培訓(xùn)時(shí)間:

互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)商管理革新----給供應(yīng)鏈插上信息化的翅膀

  培訓(xùn)講師:黎一郴

  時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用:3800

  贈送積分:3800

    服務(wù)電話:010-82593357

互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)商管理革新----給供應(yīng)鏈插上信息化的翅膀詳細(xì)內(nèi)容

【為什么要學(xué)習(xí)本品牌課程】

l 課程特色:前沿理念      解決問題的方法、工具       實(shí)操性強(qiáng)!

l “男怕入錯行,女怕嫁錯郎”,做采購的最怕選錯供應(yīng)商!

l 你是否經(jīng)常因?yàn)槠髽I(yè)的采購難題而苦惱?你是否是無法選擇合適的供應(yīng)商而一籌莫展?

l 為什么供應(yīng)商的品質(zhì)、供貨、價(jià)格老是讓我們覺得有所懷疑,難以把握?

為什么自己的供應(yīng)商如此的“不聽話”? 我們的庫存怎么無形中就那么多,怎么解決?

【課程收益】

通過本課程的學(xué)習(xí),使參加者:

l 理解供應(yīng)鏈集成管理、精益管理

l 互聯(lián)網(wǎng)+的助力,消除信息鴻溝和管理浪費(fèi)

l 理解供應(yīng)商的定位究竟是“資源還是對手”

l 系統(tǒng)理解戰(zhàn)略尋源的關(guān)鍵技術(shù)

l 供應(yīng)商選擇、評估和管理的流程

l 非常清晰的知道針對不同的產(chǎn)品,如何設(shè)定供應(yīng)商評審的要素和權(quán)重

l 掌握通過系統(tǒng)評審確保供應(yīng)商質(zhì)量

l 如何應(yīng)對封閉供應(yīng)鏈和壟斷供應(yīng)商

l 如何管理供應(yīng)商風(fēng)險(xiǎn)以及供應(yīng)商關(guān)系管理的重要性

l 如何管理供應(yīng)商的關(guān)系,從而為公司的增長、利潤,和風(fēng)險(xiǎn)管理做出貢獻(xiàn)!

l 黎一郴老師針對企業(yè)普遍存在的供應(yīng)商開發(fā)與管理的實(shí)際問題,結(jié)合以工作實(shí)務(wù)為核心,針對性的進(jìn)行培訓(xùn);使您理解日系企業(yè)供應(yīng)商品質(zhì)管理的精髓,典范企業(yè)SQE案例。

l 黎老師所講的先進(jìn)技術(shù)與方法、工具中20%全球跨國企業(yè)正在引用,30%國內(nèi)優(yōu)秀、知名企業(yè)引用,50%普遍企業(yè)正在引用并已實(shí)施。


【互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)商管理革新-大綱節(jié)選】

互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)鏈集成

一、供應(yīng)鏈集成管理-精益管理

1、互聯(lián)網(wǎng)+風(fēng)起云涌

2、高效供應(yīng)鏈構(gòu)建

3、IT重構(gòu)-信息高速路

4、零庫存-虛擬工廠

案例分析:恐龍與狼群

二、互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)鏈管理-新挑戰(zhàn)

1、產(chǎn)品研發(fā)-客戶融入生命周期管理

2、定制化-制造快速轉(zhuǎn)換技術(shù)

3、采購與計(jì)劃-供應(yīng)商虛擬管理

4、物流配送-物聯(lián)網(wǎng)+移動互聯(lián)

案例:開廠、雇人和裁人、關(guān)廠的游戲

 

供應(yīng)商管理能力開發(fā)

三、輕資產(chǎn)與供應(yīng)商管理能力

1、重資產(chǎn)的窮途末路

2、供應(yīng)商成為“公共草地”

3、供應(yīng)商管理常犯誤區(qū)

4、打造一流的供應(yīng)商管理能力

案例分析:公司越大越經(jīng)不起折騰

 

供應(yīng)商選擇開發(fā)

四、開發(fā)尋源策略-7-Step Framework

1、類別分析與需求分析

2、供應(yīng)市場分析-5力模型

3、制定采購策略-工具方法

案例分析:戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型中的供應(yīng)商開發(fā)

五、供應(yīng)商的選擇-漏斗工具

1、供應(yīng)商數(shù)據(jù)庫建立三步驟

2、供應(yīng)商評審因素和權(quán)重的設(shè)定

3、供應(yīng)商管理與財(cái)務(wù)能力評審要點(diǎn)

4、供應(yīng)商技術(shù)能力評審-開發(fā)與制造

案例分析:沒有滿意的供應(yīng)商

供應(yīng)商分級管理

六、供應(yīng)商系統(tǒng)評審-多因素評審技術(shù)

1、有效地對供應(yīng)商展開規(guī)模性評估的條件

2、多因素的要素與權(quán)重設(shè)定

3、供應(yīng)商分級模式:傳統(tǒng) V ABC

4、多因素評估法-權(quán)重和細(xì)化指標(biāo)

5、ABC等級劃分-加權(quán)平均與供應(yīng)商等級

案例分析:1-家居歐派;2-奇美電子

 

