重于心態(tài)建
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時間“心”管理【課程背景】 人生最寶貴的兩項資產，一項是頭腦，一項是時間。無論做什么事情，即使不用腦子，也要花費時間。因此，管理時間的水平高低，會決定你事業(yè)和生活的成敗。 如何最有效地利用和安排時間，讓自己的工作與生活更加和諧有序，最大限度地提高工作效率創(chuàng)造更大價值，成為人們關注的焦點。 本課程通過對如何有效地進行時間管理的講解，結合日常工作、生活中在時間管理上存在的誤區(qū)的分析及時間管理基本方法、技巧的講解，幫助學員進行有效的時間管理、提高工作績效，塑造企業(yè)競爭力。【課程目標】1、認識時間成本，建立有效的時間管理
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互聯(lián)網思維的人力資源運營【課程背景】 互聯(lián)網時代，生產技術進步，互聯(lián)網尤其是移動互聯(lián)網普及，企業(yè)的生產方式和商業(yè)模式發(fā)生了很大的變化，企業(yè)組織結構進一步扁平化，企業(yè)員工層次也發(fā)生了很大變化。這些變化促使企業(yè)的人力資源管理模式也要進行相應改變，這些適應新時代特點的人力資源管理思想總稱為人力資源管理互聯(lián)網思維。 “互聯(lián)網思維”區(qū)別于傳統(tǒng)企業(yè)的運營思維，其實質上是一種管理理念的創(chuàng)新，即“以用戶為中心”的理念?；诖?，對互聯(lián)網思維下的傳統(tǒng)企業(yè)人力資源轉型研究具有重要的意義和價值，人力資源管理工作在現(xiàn)代企業(yè)管理中占據(jù)著重要的位置，它不僅僅是