培訓(xùn)時間:

管理者的系統(tǒng)思考

  培訓(xùn)講師:薛少君

  時間地點(diǎn):
本課程時間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時間

  培訓(xùn)費(fèi)用:4000

  贈送積分:4000

    服務(wù)電話:010-82593357

管理者的系統(tǒng)思考詳細(xì)內(nèi)容

【課程價值】:職業(yè)可以分解為敬業(yè)與專業(yè),專業(yè)又可以分解為業(yè)務(wù)能力與管理能力,所以職業(yè)經(jīng)理人=  敬業(yè)的職業(yè)精神+專業(yè)的業(yè)務(wù)能力+專業(yè)的管理能力。中國企業(yè)的管理者在經(jīng)過了五花八門的管理理念和各種先進(jìn)的管理工具后,又開始重新思考回歸原點(diǎn)- 職業(yè)經(jīng)理人,在沒有掌握職業(yè)經(jīng)理人的基礎(chǔ)的前提下,中國企業(yè)的管理者都顯得“下盤不穩(wěn)”,基本功不扎實(shí),本課程不談花哨的理論和工具,從基礎(chǔ)出發(fā),讓管理者每天練習(xí)四個基本動作,最終通過業(yè)務(wù)流程的完善,內(nèi)外部資源的整合使用,提升中國企業(yè)的組織能力。國內(nèi)唯一著眼于從整體提升組織能力而非單一提升個人能力的管理課程??梢匝苌鸀槠髽I(yè)提供3C業(yè)績提升管理方案。


一、培訓(xùn)目的與培訓(xùn)目標(biāo)

1          培訓(xùn)目的

1.1         企業(yè)管理的規(guī)范化和干部隊(duì)伍(包括員工隊(duì)伍)的職業(yè)化是企業(yè)做大做強(qiáng)的根本保證;職業(yè)化更是企業(yè)經(jīng)理人(包括一線員工)職業(yè)生涯成功的必由之路

1.2         本課程的核心目的就是要通過幫助經(jīng)理人提升職業(yè)素質(zhì)和管理能力,加速干部隊(duì)伍的專業(yè)化進(jìn)程,進(jìn)而提升企業(yè)的組織能力和戰(zhàn)略執(zhí)行力

2          培訓(xùn)目標(biāo)

通過以下四大模塊12個能力的系統(tǒng)學(xué)習(xí),全面提升經(jīng)理人的管理水平:

–     自我管理:自我認(rèn)知、角色定位、素質(zhì)修煉

–     任務(wù)管理:計劃管理、問題解決、溝通協(xié)調(diào)

–     團(tuán)隊(duì)管理:團(tuán)隊(duì)建設(shè)、員工激勵、員工輔導(dǎo)

–     組織管理:機(jī)制建設(shè)、資源管理、人才管理

二、培訓(xùn)對象與參訓(xùn)人數(shù)

1          培訓(xùn)對象:基層主管、中層經(jīng)理

2          參訓(xùn)人數(shù):為保證培訓(xùn)效果,建議參訓(xùn)人數(shù)控制在30人以內(nèi)

三、培訓(xùn)時間與培訓(xùn)方式

1          培訓(xùn)時間:

1.1         二天(精華版,一個模塊半天,系統(tǒng)了解,重點(diǎn)學(xué)習(xí))

1.2         四天(標(biāo)準(zhǔn)版,一個模塊一天,全面學(xué)習(xí),重點(diǎn)教練)

1.3         一年(3C管理效能提升版,一個模塊三個月,通過前期調(diào)研,針對性開發(fā)課程,然后集中培訓(xùn)三天,再應(yīng)用教練九十天)

2          培訓(xùn)方式:

2.1         綜合運(yùn)用知識講座、案例研討、活動體驗(yàn)、視頻欣賞和教練輔導(dǎo)等方式,啟迪智慧、轉(zhuǎn)變觀念、提升技能

2.2     這是一次幫助經(jīng)理人系統(tǒng)認(rèn)知企業(yè)管理、從心修煉職業(yè)精神和重點(diǎn)提升管理技能的有醍醐灌頂之效的管理盛宴!

四、培訓(xùn)內(nèi)容與體驗(yàn)項(xiàng)目

1       序言

1.1         組建團(tuán)隊(duì)——在歡樂游戲中因緣相聚,組成n個學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)

1.2         訂立公約——老師和學(xué)員就培訓(xùn)效果和學(xué)習(xí)要求達(dá)成共識(五心學(xué)習(xí)法?。?/p>

1.3         設(shè)立目標(biāo)——系統(tǒng)闡述經(jīng)理人必修的四大模塊12個能力,提出學(xué)習(xí)目標(biāo)

2       模塊一、自我管理

2.1         自我認(rèn)知

2.2         角色定位

2.3         素質(zhì)修煉

3       模塊二、任務(wù)管理

3.1         計劃管理

3.2         問題解決

3.3         溝通協(xié)調(diào)

4       模塊三、團(tuán)隊(duì)管理

4.1         團(tuán)隊(duì)建設(shè)

4.2         員工激勵

4.3         員工輔導(dǎo)

5       模塊四、組織管理

5.1         機(jī)制建設(shè)

5.2         資源管理

5.3         人才管理

6       總結(jié)

6.1         老師現(xiàn)場答疑

6.2         老師總結(jié)培訓(xùn)內(nèi)容并提供進(jìn)階學(xué)習(xí)建議

6.3         學(xué)習(xí)標(biāo)兵接受嘉獎并分享學(xué)習(xí)感悟
 

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