時(shí)間地點(diǎn)： 

4月23-24日深圳、5月14-15日上海

7月02-03日深圳、8月27-28日上海

10月15-16日深圳、11月19-20日上海

 學(xué)員對(duì)象：新上任主管、經(jīng)理，部門(mén)經(jīng)理/主管，職能經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理，班組長(zhǎng)，其他相關(guān)人員（帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)并達(dá)成績(jī)效目標(biāo)的新任經(jīng)理、部門(mén)主管）。

費(fèi)用：3800元 (包括培訓(xùn)、培訓(xùn)教材、午餐、以及上下午茶點(diǎn)等)

 認(rèn)證費(fèi)用：中級(jí)證書(shū)1000元/人;高級(jí)證書(shū)1200元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用，不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無(wú)須交納)　

備注:

1.高級(jí)證書(shū)申請(qǐng)須同時(shí)進(jìn)行理論考試和提交論文考試，學(xué)員在報(bào)名參加培訓(xùn)和認(rèn)證時(shí)請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好論文并隨理論考試試卷一同提交。

2.凡希望參加認(rèn)證考試之學(xué)員，在培訓(xùn)結(jié)束后參加認(rèn)證考試并合格者，頒發(fā)與所參加培訓(xùn)課程專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相同之：“香港培訓(xùn)認(rèn)證中心HKTCC國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證中心《國(guó)際注冊(cè)中（高）級(jí)****（師）》職業(yè)資格證書(shū)”。（國(guó)際認(rèn)證／全球通行／雇主認(rèn)可／聯(lián)網(wǎng)查詢(xún)）。

3.課程結(jié)束后10日內(nèi)將證書(shū)快遞寄給學(xué)員；

 

課程背景：

多年的企業(yè)輔導(dǎo)和咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)表明，企業(yè)的戰(zhàn)略執(zhí)行和效率效益，最重要的環(huán)節(jié)是中基層團(tuán)隊(duì)。中基層管理強(qiáng)，則企業(yè)強(qiáng)。高管等隔層管理者厲害，不如團(tuán)隊(duì)任務(wù)管理者厲害。

? 普遍現(xiàn)象是，團(tuán)隊(duì)管理者多是在”做而優(yōu)則仕“的原則下提拔起來(lái)的，很多沒(méi)受過(guò)管理的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，整體思維和大局觀(guān)不足，缺乏方法工具，缺乏對(duì)工具方法的練習(xí)和實(shí)踐，對(duì)管理者角色理解片面，管理認(rèn)知偏頗，缺思路少方法，沒(méi)有模板和工具參考， 導(dǎo)致工作中“忙，盲，茫，累”的局面。

 

課程目標(biāo)：

正確理解管理者的角色與職責(zé)，初步掌握制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、分配工作任務(wù)、過(guò)程管控、輔導(dǎo)員工成長(zhǎng)、激勵(lì)調(diào)動(dòng)員工、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的工具和方法，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升。

 培訓(xùn)內(nèi)容：

第一單元：管理者角色定位   

1.管理的重點(diǎn)和根本

2.團(tuán)隊(duì)管理者10大角色

3.管理者的能力要求

管理角色模型

管理職責(zé)表格

問(wèn)題診斷系統(tǒng)圖

 第二單元：目標(biāo)管理與工作管理   

1.目標(biāo)管理：打一把同心鎖

2.傻瓜執(zhí)行：從目標(biāo)到任務(wù)

3.落實(shí)計(jì)劃：抓好落地最后一公里

4.分析人員特質(zhì)與長(zhǎng)處

5.授權(quán)管理6步驟

6.情境領(lǐng)導(dǎo)四種風(fēng)格

7.工作布置溝通管理

8.過(guò)程管控組合拳 ?

  OKR工具

?WBS工具

?三定計(jì)劃表

?性格測(cè)評(píng)問(wèn)卷

?ASK勝任力模型

?SL情境領(lǐng)導(dǎo)模型

第三單元：溝通協(xié)調(diào)方法技巧

1.溝通原理

2.傾聽(tīng)方法

3.表達(dá)方法

4.提問(wèn)方法

5.反饋方法

6.共識(shí)方法

7.談心方法

8.對(duì)上對(duì)下對(duì)中溝通情景練習(xí)    ?

