培訓(xùn)時(shí)間:

DBS(丹納赫)問題分析解決

  培訓(xùn)講師:威廉老師

  時(shí)間地點(diǎn):
2025年09月18-19日 上海

  培訓(xùn)費(fèi)用:4380

  贈(zèng)送積分:4380

    服務(wù)電話:010-82593357

DBS(丹納赫)問題分析解決詳細(xì)內(nèi)容

DBS(丹納赫)問題分析解決

價(jià)格: 4380元

導(dǎo)師: 威廉老師   

課程日期:9月18-19日(周四周五 )

上課地點(diǎn):上海某實(shí)踐工廠 

參訓(xùn)對象:企業(yè)廠長、總監(jiān)、部門經(jīng)理、精益或改善負(fù)責(zé)人、工程師等人員

【課程背景】

您在工作中解決問題的過程中沒有碰到如下的情況呢?

l 問題定義錯(cuò)誤

l 直接跳到解決方案

l 對策并沒消滅差距

l 對策沒有維持

l 指導(dǎo)工作不力

碰到上述問題解決攔路虎的時(shí)候,我們又該如何面對?

1)問題定義錯(cuò)誤時(shí)需要一個(gè)簡潔標(biāo)準(zhǔn)的問題定義包含4個(gè)要素:標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)際、差距、趨勢

2)直接跳到解決方案時(shí)需強(qiáng)調(diào)去現(xiàn)場收集事實(shí)并根據(jù)事實(shí)追問5個(gè)Why的內(nèi)容

3)對策并沒消滅差距時(shí)需在現(xiàn)場驗(yàn)證對策并且衡量其效果

4)對策沒有維持時(shí)需問題解決流程中問題解決者對維持過程作了明確的定義

5)指導(dǎo)工作不力時(shí)需每一步驟中, 對領(lǐng)導(dǎo)如何提問,如何指導(dǎo)員工,驗(yàn)證員工想法( “該做的事”和“不該做的事”)作出了定義

DBS 問題解決方法講從四個(gè)階段來闡述問題解決步驟

第一步:問題定義&合理描述

第二步:調(diào)查根本原因

第三步:制定、測試、實(shí)施對策

第四步:確??沙掷m(xù)并不斷反省

 

【開展方式】

n 通過對實(shí)際工作問題解決過程的演練,引導(dǎo)學(xué)員掌握各種分析問題與解決問題的工具與方法利用課堂工作坊時(shí)機(jī),針對某些實(shí)際崗位工作中的問題進(jìn)行研討(具體問題可由企業(yè)管理層事先提出,也可在課堂上由學(xué)員研討提出,涉及的問題可包括技術(shù)、運(yùn)營、銷售、管理、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、項(xiàng)目推進(jìn)等等方面的問題),通過分析原因、查找可利用的資源、質(zhì)疑、反思等形式,提出切實(shí)可行的解決此問題的方案形成課堂成果 (解決問題的方案/計(jì)劃)并提交管理層。這些成果(計(jì)劃)在課程后是可以應(yīng)用于實(shí)際工作并提高工作效益的

n 團(tuán)隊(duì)組建+技術(shù)線路指引+案例分析+頭腦風(fēng)暴+工具演練+互動(dòng)討論+行動(dòng)計(jì)劃表+高管質(zhì)疑+講師點(diǎn)評

 

【課程工具】

1. 問題樹  2. 問題定義TAGS  3. 因果鏈 4.帕累托定理 5. 5 why分析


【課程大綱】

第一講:問題解決過程介紹

1. 解決問題過程中常犯的錯(cuò)位

2. DBS問題解決流程介紹

3. 問題解決文化培養(yǎng)

第二講:定義問題

1. 識(shí)別被感知的問題(癥狀)和利益相關(guān)人(痛苦)

2. 在正確的組織水平上對問題進(jìn)行量化的陳述

3. 用A3 描述問題解決的合理性(基于問題現(xiàn)場和利益相關(guān)者)

第三講:調(diào)查根本原因

1. 問題分解和聚焦于幾個(gè)關(guān)鍵的原因

2. 結(jié)合現(xiàn)場走動(dòng),進(jìn)行5個(gè)為什么分析

3. 驗(yàn)證問題的根本原因

第四講:制定、測試和實(shí)施對策

1.通過評估影響和難易度,確定對策優(yōu)先級

2.測試和驗(yàn)證假設(shè)

