培訓(xùn)時間:

當(dāng)責(zé)?領(lǐng)導(dǎo)—達成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)

  培訓(xùn)講師:邢立爽

  時間地點:
2025年09月12-13日 深圳

  培訓(xùn)費用:5200

  贈送積分:5200

邢立爽
    服務(wù)電話:010-82593357

當(dāng)責(zé)?領(lǐng)導(dǎo)—達成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)詳細內(nèi)容

當(dāng)責(zé)?領(lǐng)導(dǎo)—達成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)【國際版權(quán)課】

課程費用:5200元/人(包含課程資料、學(xué)習(xí)費、茶歇等)

工作坊簡介:

什么是"當(dāng)責(zé)"?那就是:擔(dān)當(dāng)責(zé)任,交付結(jié)果。

作為領(lǐng)導(dǎo)者,除了自己躬身入局外,

您還需要通過團隊成員當(dāng)責(zé),才能持久拿到結(jié)果。

在領(lǐng)導(dǎo)團隊的道路上,領(lǐng)導(dǎo)者常常會陷入兩難:

如果管理嚴厲,可能讓團隊氛圍和信任受損;

如果管理寬松,又有可能讓期望落空。

《當(dāng)責(zé)?領(lǐng)導(dǎo)-達成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)》就是您有效

驅(qū)動團隊的方法論。

 

工作坊目標:

1、 明確定義團隊的關(guān)鍵期望以及期望鏈

2、 使用《當(dāng)責(zé)?領(lǐng)導(dǎo)》方法促動他人當(dāng)責(zé)

3、 掌握四大工具,提升團隊的當(dāng)責(zé)能力

工作坊特點:

 ● 方法論大道至簡   ●授課時全程互動     ● 研討時聚焦目標    ● 結(jié)束時落地有方

 

課程時間:2天,6小時/天。

 

課程對象:組織中高層管理者

 

工作成果:

一、組織成果:

01提升學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)團隊的效能

 

02就團隊關(guān)鍵期望達成共識

 

03管理前中后形成對話思路

 

二、 個人成果:

01讓當(dāng)責(zé)理念結(jié)合具體工作

 

02掌握當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的落地工具

落地關(guān)鍵期望的具體行動

 

工作坊流程

流程

任務(wù)

成果

課前

調(diào)研

1、電話調(diào)研組織最高領(lǐng)導(dǎo)者

2、電子問卷調(diào)研所有參訓(xùn)者

1、課前了解組織戰(zhàn)略或者關(guān)鍵目標

2、通過調(diào)研了解組織當(dāng)責(zé)文化現(xiàn)狀

課中

促動

1、講授《當(dāng)責(zé)?領(lǐng)導(dǎo)》方法論

2、課堂上圍繞關(guān)鍵期望研討

1、學(xué)員能脫□而出當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)方法論

2、方法論指導(dǎo)賦能團隊的有效對話

課后

落地

1、完成《當(dāng)責(zé)?領(lǐng)導(dǎo)》成果報告

2、布置《當(dāng)責(zé)圓領(lǐng)導(dǎo)》課后作業(yè)

1、項目組完成一份課后PPT版報告

2、學(xué)員按照模版完成課后行動計劃

工作坊大綱

第一章:引領(lǐng)他人當(dāng)責(zé)

1、有期望為啥老失望

2、 理論:當(dāng)責(zé)還是指責(zé)

3、 研討:這件事是怎么搞的

 

第二章:領(lǐng)導(dǎo)兩風(fēng)格

1、這次對話怎么樣

2、 理論:領(lǐng)導(dǎo)兩風(fēng)格

3、 研討:哪種風(fēng)格最適合我們的組織發(fā)展

 

第三章:當(dāng)責(zé)鐵三角

1、達成期望,構(gòu)建信任

2、 理論:當(dāng)責(zé)鐵三角

3、 研討:團隊的關(guān)鍵期望及期望鏈

第四章:建立期望

1、事前建立期望

2、 工具:形成-溝通-校準

3、 研討:通過對話建立共識

 