傾聽(tīng)自測(cè)

?非攻擊性表達(dá)公式

?提問(wèn)方法

?批評(píng)策略與公式

?表?yè)P(yáng)公式

?溝通共識(shí)話(huà)術(shù)

第四單元： 員工管理與團(tuán)隊(duì)管理  

1.上司和員工關(guān)系認(rèn)知

2.贏得人心的兩種策略

3.員工管理的四個(gè)原則

4.帶團(tuán)隊(duì)的三層結(jié)構(gòu)

5.團(tuán)隊(duì)管理的四個(gè)建設(shè)

    上下級(jí)關(guān)系注意清單

?上司使用說(shuō)明書(shū)

?5種權(quán)力

?污水原理

?抓骨干方法

?團(tuán)建參考方法

第五單元：輔導(dǎo)下屬與激勵(lì)員工   

1.培育下屬的誤區(qū)

2.輔導(dǎo)下屬的四個(gè)步驟

3.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的三種機(jī)制

4.激勵(lì)員工的本質(zhì)和邏輯

5.識(shí)別下屬需求的思路方法

6.調(diào)動(dòng)員工的5類(lèi)激勵(lì)方法。     ?

   OJT動(dòng)作

?師帶徒動(dòng)作

?需求負(fù)面清單

?感受激勵(lì)法

?競(jìng)賽激勵(lì)法

?主角激勵(lì)法

第六單元：?jiǎn)栴}解決與輔導(dǎo)答疑   

1.問(wèn)題解決的5個(gè)步驟

2.問(wèn)題研討與指導(dǎo)

3.問(wèn)題答疑

   SCQA工具

?STAR工具

?假設(shè)與問(wèn)題樹(shù)

?分析問(wèn)題餅圖

 

培訓(xùn)講師：曹禮明（Michael）

?中小企業(yè)管理變革專(zhuān)家

?中國(guó)首批PMP（項(xiàng)目管理）認(rèn)證資格

?心理咨詢(xún)師(II)

?中山大學(xué)MBA

?中山大學(xué)經(jīng)理教授研究會(huì)成員

?國(guó)際注冊(cè)（ACI）沙盤(pán)模擬認(rèn)證講師（ICSTST）

?體驗(yàn)式學(xué)習(xí)項(xiàng)目定制專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師

?International Certified Sand Table Simulation Trainer

 

?資深管理顧問(wèn)和培訓(xùn)講師，專(zhuān)注企業(yè)管理10+年，系統(tǒng)研究300多家中小企業(yè)管理變革經(jīng)驗(yàn)。6年駐企咨詢(xún)，手把手幫助多家企業(yè)管理提升，提升效率，打造團(tuán)隊(duì)。

?從事管理培訓(xùn)和企業(yè)教練顧問(wèn)10+年，幫企業(yè)培養(yǎng)大量管理干部。近幾年在培訓(xùn)課程中引入沙盤(pán)情境模擬，結(jié)合企業(yè)實(shí)際問(wèn)題落地實(shí)戰(zhàn)與輔導(dǎo)，深受新生代管理者歡迎。專(zhuān)注管理技能和素質(zhì)訓(xùn)練，提供課程（內(nèi)訓(xùn)+公開(kāi)課）近千場(chǎng)，受訓(xùn)企業(yè)過(guò)萬(wàn)家。

?有扎實(shí)的理論功底，應(yīng)用心理學(xué)，大腦科學(xué)，組織行為學(xué)，統(tǒng)籌學(xué)等學(xué)科知識(shí)，幫學(xué)員從本質(zhì)上理解問(wèn)題的底層邏輯，同時(shí)提供方法和模板工具供學(xué)員實(shí)踐和刻意練習(xí)，大大提升學(xué)到用的轉(zhuǎn)化效率，促進(jìn)企業(yè)管理者的知行合一。

 

培訓(xùn)風(fēng)格:

?把握需求：以企業(yè)實(shí)際問(wèn)題為起點(diǎn)，課前用問(wèn)題調(diào)研表，企業(yè)案例收集的方式，理解企業(yè)要解決的根本問(wèn)題。

