劉艷生老師★手繪POP設計師，專業(yè)手繪POP講師★十多年的教學經(jīng)驗，形成了一套自己完整的手繪POP體系和手繪POP教學模式★“格非手繪POP培訓模式”創(chuàng)始人2004年成立格非手繪工作室，2006年開始專業(yè)從事手繪POP的研究與推廣，編寫出版《手繪POP新視界》、《手繪POP設計新經(jīng)典教材》兩部專著，作品入選《中國POP新人秀》《手繪POP廣告基礎教程》等書，國內(nèi)首最先開展企事業(yè)單位整體pop培訓，并致力于企事業(yè)單位pop整體培訓課題的專項研究與開發(fā)，為國內(nèi)多個省市地區(qū)企事業(yè)單位及個人進行過手繪POP的培訓，多年來為中國內(nèi)地培養(yǎng)輸出了大量的手繪POP設計人才。有十多年的教學經(jīng)驗，形成了一套自己完整的手繪POP體系和手繪POP教學模式。在教學實踐中致力于教學形式和手段上的研制和開發(fā)，在多年的教學過程中研制開發(fā)出來利用軟件結合數(shù)位板來進行手繪POP授課的教學模式，被稱為“格非手繪POP培訓模式。”是目前國內(nèi)外最先進也是獨有的教學模式。POP是英文Point of purchase的縮寫，直譯過來就是購買現(xiàn)場的廣告的意思。廣義上來講凡購買場所及零售商店的周圍和內(nèi)部以及商品陳設的地方設置的廣告物...詳細>>

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