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蘇建偉老師
蘇建偉 老師
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:人力資源 勞動(dòng)關(guān)系 公司法
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
蘇建偉老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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蘇建偉

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蘇建偉

蘇建偉老師的內(nèi)訓(xùn)課程

運(yùn)籌帷幄,和諧有法 ——企業(yè)勞動(dòng)用工、勞務(wù)派遣及勞務(wù)外包用工風(fēng)險(xiǎn)防與控課程背景:2021年1月1日實(shí)施的新《民法典》被稱(chēng)為“社會(huì)生活的百科全書(shū)”,是新中國(guó)第一部以法典命名的法律,在法律體系中居于基礎(chǔ)性地位,也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本法?!睹穹ǖ洹饭?編、1260條,各編依次為總則、物權(quán)、合同、人格權(quán)、婚姻家庭、繼承、侵權(quán)責(zé)任,以及附則。這部法規(guī)涵蓋了原有的《中華人民共和國(guó)婚姻法》《中華人民共和國(guó)繼承法》、《中華人民共和國(guó)民法通則》《中華人民共和國(guó)收養(yǎng)法》《中華人民共和國(guó)擔(dān)保法》《中華人民共和

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企業(yè)靈活用工中的法律關(guān)系及運(yùn)用要點(diǎn)解讀課程背景:我國(guó)的靈活用工隨著互聯(lián)網(wǎng)的深度普及和眾多新興行業(yè)的迅速崛起而快速發(fā)展。2020年年初的“新冠”, 各行各業(yè)都面臨著巨大的考驗(yàn),業(yè)務(wù)停滯不前,人員成本支出持續(xù),讓越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始關(guān)注靈活用工。零售、電商、餐飲等行業(yè)紛紛進(jìn)行“共享員工”以抱團(tuán)取暖。但是,靈活用工到底是什么?如何更合法?社保該怎么繳納?出現(xiàn)工傷如何劃定責(zé)任該如何實(shí)施?等一系列問(wèn)題,很多人還是一知半解。本課程將著重解答關(guān)于靈活用工法律法規(guī)方面的問(wèn)題。課程收益1、您可以選擇適合您的用工形式,做好成本籌劃,避免負(fù)擔(dān)過(guò)重;2、掌握一套正規(guī)、完善、可行的用人管理工具,規(guī)范用人制度,直接有效的減

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利用《合同法》維護(hù)企業(yè)合法權(quán)益 ——企業(yè)的商務(wù)合同法律風(fēng)險(xiǎn)與防范 幫助企業(yè)學(xué)習(xí)、了解和使用目前國(guó)內(nèi)最新、最實(shí)用、最有效的法律資訊與技巧,對(duì)合同簽訂這一重要課題做全面深入的探討...● 課程背景:為什么付了錢(qián)拿不到東西?為什么付了錢(qián)拿到了不是自己想要的東西?為什么做了事拿不到錢(qián)?為什么做了事拿不到約好的錢(qián)?為什么發(fā)了貨收不到款?為什么發(fā)了貨拿不到約好的錢(qián)?為什么明明自己有理確卻得不到法庭的支持?等等這些問(wèn)題時(shí)常困擾著我們,為什么會(huì)這樣??? ------這就是合同風(fēng)險(xiǎn)管理的目的,也是本課程開(kāi)

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企業(yè)用工全解析——招聘錄用、勞動(dòng)合同、離職辭退、勞務(wù)派遣、與加班工資、工傷醫(yī)療期、女職工保護(hù)操作實(shí)務(wù)研修班您是否有過(guò)同樣的經(jīng)歷?●人員工資上漲、社保上漲、用工成本加重,企業(yè)利潤(rùn)嚴(yán)重流失!●未與員工簽訂勞動(dòng)合同,支付雙倍工資!●醫(yī)療期內(nèi)早辭退一天,用人單位多賠4萬(wàn)多元!●解雇“詐病”員工,企業(yè)被判賠償4萬(wàn)多!●勞動(dòng)者工作滿22年,單位拒續(xù)簽判賠44個(gè)月工資!●員工違紀(jì)、曠工,單位卻苦苦找不到合法的對(duì)策!●依據(jù)企業(yè)制度做出的處理決定,員工工卻堅(jiān)稱(chēng)“不認(rèn)可”,結(jié)果遭遇敗訴,賠錢(qián)了事!●單位做出的績(jī)效考核結(jié)論,仲裁委和法院不予采信,還得賠錢(qián)!●核心骨干帶走了客戶(hù),帶走了技術(shù),但是您卻無(wú)處索賠!作為員工

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如何打造安全的職場(chǎng)環(huán)境課程背景職場(chǎng)工作環(huán)境的好壞,直接影響著職場(chǎng)人士的工作效率,身心健康,以及離職率;同時(shí)也體現(xiàn)著一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化,決定了員工工作的舒服度?,F(xiàn)階段影響職場(chǎng)環(huán)境的四大問(wèn)題分別是職場(chǎng)騷擾、職場(chǎng)性騷擾、職場(chǎng)霸凌以及職場(chǎng)PUA。如何預(yù)防和減少這四大問(wèn)題,本課程帶領(lǐng)大家從社會(huì)文化、企業(yè)文化、人格特征、以及心理需求層面了解這四大問(wèn)題產(chǎn)生的深層根源,對(duì)四大問(wèn)題做出準(zhǔn)確界定,促進(jìn)每一個(gè)人都能夠從自身做起,抵制騷擾和霸凌,共同打造安全、健康、包容的職場(chǎng)環(huán)境。課程收益:學(xué)員通過(guò)本次培訓(xùn)能夠了解和界定四大問(wèn)題的表現(xiàn)特征了解四大問(wèn)題產(chǎn)生的深層原因提升打造安全、健康、包容職場(chǎng)環(huán)境的意愿和能力授課方式注

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如何做好員工離職管理和法律風(fēng)險(xiǎn)防范【課程背景】在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也是人才的競(jìng)爭(zhēng)。隨著競(jìng)爭(zhēng)越演越烈,員工離職已經(jīng)成為無(wú)法避免的現(xiàn)象,以致被稱(chēng)為“常態(tài)”現(xiàn)象。從企業(yè)角度來(lái)看,主動(dòng)辭退、解聘乃至開(kāi)除不符合企業(yè)發(fā)展要求的員工,可以騰出“空間”安置新員工,這對(duì)于企業(yè)優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)、增加企業(yè)活力無(wú)疑是有利的,哪怕員工因退休離職對(duì)于企業(yè)更新?lián)Q代也是有幫助的;但是員工主動(dòng)離職,特別是核心人才的離職卻是企業(yè)不希望看到的,因?yàn)楹诵娜瞬诺碾x去意味著企業(yè)核心技術(shù)、關(guān)鍵知識(shí)與技能、大客戶(hù)資源的流失,削弱了自己而增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,并由此引發(fā)企業(yè)工作鏈條斷裂、人力資源成本增加、員工隊(duì)伍不穩(wěn)、社會(huì)形象下降,遠(yuǎn)非 “沒(méi)有

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