馬修鵬《商解西游--團(tuán)隊(duì)管理》
音像名稱:馬修鵬《商解西游--團(tuán)隊(duì)管理》
主講老師:馬修鵬
出版公司:社科智庫(kù)音像文化出版社
市場(chǎng)價(jià)格:500元
本站特價(jià):440元
包含盤數(shù):6盤VCD
贈(zèng)送積分:500 積分
產(chǎn)品介紹
《西游記》除卻本身引人入勝的情節(jié)外,還包含了許多可以品嚼的生活哲理和人生智慧。孩子們喜歡其情節(jié)的離奇與絕妙;成人喜歡其充滿正義.善良真誠(chéng).樂觀勇敢.自信與執(zhí)著;娛者愛其可以給自己帶來無窮快樂與藝術(shù)享受;學(xué)子戀其可以久久賞讀,品味其中深含的學(xué)術(shù)韻味;而智者可以從中體會(huì)出更多的生活哲理與人生智慧。馬修鵬老師受電視連續(xù)劇《西游記》中孫悟空的扮演者六小齡童章金萊先生的啟發(fā),將《西游記》中吳承恩所帶給人們的更多哲理與現(xiàn)代企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)相結(jié)合,研發(fā)出一整套適合現(xiàn)代企業(yè)管理的《西游式團(tuán)隊(duì)管理法》,而馬修鵬老師也被譽(yù)為“中國(guó)西游管理的第一人”!探析吳承恩400年前的團(tuán)隊(duì)管理智慧!啟發(fā)思維!
第一章:《西游記》表述的團(tuán)隊(duì)思想
1.《西游記》所表述的思想是什么
2.取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的人物介紹
3.為什么要組建取經(jīng)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)使命解析
4.給這個(gè)團(tuán)隊(duì)確立一個(gè)目標(biāo)
5.給團(tuán)隊(duì)成員以利益驅(qū)動(dòng)
6.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的融合
7.團(tuán)隊(duì)建設(shè)初期的矛盾重重
第二章:取經(jīng)團(tuán)隊(duì)相關(guān)人物解析
1.玉皇大帝為什么可以當(dāng)皇帝
2.觀世音作為下屬的執(zhí)行能力
3.觀世音作為領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
4.太白金星的交往藝術(shù)
5.如何看待取經(jīng)路上的妖魔鬼怪,即給我們制造困難的人
第三章:《西游記》和歷史上的唐僧
1.歷史上的玄奘法師
2.《西游記》中唐僧的性格特點(diǎn)
3.為什么唐僧可以做領(lǐng)導(dǎo)
第四章:解析唐僧西去取經(jīng)的事業(yè)
1.唐僧為什么去西天取經(jīng)?有什么社會(huì)意義?
2.取經(jīng)路上的妖怪為什么要吃唐僧肉
3.現(xiàn)實(shí)生活中我們的“唐僧肉”在哪
4.唐僧是如何幫助孫悟空脫困的
第五章:猴王出世.拜師學(xué)藝
1.孫悟空獨(dú)特的出生方式和生活環(huán)境對(duì)他性格和職業(yè)生涯的影響
2.一只山間石猴是如何抓住機(jī)遇改變自己命運(yùn)的
3.石猴以“誠(chéng)信”稱王的背后
4.猴王為什么漂洋過海去學(xué)藝
5.猴王拜師時(shí)的謙卑和悟性
6.悟空為什么被逐出師門
第六章:威震花果山.官封弼馬溫
1.打造花果山堅(jiān)實(shí)的戰(zhàn)斗堡壘
2.對(duì)花果山實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化的軍事管理
3.獲得品牌武器—金箍棒
4.就任弼馬溫的職業(yè)分析報(bào)告
5.玉皇大帝的人事安排分析
第七章:大鬧天宮
1.自封“齊天大圣”
2.花果山的吏治剖析
3.孫悟空大鬧天宮的原因
4.大鬧天宮失敗的原因
第八章:皈依佛門、西天取經(jīng)
1.500年的反思和磨煉
2.雙叉嶺和兩界山的寓意
3.初見唐僧冰火兩重天
4.兩種選擇.兩種人生
5.戴上緊箍
第九章:心智成熟.消除心魔
1.認(rèn)識(shí)到取經(jīng)工作的真正意義
2.悟空和如來佛的關(guān)系變化
3.悟空和觀世音的關(guān)系變化
4.悟空和唐僧間的關(guān)系變化
5.悟空消滅自己心魔的過程
第十章:西天路上.人情世故
1.豬八戒的利益格局
2.八戒和悟空的同事關(guān)系
3.沙和尚的利益格局
4.沙僧和悟空的同事關(guān)系
5.小白龍的龍馬精神
第十一章:同心協(xié)力.修成正果
1.如來佛封賞取經(jīng)人
2.自動(dòng)消失的緊箍
3.孫悟空為什么能成佛
第十二章:師徒四人.四種性格
1.四種性格概述
2.師徒私人的四種性格分析
3.四種性格的各自缺點(diǎn)和改善
4.如何對(duì)待四種不同性格的人
第十三章:大結(jié)局
1.唐僧四個(gè)徒弟在取經(jīng)路上的作用
2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四個(gè)階段
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