第五講:成果維持

1. 使改變標(biāo)準(zhǔn)化,不斷反省并分享成功

2. 識(shí)別倒退的風(fēng)險(xiǎn),并制定后續(xù)跟蹤計(jì)劃

3. 不斷在現(xiàn)場測量結(jié)果

4. 實(shí)施和確認(rèn)對策的有效性

行動(dòng)學(xué)習(xí): 團(tuán)隊(duì)城鎮(zhèn)會(huì)議

n 小組匯報(bào)工作方案

n 高管質(zhì)疑

n 調(diào)整方案與行動(dòng)計(jì)劃表

n 制定行動(dòng)溝通計(jì)劃書

n 工作坊——互動(dòng)會(huì)議:高管質(zhì)疑、答疑

課后行動(dòng)規(guī)劃:各小組匯報(bào)兩天的成果與各個(gè)成員的具體行動(dòng)


【講師簡介】   

 威廉老師 William

n 上海市管理科學(xué)學(xué)會(huì)精益六西格瑪委員會(huì)專家委員

n 中國制造2025高峰論壇分享嘉賓  

n 中國精益大獎(jiǎng)賽2008年度和2010年度評委

n 職業(yè)目標(biāo):客戶企業(yè)供應(yīng)商三贏,提升中國企業(yè)運(yùn)營競爭力

 

職業(yè)履歷:

飛利浦醫(yī)療器械         業(yè)務(wù)變革/精益運(yùn)營/市場管理/銷售管理/渠道管理/生產(chǎn)制造/供應(yīng)鏈

江森自控汽車           精益管理/銷售管理/渠道管理/生產(chǎn)制造/供應(yīng)鏈/工藝工程/質(zhì)量                               

強(qiáng)生醫(yī)療器械           質(zhì)量/新產(chǎn)品導(dǎo)入/工藝/生產(chǎn)/物流/倉儲(chǔ)/卓越運(yùn)營  

教育背景:

中歐國際商學(xué)院          EMBA

西安交通大學(xué)            全日制碩士,工業(yè)工程

西安交通大學(xué)            本科,工業(yè)工程

實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營管理專家,畢業(yè)于知名高校工業(yè)工程專業(yè),碩士學(xué)位。超過20年世界500強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),在醫(yī)療領(lǐng)域超過15年全職運(yùn)營管理/市場銷售/渠道管理的工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)獲得精益大師和六西格瑪黑帶大師的認(rèn)證,負(fù)責(zé)亞洲區(qū)17個(gè)工廠的精益六西格瑪實(shí)施和推廣。任職上海市管理科學(xué)學(xué)會(huì)精益六西格瑪委員會(huì)專家委員期間多次為企業(yè)進(jìn)行免費(fèi)精益診斷和精益咨詢,同時(shí)為滬上多家高校(復(fù)旦大學(xué),華東理工大學(xué))研究生和MBA進(jìn)行精益六西格瑪講座,受到高度評價(jià)。

 

擅長課程:

運(yùn)營體系:戰(zhàn)略部署,精益生產(chǎn)系統(tǒng)、精益評估,項(xiàng)目管理

生產(chǎn)制造:精益日常管理,一線線長/組長/主管,標(biāo)準(zhǔn)作業(yè),價(jià)值流分析、問題快速解決,快速改善周,總裁改善,事務(wù)性流程改善,工廠規(guī)劃和布局,

質(zhì)量管理:六西格瑪綠帶,六西格瑪黑帶,統(tǒng)計(jì)過程控制(SPC)、失效模式有效分析(FMEA),根本原因分析-8D;

銷售市場管理:價(jià)值銷售,顧問式銷售,銷售效率,市場規(guī)劃,商機(jī)管理

渠道管理:渠道規(guī)劃,渠道運(yùn)營,渠道沖突管理

 

咨詢風(fēng)格:

1) 系統(tǒng)性:以最終成果為導(dǎo)向,從大處著眼、從小處著手,過程與結(jié)果緊密相連;

2) 實(shí)踐性:理論與實(shí)際相結(jié)合,從企業(yè)實(shí)際出發(fā),重點(diǎn)突出,取長補(bǔ)短;

3) 教練風(fēng)格:通過針對性的訓(xùn)練和指導(dǎo),讓學(xué)員有豁然開朗、一語道破天機(jī);

4) 嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)!工作思路邏輯嚴(yán)密、一絲不茍;三現(xiàn)主義,尊重事實(shí);對公司負(fù)責(zé)、對客戶負(fù)責(zé)、對項(xiàng)目結(jié)果負(fù)責(zé);

部分服務(wù)過的客戶:

飛利浦醫(yī)療、強(qiáng)生醫(yī)療、碧迪醫(yī)療、雅培醫(yī)療、艾博生物醫(yī)藥、偉康醫(yī)療器械、金科威醫(yī)療、愛培克超聲醫(yī)療、新波生物、圣宇瑞醫(yī)療、施貴寶制藥、江蘇如意高科新能源、常州市研特電子 、深圳歐莎世家服飾、賽萊默、上汽集團(tuán)、蘇泊爾電器、青島天信、通力電梯、寶飛電器、布勒機(jī)械設(shè)備等;


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