培訓(xùn)時(shí)間：

向GE學(xué)習(xí)：課程開發(fā)技術(shù)

  培訓(xùn)講師：朱春雷

  時(shí)間地點(diǎn)：
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用：5800元

  贈送積分：5800

朱春雷
    服務(wù)電話：010-82593357

向GE學(xué)習(xí)：課程開發(fā)技術(shù)詳細(xì)內(nèi)容

課程開發(fā)技術(shù)（限28人）
主   講：原GE大中華區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理 朱春雷
課程費(fèi)用：5800元/人；或10張學(xué)習(xí)通票
課程對象：本課程適合希望掌握課程開發(fā)技術(shù)的職業(yè)人士，比如培訓(xùn)經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部講師、課程開發(fā)專業(yè)人士等

課程概要

眾多領(lǐng)袖公司實(shí)現(xiàn)持續(xù)經(jīng)營的秘訣在于高效的人才培養(yǎng)體系，而課程開發(fā)正是人才培養(yǎng)體系中重要的一環(huán)。在實(shí)踐中，許多人力資源工作者希望解決如下問題——
 不需破冰，能在1分鐘內(nèi)就使學(xué)員進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
 不需提醒，能讓學(xué)員在課程結(jié)束時(shí)回憶出課程的所有內(nèi)容
 用公式去開發(fā)事實(shí)類、概念類、流程類、問題解決類課程內(nèi)容
 使開發(fā)的課程外觀看起來更加精美
針對以上問題，我們特邀原GE大中華區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理朱春雷先生，與您分享《課程開發(fā)技術(shù)》的精彩課程，幫助您掌握應(yīng)用型的認(rèn)知心理學(xué)，帶給您一套系統(tǒng)、實(shí)用的課程開發(fā)技術(shù)，全面提升您的邏輯思維能力及課程開發(fā)的專業(yè)水平，為企業(yè)的人力資源管理發(fā)展指明道路。
本期課程限28個(gè)名額，機(jī)會十分難得！
課程收獲

 描述認(rèn)知模型
 使用課程開發(fā)17工具
 陳述開發(fā)事實(shí)類、概念類、流程類、問題解決類課程內(nèi)容

課程大綱

【第一天上午】
一、課程開發(fā)的心理學(xué)原理
1、認(rèn)知模型
2、心智模型
3、課程17要素
【第一天下午】
二、應(yīng)用課程的通用要素
1、設(shè)計(jì)動機(jī)要素
2、溫故而知新——回顧以前所學(xué)知識
3、設(shè)計(jì)認(rèn)知目標(biāo)（課程目標(biāo)）
4、編輯教材（學(xué)員手冊）的方法
【第二天上午】
三、應(yīng)用差別類的課程要素
1、如何呈現(xiàn)新知識（概念、原理）
2、如何設(shè)計(jì)課堂練習(xí)
3、如何設(shè)計(jì)評估方法
【第二天下午】
四、如何開發(fā)各類課程
1、如何開發(fā)解決問題類課程
2、如何開發(fā)學(xué)習(xí)策略類/方法類課程
專家介紹

原GE大中華區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理 朱春雷

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
具有10年培訓(xùn)管理及培訓(xùn)管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，歷任美國GE工業(yè)與消費(fèi)品集團(tuán)大中華區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理、瑞士迅達(dá)電梯中國區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理等職；現(xiàn)任LPI（學(xué)習(xí)路徑圖國際）全球副總裁，親自設(shè)計(jì)和維護(hù)的學(xué)習(xí)路徑圖以及課程設(shè)計(jì)與開發(fā)項(xiàng)目近百個(gè)。
曾任職的通用電氣（GE）被譽(yù)為世界級的企業(yè)人才“黃埔軍校”，以人才培養(yǎng)體系完善而著稱，他經(jīng)歷的專業(yè)研究項(xiàng)目包括課程設(shè)計(jì)和開發(fā)、講師隊(duì)伍培養(yǎng)、E-learning建設(shè)和維護(hù)、培訓(xùn)管理流程改進(jìn)、員工能力提升、黑帶等近百個(gè)，在專業(yè)領(lǐng)域上有很好的領(lǐng)先性和實(shí)操性。
專業(yè)背景
一直致力于培訓(xùn)管理成熟度方面的研究和實(shí)踐，專注于培訓(xùn)管理員專業(yè)技能的研究與培養(yǎng)，2007年由學(xué)習(xí)路徑圖國際認(rèn)證為學(xué)習(xí)路徑圖顧問，六西格瑪黑帶；著有《學(xué)習(xí)路徑圖》及相應(yīng)論文10多篇。
授課特點(diǎn)
善于從理論聯(lián)系實(shí)際，從樹立科學(xué)的培訓(xùn)管理觀念入手，以生動、通俗的講解進(jìn)行思維激蕩。
主要課程
培訓(xùn)體系構(gòu)建、流程管理與課程設(shè)計(jì)、課程開發(fā)技術(shù)、學(xué)習(xí)路徑圖……

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主題
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