?授課方式： 深入淺出，通俗易懂，富有激情與感染力。融合情景沙盤(pán)，學(xué)員的參與度更高，互動(dòng)性和體驗(yàn)性更強(qiáng)。擅長(zhǎng)咨詢(xún)式授課，學(xué)員帶問(wèn)題來(lái)，帶答案或思路走。

?實(shí)戰(zhàn)實(shí)操：將經(jīng)典案例、問(wèn)題場(chǎng)景，企業(yè)實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。利用學(xué)員問(wèn)題，關(guān)聯(lián)課程主題，講解邏輯思路，幫助理解問(wèn)題本質(zhì)。提供工具模板，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練，使學(xué)員快速掌握方法和工具的使用。歡迎學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)分析，答疑解惑，啟發(fā)學(xué)員開(kāi)拓解決問(wèn)題的思路。課程融實(shí)戰(zhàn)性、實(shí)用性、實(shí)操性一體。

?課后輔導(dǎo)：三個(gè)月內(nèi)，提供線(xiàn)上輔導(dǎo)，回答學(xué)員問(wèn)題，分享知識(shí)心得，鼓勵(lì)學(xué)員之間交流分享，持續(xù)轉(zhuǎn)化和鞏固學(xué)習(xí)成果。

?課程形式： 課程講授—沙盤(pán)模擬—案例分析—角色扮演—實(shí)操練習(xí)

 

職業(yè)數(shù)據(jù):

?專(zhuān)注企業(yè)管理10+年，研究300家中小企業(yè)管理變革。

?6年駐企咨詢(xún)，主持和參與9家企業(yè)管理升級(jí)。

?10+年培訓(xùn)師，內(nèi)訓(xùn)公開(kāi)課數(shù)百場(chǎng)，其中《新任經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練》公開(kāi)課在北上廣深舉辦近300場(chǎng)。

 

講授課程：

1.《奪寶奇兵-新任管理者情境沙盤(pán)模擬課程》              

2. 《荷蘭人金礦-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)情境沙盤(pán)模擬課程》        

3.《勇攀高峰-領(lǐng)導(dǎo)力情境沙盤(pán)模擬課程》                    

4.《決勝市場(chǎng)-從戰(zhàn)略到執(zhí)行情境沙盤(pán)模擬課程》          

5.《加勒比海盜-跨部門(mén)溝通情境沙盤(pán)模擬課程》          

6.《重走長(zhǎng)征黨建沙盤(pán)模擬課程》                                

7.《企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬演練課程》                    

8. 《新任經(jīng)理、部門(mén)主管全面管理技能提升訓(xùn)》

9.《管理者如何帶團(tuán)隊(duì)》

10.《如何選、育、用、留》

11.《團(tuán)隊(duì)高效實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力》

12．《團(tuán)隊(duì)管理與機(jī)制建設(shè)》

13．《MTP中層管理5項(xiàng)核心技能》

14.《績(jī)效目標(biāo)五步達(dá)成--情境沙盤(pán)》

 

部分企業(yè)內(nèi)訓(xùn)客戶(hù)：

美的集團(tuán)，禹州地產(chǎn)，四川大學(xué)，長(zhǎng)沙軌道，鴻星爾克，華裕農(nóng)科，木林森，中國(guó)神華，中外運(yùn)集團(tuán)，中糧集團(tuán)，南京電力，昆山電力，南京風(fēng)電，福田雷沃汽車(chē)，愛(ài)達(dá)克汽車(chē)，奇瑞汽車(chē)，東風(fēng)本田，福建信用社系統(tǒng)，三井酒業(yè)集團(tuán)，五得利面粉，富興集團(tuán)，上海和黃制藥，伊利集團(tuán)，金州管道，湛江冠豪，天目湖集團(tuán)，廣粵錦泰，廣州黨校，佛山順科，喬丹股份，白云機(jī)場(chǎng)，佛山水業(yè)，柳州五菱，蘇州養(yǎng)樂(lè)多，深圳日東，成都三國(guó)，廣安愛(ài)眾，榮盛地產(chǎn)，藍(lán)森宴會(huì)，廣州郵政，廣州匯智，神威藥業(yè)，桂林南藥，華泰制藥，宜隆物流，中交鐵設(shè)，中鐵電氣，格力集團(tuán)，六國(guó)化工，云南馳宏……

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