培訓(xùn)師的培訓(xùn)
培訓(xùn)師的培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
二、培訓(xùn)內(nèi)容
(一) 企業(yè)培訓(xùn)體系的建立和發(fā)展方向
1、目前企業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展與現(xiàn)狀
2、培訓(xùn)體系如何支持公司的發(fā)展戰(zhàn)略
3、培訓(xùn)體系的概念及構(gòu)成要素/標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)體系示范
4、培訓(xùn)需求分析的要素
5、培訓(xùn)隊(duì)伍建設(shè)與管理
6、培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)與知識(shí)更新
7、不斷探索新的教學(xué)手段和工具
8、企業(yè)大學(xué)的培訓(xùn)體系介紹
(二) 培訓(xùn)需求分析運(yùn)用操作
1、培訓(xùn)需求分析對(duì)培訓(xùn)的重要性表現(xiàn)
2、培訓(xùn)在企業(yè)不同發(fā)展階段中的作用
3、如何判斷需求分析產(chǎn)生
4、公司經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化
5、公司業(yè)務(wù)的調(diào)整
6、部門(mén)業(yè)務(wù)發(fā)展的需要
7、核心骨干員工能力分析
8、如何為需求分析做準(zhǔn)備
9、不同角度培訓(xùn)的需求分析
10、案例研討
(三) 企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃制定
1、企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃與項(xiàng)目計(jì)劃的制定
2、企業(yè)的戰(zhàn)略重點(diǎn)轉(zhuǎn)移
3、經(jīng)理階層的進(jìn)階培訓(xùn)
4、普通員工的進(jìn)階培訓(xùn)
5、業(yè)務(wù)部門(mén)的重大項(xiàng)目立項(xiàng)
6、培訓(xùn)課程/師資/時(shí)段/費(fèi)用的估算
7、員工新工作技能的界定
8、如何做到管理培訓(xùn)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)的平衡
9、怎樣利用培訓(xùn)促進(jìn)新業(yè)務(wù)的開(kāi)展
10、如何配合新業(yè)務(wù)關(guān)鍵點(diǎn)的需求
(四) 培訓(xùn)效果評(píng)估與培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化
1、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化過(guò)程模型
2、如何有效地改善組織工作環(huán)境來(lái)促進(jìn)培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化
3、如何使培訓(xùn)評(píng)估簡(jiǎn)單化
4、學(xué)習(xí)評(píng)估的方法與案例
(五)培訓(xùn)的績(jī)效考核
1、評(píng)估的基本程序
2、實(shí)施評(píng)估
3、提高培訓(xùn)業(yè)績(jī)的方法
4、培訓(xùn)效果反饋跟蹤程序
三、主講專(zhuān)家
楊 勤 中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)中心特聘教授,新希望集團(tuán)人力資源高級(jí)經(jīng)理
吳宏暉 中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)中心特聘教授,原三星集團(tuán)培訓(xùn)主管
李 德 中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)中心特聘教授,國(guó)際認(rèn)證專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師
王 峰 海爾集團(tuán)海爾大學(xué)高級(jí)講師
(每次培訓(xùn)從以上專(zhuān)家中選配,以實(shí)際通知到會(huì)專(zhuān)家為準(zhǔn))
四、培訓(xùn)對(duì)象
企業(yè)總經(jīng)理,培訓(xùn)總監(jiān),人力資源總監(jiān),培訓(xùn)經(jīng)理,人力資源經(jīng)理,培訓(xùn)師,中、高層管理人員等。
會(huì)務(wù)組根據(jù)各單位回傳報(bào)名回執(zhí)表,于每月開(kāi)班前一星期用傳真的形式通知報(bào)到地點(diǎn)、乘車(chē)路線及注意事項(xiàng)等。
六、費(fèi)用及報(bào)名方法
1、費(fèi)用:參會(huì)人員需交學(xué)費(fèi)1300元,如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、證書(shū):請(qǐng)參會(huì)學(xué)員帶兩張一寸彩色相片,學(xué)習(xí)結(jié)束后辦理培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū),作為企業(yè)管理人員在職繼續(xù)教育的標(biāo)志。
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