第五章:促動賦能

1、事中促動賦能

2、 工具:建立當(dāng)責(zé)-理解文化-著手培訓(xùn)

3、 研討:通過輔導(dǎo)確保落地

 

第六章:共情共贏

1、事后共情共贏

2、 工具:回顧展望-雙向反饋-共慶成果

3、 研討:通過復(fù)盤構(gòu)建信任

 

課程總結(jié)

1、一個理念: 人人有當(dāng)責(zé),事事好結(jié)果

2 、兩個模型: 領(lǐng)導(dǎo)兩風(fēng)格,當(dāng)責(zé)鐵三角

3 、三個測評: 課前當(dāng)責(zé)現(xiàn)狀測評,課中領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測評,課后學(xué)習(xí)情況測評

4 、四個工具: 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,建立期望,促動賦能,共情共贏

5 、五個結(jié)果: 提升領(lǐng)導(dǎo)效能,聚焦關(guān)鍵期望,形成組織合力,改善組織健康,落地當(dāng)責(zé)文化


課程導(dǎo)師

邢立爽老師   引導(dǎo)式管理專家

講師履歷】

國際版權(quán)課程《當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力?》中國首批認證講師

《當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力?》全球最快返聘記錄創(chuàng)造者

ICA國際注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師——評審導(dǎo)師

AACTP國際注冊行動學(xué)習(xí)促動師

英國博贊思維導(dǎo)圖國際認證管理師

南京大學(xué)、武漢大學(xué)、西北大學(xué)等多所院校特聘講師

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】

任職總經(jīng)理,完成2000萬大型項目:

任正新人力廈門公司總經(jīng)理,帶領(lǐng)項目團隊完成大型項目,項目總金額超2000萬元,為公司培育出多名中基層管理人員。

任職股東及運營總監(jiān),年度營業(yè)額增80%:

任深圳宜瓷貿(mào)易有限公司股東及運營總監(jiān),調(diào)整品牌戰(zhàn)略,引入專利技術(shù), 2016年營業(yè)額增長80%。


【主講課程】

《當(dāng)責(zé)?踐行-達成關(guān)鍵目標的最佳行動 Accountability Builder》

《當(dāng)責(zé)?領(lǐng)導(dǎo)-達成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) Leadership Builder》

《萬眾一心——高績效團隊打造》

 

【授課特色】

l 化繁為簡,化難為易,復(fù)雜問題簡單化;

l 思維縝密,工具落地,案例豐富;

l 幽默風(fēng)趣,氛圍活躍,效果落地;

l 知行合一,通過言傳身教引導(dǎo)學(xué)員高效率解決組織管理上的問題。

 

【部分客戶評價】

l 當(dāng)責(zé)既有生動的授課,又有落地的管理工具。最重要的是,通過工作坊,讓我的幾個部門在非常好的氛圍中一起群策群力,深入探討我行發(fā)展的核心問題,并形成不錯的落地方案。

l ——知名國有銀行肖行長

l 這次當(dāng)責(zé)課程很成功。工作坊氣氛熱烈又有料。這次培訓(xùn)對我們管理團隊影響、提升很大,里面的模型,要成為以后日常管理的一部分。

l ——知名國有地產(chǎn)集團葉總

l 當(dāng)責(zé)的課堂上,邢老師讓我們腦洞大開,激烈碰撞出許多有價值的方案,這次課程,讓我更全面的認識了我的公司和我的團隊,也引發(fā)了更多維度的思考!

l ——知名通信設(shè)備上市公司謝總

l 我們請過很多老師,很多只是會講。像這次這樣,連續(xù)2天都一直保持這么好的氛圍,生動有趣,又很實用,現(xiàn)場就拿到成果的課,是第一次。希望更快可以繼續(xù)跟著老師學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)的另一個課程。

l ——知名人壽保險肖總


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