詳細內(nèi)容
教育的本質(zhì)是激發(fā)每個受教育者主動開啟心靈的大門。好奇心、自信心、自尊心、同情心是每個孩子向世界自由敞開的四重門，當這些門自動打開的時候，孩子自然地進入了最原始最本真的求知狀態(tài)，探索世界，展示和尊重自我，如果這些激情遭到打擊和傷害，這四重門就會自動關閉。徐國靜老師通過大量生動有趣的故事，提示人們，讓孩子們健康快樂成長的保證是孩子們敞開心靈的四重門。

徐國靜
詩人、作家、青少年教育專家、星星河家園創(chuàng)始人。徐國靜對心理學、教育學、文學進行了廣泛探索研究，并開展了系列教育與實踐活動，在北京、廣州、杭州、成都等全國幾十個城市舉辦家庭教育系列主題演講。出訪過美國、英國、俄羅斯、日本、法國、意大利等國家，并在北京、莫斯科參加千人國際演講大會的演講，演講稿《愛的哲學》被選入《大學語文教程》和《演說詞誦讀精華》。中央電視臺《實話實話》專欄、《中國青年報》冰點?？ⅰ蹲x者》雜志專題報道過徐國靜的教育實踐和探索，在全國引起強烈的反響。

第一集 發(fā)現(xiàn)好奇心之門
第二集 激發(fā)學習內(nèi)動力
第三集 發(fā)現(xiàn)自信心之門
第四集 保護自信心的四種方法
第五集 發(fā)現(xiàn)自尊心之門
第六集 保護自尊心的四種方法
第七集 發(fā)現(xiàn)同情心之門
第八集 保護同情心和創(chuàng)造力的四種方法
第九集 容易被忽視的三個心理問題
第十集 清除孩子心靈污染源的四種方法

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