黃建東老師的內訓課程
【課程前言】 激勵屬于領導力的范疇，管理者必須學會，也能夠學會。盡管社會科學和行為科學的發(fā)展為我們提供了眾多的激勵理論：需求層次論，雙因子理論，公平理論，期望激勵理論，等等，但是在實際工作中如何激勵下屬卻仍然是管理者面臨的挑戰(zhàn)。特別是在當前的環(huán)境下，要想真正學會激勵仍然是一件非常不容易的事情。因為這個任務涉及的是人，是人的本性一面。企業(yè)必須除了作為“經(jīng)濟”的組織來管理外，還必須作為“社會”的組織，特別是作為“人”的組織進行管理。因此，在注意到企業(yè)的經(jīng)濟屬性和社會屬性的同時，管理者必須真正學會“以人為本”的激勵?！菊n程內容】 課程單元 主要內容 案例/視頻 單元 員工是什么 §管理是關于人的