黃玉平老師的文章
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做人力資源工作也有幾年的時(shí)間了,有時(shí)候筆者經(jīng)常在想,人力資源工作者與被面試者到底是一種什么關(guān)系?總想予之定性,可惜卻總沒有找到合適的詞匯去描述,也許是詞窮,也許又是關(guān)系過分復(fù)雜了。每次面對(duì)不同的人都會(huì)有不同的感覺,亦或是朋友、也可能是未來的同事。但在最近幾次的面試中,筆者卻常常感覺到是敵人。 也...
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談到招募,我們想到的最多的是,人才市場(chǎng)擺個(gè)攤位,然后派一兩個(gè)小姑娘或小伙子橫眉冷對(duì)千夫指的審閱前來應(yīng)聘的人員,似乎不可一世。或高傲的像只了穿衣服的猴子hellip;hellip; 作為占企業(yè)總量多數(shù)的中小企業(yè)如何在人力資源獲取的過程中同世界500強(qiáng),國內(nèi)巨頭這些強(qiáng)勢(shì)企業(yè)品牌進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)呢。如何在人力...
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自從細(xì)節(jié)決定成敗的理念被業(yè)界接受之后,精細(xì)化管理越來越受到管理高層的重視,但是實(shí)施精細(xì)化管理涉及基層經(jīng)營活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),僅僅有管理高層的積極性是不夠的,需要將精細(xì)化理念植根于員工的腦海。精細(xì)化不僅是一種管理工具,更是一種意識(shí),一種精益求精的態(tài)度,如果能夠打開員工精確思維的盒子,精細(xì)化管理就能取得事半...
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企業(yè)培訓(xùn),無論是素質(zhì)類、技能類,管理類、營銷類、財(cái)務(wù)類或心智類,歸根結(jié)底都是為了用,也只有用了之后才會(huì)為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,從而體現(xiàn)培訓(xùn)的價(jià)值。 培訓(xùn)一次培訓(xùn)效果,關(guān)鍵看是否實(shí)用,能否幫企業(yè)解決問題,才能起到應(yīng)有作用。 很多企業(yè)想,上午學(xué)下午用,立馬見效,還有是上午結(jié)婚晚上就想生孩子,較為急切和功...
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很多公司把培訓(xùn)接待的重點(diǎn),放在了講師身上,而不是學(xué)員身上。我就有過,因?yàn)閰s之不恭,培訓(xùn)結(jié)束回家時(shí),左手一只雞,右手一直鴨的經(jīng)歷。尤其是很多內(nèi)地的國有企業(yè),更是如此。他們忘記了,誰是買單的人,誰是客戶!。對(duì)講師接待差一點(diǎn),講師能說什么呢?講師是來服務(wù)的,來掙錢的,不是來顯擺的。可學(xué)員是來聽課的,在餐飲...




