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楊慧恩 培訓講師
常駐地：[未知]
擅長領(lǐng)域：
服務(wù)行業(yè)：不限行業(yè)
講師簡介：楊慧恩主講課程：《高頻商務(wù)場景禮儀》《樂在工作職業(yè)化素養(yǎng)與陽光心態(tài)》《魅力形象管理提升課程》《遇見魅力的你職業(yè)形象塑造》《遇見融洽的你人際溝通技巧》《遇見職業(yè)化的你大綱》《教師禮儀與職業(yè)形象塑造》... 查看楊慧恩講師詳細介紹>>
李振平 培訓講師
常駐地：[未知]
擅長領(lǐng)域：
服務(wù)行業(yè)：不限行業(yè)
講師簡介：李振平陜西省信息中心主任、原陜西省發(fā)展改革委員會經(jīng)濟研究所所長·陜西經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀與穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展... 查看李振平講師詳細介紹>>
張寶通 培訓講師
常駐地：[未知]
擅長領(lǐng)域：
服務(wù)行業(yè)：不限行業(yè)
講師簡介：張寶通陜西省社會科學院學術(shù)委員會副主任，陜西省決策咨詢委員會委員科學發(fā)展觀與特色產(chǎn)業(yè)發(fā)諸... 查看張寶通講師詳細介紹>>
何雅玲 培訓講師
常駐地：[未知]
擅長領(lǐng)域：
服務(wù)行業(yè)：不限行業(yè)
講師簡介：何雅玲西安交通大學博導、教育部長江學者獎勵計劃特聘教授、國家教學名城21 世紀我國能源問題的探... 查看何雅玲講師詳細介紹>>
陳杰珞 培訓講師
常駐地：[未知]
擅長領(lǐng)域：
服務(wù)行業(yè)：不限行業(yè)
講師簡介：陳杰珞西安交通大學博導、陜西省化工學會環(huán)境科學委員會委員;美國科學促進委員會會員運用產(chǎn)業(yè)生態(tài)學科學觀,實現(xiàn)節(jié)能減排... 查看陳杰珞講師詳細介紹>>
史來平 培訓講師
常駐地：[未知]
擅長領(lǐng)域：
服務(wù)行業(yè)：不限行業(yè)
講師簡介：史來平原西安工業(yè)學院經(jīng)濟研究所所長、西安思源學院首席教授發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,促進陜西社會經(jīng)濟又好又快發(fā)展... 查看史來平講師詳細介紹>>
高全成 培訓講師
常駐地：[未知]
擅長領(lǐng)域：
服務(wù)行業(yè)：不限行業(yè)
講師簡介：高全成西安財經(jīng)學院經(jīng)濟學院教授西部地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)生態(tài)化調(diào)整升級戰(zhàn)略對策... 查看高全成講師詳細介紹>>
王伯鐸 培訓講師
常駐地：[未知]
擅長領(lǐng)域：
服務(wù)行業(yè)：不限行業(yè)
講師簡介：王伯鐸西北大學地理與環(huán)境科學系教授清潔生產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟... 查看王伯鐸講師詳細介紹>>
冉新權(quán) 培訓講師
常駐地：[未知]
擅長領(lǐng)域：
服務(wù)行業(yè)：不限行業(yè)
講師簡介：冉新權(quán)陜西省環(huán)境咨詢委員會委員、省循環(huán)經(jīng)濟研究會副會長、西北大學教授循環(huán)經(jīng)濟在陜西的推進與亞待研究解決的幾個問題... 查看冉新權(quán)講師詳細介紹>>
張元智 培訓講師
常駐地：[未知]
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服務(wù)行業(yè)：不限行業(yè)
講師簡介：張元智西北大學經(jīng)濟管理學院副教授產(chǎn)業(yè)集群的知識創(chuàng)新與縣域經(jīng)濟... 查看張元智講師詳細介紹>>
白永秀 培訓講師
常駐地：[未知]
擅長領(lǐng)域：
服務(wù)行業(yè)：不限行業(yè)
講師簡介：白永秀西北大學經(jīng)濟管理學院院長、教授西部區(qū)域經(jīng)濟與陜西發(fā)展戰(zhàn)略... 查看白永秀講師詳細介紹>>
劉科偉 培訓講師
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服務(wù)行業(yè)：不限行業(yè)
講師簡介：劉科偉西北大學城市與資源學系教授區(qū)域科技創(chuàng)新與縣域經(jīng)濟發(fā)展模式... 查看劉科偉講師詳細介紹>>
謝永生 培訓講師
常駐地：[未知]
擅長領(lǐng)域：
服務(wù)行業(yè)：不限行業(yè)
講師簡介：謝永生中科院水土保持研究所科研處處長、研究員西北地區(qū)社會和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展及生態(tài)環(huán)境建設(shè)... 查看謝永生講師詳細介紹>>
司全印 培訓講師
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擅長領(lǐng)域：
服務(wù)行業(yè)：不限行業(yè)
講師簡介：司全印省環(huán)保局總工程師西北地區(qū)環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展問題... 查看司全印講師詳細介紹>>