供應(yīng)商績效管理

七、供應(yīng)商績效評估-計(jì)分卡

1、供應(yīng)商績效管理-“虎頭蛇尾”

2、供應(yīng)商績效評估KPI-CDQS

3、推動供應(yīng)商績效改善-關(guān)鍵供應(yīng)商

4、績效管理-戰(zhàn)略采購成果持久的關(guān)鍵

5、供應(yīng)商績效評估技術(shù)-三種技術(shù)對比

案例分析:1-加權(quán)計(jì)算;2-NOKIA諾基亞

 

供應(yīng)商關(guān)系管理

八、供應(yīng)商關(guān)系地圖

1、 供應(yīng)商生命周期管理

2、 供應(yīng)商關(guān)系創(chuàng)新-約定績效與發(fā)展

3、 降低供應(yīng)商風(fēng)險(xiǎn)與供應(yīng)商整合

4、 供應(yīng)商集成-供應(yīng)商管理的最高層次

5、 A模式-狩獵式Vs.J模式-牧羊式

案例分析:1-豐田與通用 2-鴻海與美的

 

供應(yīng)商認(rèn)證管理

九、供應(yīng)商“體質(zhì)“管理

1、供應(yīng)商管理的體系框架

2、供應(yīng)商年度審核-重要性

3、審核方法-流程工具

4、供應(yīng)商認(rèn)證管理-認(rèn)證體系的構(gòu)成

案例分析:頒獎激勵-飛利浦

 

【導(dǎo)師介紹】                            

黎一郴

IPCA導(dǎo)師、QCD精益采購供應(yīng)鏈專家

? IPCA指定導(dǎo)師、采購資格認(rèn)證專家

? 精益采購管理訓(xùn)練導(dǎo)師、實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)講師

? QCD供應(yīng)鏈專家、成本控制專家

? 2002年首屆中國十大杰出培訓(xùn)師、2004年第二屆采購師年會當(dāng)選培訓(xùn)界五大領(lǐng)袖人物

多家國內(nèi)知名企業(yè)全年指定顧問。個(gè)人專場公開課200多場、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)300多場,包括45家世界級跨國公司。

黎一郴老師憑借其在知名企業(yè)的豐富顧問經(jīng)驗(yàn),目前已完成咨詢項(xiàng)目50多個(gè),特別是對中國企業(yè)的供應(yīng)鏈Q(jìng)CD改善、采購供應(yīng)成本控制等咨詢項(xiàng)目的成功實(shí)施績效顯著,在采購供應(yīng)領(lǐng)域中享有極高的知名度。


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高效的管理溝通技巧訓(xùn)練主講:田勝波老師培訓(xùn)費(fèi):2600元/人(包括聽課費(fèi)、講義費(fèi)、午餐費(fèi)、水果茶點(diǎn)等),食宿費(fèi)用自理。備注:《中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力修煉》3天課程中的第二天課程目標(biāo)充分認(rèn)識溝通、管理溝通及其意義掌握基于管理者角色背景下的溝通能力提升方向重點(diǎn)掌握通過不同溝通形式、面對不同對象及其性格背景下的溝通技巧重點(diǎn)提升管理者在激勵下屬、塑造卓越團(tuán)隊(duì)環(huán)節(jié)...

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產(chǎn)品需求分析與需求管理【培訓(xùn)課時(shí)】2天(12課時(shí))【參加對象】企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理/技術(shù)經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品規(guī)劃專家等【培訓(xùn)費(fèi)用】3980元/人,6600元2人。(含指定教材、茶點(diǎn)、證書,含午餐) 課程背景通過和眾多國內(nèi)科技企業(yè)接觸,發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)中普遍存在:1. 技術(shù)很牛,但最終倒閉的公司一大推;被技術(shù)人員嗤之以鼻的公司,反而活的...

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成功的產(chǎn)品經(jīng)理——產(chǎn)品經(jīng)理的野蠻成長【2024年度計(jì)劃時(shí)間地點(diǎn)安排】9月26-27北京 9月23-24上海 9月19-20深圳10月28-29杭州 11月7-8日成都曾老師(新增)12月26-27北京 12月26-27上海 12月23-24深圳【參加對象】企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、公司人力資源總監(jiān)、產(chǎn)品線總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理/項(xiàng)...

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降本增效:共創(chuàng)式OKR目標(biāo)管理工作坊費(fèi)用:4980/元人(學(xué)費(fèi)包含:導(dǎo)師課酬、助教輔導(dǎo)費(fèi)、教材、資料、課間茶歇等培訓(xùn)相關(guān)費(fèi)用。不包含學(xué)員的食、宿、行及其他個(gè)人費(fèi)用)【課程背景】OKR讓很多企業(yè)成功實(shí)現(xiàn)管理升級,獲得了指數(shù)級增長,然而更多企業(yè)實(shí)踐的結(jié)果卻差強(qiáng)人意,與當(dāng)初學(xué)習(xí)和導(dǎo)入時(shí)的熱情形成了鮮明的反差。OKR陷入僵局,員工怨聲載道,管理進(jìn)退兩難。如果您:1、...

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