易志勤 老師
- 所在地區(qū)： 福建 廈門(mén)
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：思維導(dǎo)圖 結(jié)構(gòu)化思維 創(chuàng)新思維 問(wèn)題分析與解決
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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易志勤老師的內(nèi)訓(xùn)課程
靈光乍現(xiàn)——?jiǎng)?chuàng)新思維與工具課程背景： 在實(shí)際工作過(guò)程中，我們都需要運(yùn)用思維模式去解決各種問(wèn)題，但卻常遇見(jiàn)許多難題如：思維不完整，在解決問(wèn)題時(shí)難以作全面思考； 偏重于邏輯思維，容易造成決策緩慢刻板； 偏重于發(fā)散思維，雖處事靈活、決策快，但風(fēng)險(xiǎn)大； 該課程基于“全腦”理論基礎(chǔ)，將有效的創(chuàng)新工具傳教授學(xué)員，這些工具分布在創(chuàng)新思維解決問(wèn)題的各個(gè)階段，具有極強(qiáng)的實(shí)用性和從而幫助學(xué)員掌握在解決問(wèn)題的不同階段，使用不同的思維創(chuàng)新和決策工具。課程意義：1、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，應(yīng)用創(chuàng)新技巧解決問(wèn)題；2、開(kāi)發(fā)潛能，激發(fā)創(chuàng)意；3、轉(zhuǎn)變消極想法為積
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邏輯六層次——價(jià)值百萬(wàn)的邏輯思考能力課程背景：花半秒鐘就看透事物本質(zhì)的人,和花一輩子都看不清事物本質(zhì)的人,注定是截然不同的命運(yùn) ——《教父》 每一件與我們?nèi)松嘘P(guān)系的事，我們都會(huì)賦予其一些意義。人生里事情這么多，我們不斷地處理它們，往往因?yàn)槊β刀兊帽粍?dòng)和迷惘，不知道什么應(yīng)該做，什么才是重要的;也分不清哪些事情是短暫不足道的，哪些是對(duì)人生有深遠(yuǎn)影響的。 其實(shí)，事情的意義是可以被分類(lèi)而因此理出其中的相互比較標(biāo)準(zhǔn)
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高效思維閱讀——一張圖搞定一本書(shū)課程背景：所有的成功者都是閱讀者，所有的領(lǐng)導(dǎo)者都是閱讀者柳傳志每天閱讀十萬(wàn)字以上巴菲特每天閱讀二十種刊物愛(ài)迪生一個(gè)晚上看的書(shū)他的助理整整看了十一天這是一個(gè)全民閱讀的時(shí)代，你的閱讀能力決定你的學(xué)習(xí)能力請(qǐng)問(wèn)三個(gè)問(wèn)題：第一，你喜歡看書(shū)嗎第二，你喜歡買(mǎi)書(shū)嗎第三，你家里是否買(mǎi)了很多書(shū)沒(méi)有看完呢你是否在閱讀時(shí)遭遇三個(gè)困擾：第一，看不完第二，讀不懂第三，記不住是時(shí)候，你來(lái)參加《高效思維閱讀——一張圖搞定一本書(shū)》了課程受益：1、掌握高效思維閱讀方法，提高閱讀效率3、-1、5倍2、提升閱讀分析理解能力，掌握全局性思維方式3、快速吸收消
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結(jié)構(gòu)化思考力——想得清楚，講得明白課程背景： 在企業(yè)中，員工如果能高效、重點(diǎn)突出、邏輯嚴(yán)密、視覺(jué)化呈現(xiàn)突出地向上級(jí)匯報(bào)工作，就能大量地節(jié)省上級(jí)的時(shí)間，提高處理事情的效率，同時(shí)能夠充分展示自己的能力。但實(shí)踐中，很多員工在向上匯報(bào)時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)以下問(wèn)題：? 思維混亂，結(jié)構(gòu)不清晰，導(dǎo)致內(nèi)容雜亂；? 內(nèi)容平淡，重點(diǎn)不突出；? 沒(méi)有結(jié)論或觀(guān)點(diǎn)；? 口頭表達(dá)時(shí)詞不達(dá)意，時(shí)間冗長(zhǎng)；? 出現(xiàn)上述種種現(xiàn)象，均會(huì)浪費(fèi)上級(jí)的時(shí)間，降低辦事效率，讓上級(jí)操勞。 本課程綜合了結(jié)構(gòu)性思維、金字塔原理、積極心理學(xué)、PTT/NLP表達(dá)技術(shù)、教練技術(shù)等理論體系及學(xué)科，結(jié)合老
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超強(qiáng)記憶力——打造職場(chǎng)最強(qiáng)大腦課程背景：古往今來(lái)，所有杰出人物都是頭腦思維清晰、記憶能力超群的人偉大領(lǐng)袖毛主席，能夠背誦幾百首唐詩(shī)和韓愈的多篇散文；世界首富比爾蓋茨，能夠背誦圣經(jīng)的大部分章節(jié)；法國(guó)皇帝拿破侖，能夠一一叫出他的兩萬(wàn)多士兵的名字……而在節(jié)奏越來(lái)越快的今天，作為職場(chǎng)人士的我們，是否也有如下的期待：場(chǎng)景一：在商務(wù)場(chǎng)合，一群人交換了名片以后，你能夠輕松地叫出每個(gè)人的名字；場(chǎng)景二：擁有超強(qiáng)學(xué)習(xí)力，輕松應(yīng)對(duì)各種職稱(chēng)考試或者講一口流利的外語(yǔ)；場(chǎng)景三：作為項(xiàng)目經(jīng)理，你對(duì)各項(xiàng)任務(wù)的進(jìn)度和細(xì)節(jié)了如指掌，脫口而出；場(chǎng)景四：上臺(tái)講話(huà)時(shí)，你能輕松地脫稿演講，