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曾水良老師
曾水良 老師
  •  所在地區(qū): 浙江 杭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:組織變革 精細(xì)化管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
曾水良老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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曾水良

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曾水良

曾水良老師公開(kāi)課

課題一、中國(guó)家族企業(yè)治理-傳承創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)言:反思:為何富不過(guò)三代?道法自然:企二代承載民營(yíng)家族企業(yè)的神圣使命!1、先守業(yè)-守好、守住父輩的家業(yè)、基業(yè);2、次創(chuàng)業(yè)-穩(wěn)承基業(yè)構(gòu)建家業(yè)治理模式,再謀求創(chuàng)新發(fā)展;3、再傳業(yè)-家業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的同時(shí),須謀局可持續(xù)發(fā)展即(三代家業(yè)的接班人培育)。第一章、把脈家企一、短壽的中國(guó)家族企業(yè)權(quán)威資料顯示:70的家族企業(yè)在第一代創(chuàng)業(yè)者手中就會(huì)破產(chǎn),30的家族企業(yè)能夠生存到第二代只有10的家族企業(yè)能夠生存到第三代,家族企業(yè)的平均壽命為24年。案例一:夫妻紛爭(zhēng) 案例二:兄弟相殘 案例三:姐弟相煎 案例四:父子反目 案例五:翁婿相爭(zhēng) 案例六:阿斗之斗 案例七:孤兒寡母

 講師:曾水良我要報(bào)名


大多中國(guó)制造業(yè)大多數(shù)呈低、小、散特征,全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的到來(lái),那些曾經(jīng)依靠大量的低廉勞動(dòng)力、原材料,以犧牲自然資源為代價(jià),再配以最大限度壓低價(jià)格的方式成長(zhǎng)起來(lái)的企業(yè)主們,再也不能把他們生產(chǎn)的廉價(jià)產(chǎn)品順利輸送到全世界各個(gè)角落了。生存還是死亡?這對(duì)2012年的中國(guó)制造來(lái)說(shuō),是個(gè)問(wèn)題。一場(chǎng)與產(chǎn)業(yè)升級(jí)與轉(zhuǎn)型有關(guān)的中國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)大討論,從珠三角、長(zhǎng)三角、環(huán)渤海等中國(guó)各個(gè)經(jīng)濟(jì)樞紐傳來(lái),上自職能部門,下至企業(yè)公民。歡迎走進(jìn)曾水良老師《中國(guó)制造:轉(zhuǎn)型升級(jí)路徑》中國(guó)制造轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展工作坊!傾聽(tīng)曾水良老師解析中國(guó)制造轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展之道。課程大綱一、殤折之惑據(jù)《中國(guó)民企死亡全書(shū)》披露:中國(guó)每年有約100萬(wàn)家民營(yíng)企業(yè)倒閉,6

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