陳麗芳老師   職場效能提升教練

15年企業(yè)培訓管理和人才發(fā)展經(jīng)驗

國家認證高級企業(yè)培訓師

美國AACTP國際注冊行動學習促動師

ACI職業(yè)培訓講師認證

《結(jié)構性思維》《RIA學習力》《新精英職業(yè)生涯規(guī)劃》認證導師

2021中國金牌內(nèi)訓師比賽“新銳講師”獲得者

曾任：新東方集團 丨 人才培訓發(fā)展中心負責人

曾任：騰訊科技 丨 學習發(fā)展負責人

曾任：阿里巴巴集團 丨 培訓BP負責人

曾任：福祿網(wǎng)絡（上市） 丨 質(zhì)量監(jiān)控與改進部門主管

曾任：木倉科技（互聯(lián)網(wǎng)） 丨 人才發(fā)展經(jīng)理

擅長領域：職業(yè)素養(yǎng)、新員工管理、職業(yè)化、演講表達、情緒管理、TTT、結(jié)構化思維……

? 首創(chuàng)【關鍵業(yè)務人才培養(yǎng)的5+1個策略】與【新員工成長計劃】，獨創(chuàng)具備特色的促動術、萃取術、共創(chuàng)會等10+種新穎賦能方式，幫助國央企、銀行、高校、世界500強等多類型企業(yè)管理效能，累計為企業(yè)開展培訓200+場，賦能員工15000人。

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

陳麗芳老師擅長創(chuàng)新培訓方式，賦能員工完成技能提升，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展效能提升。曾從0到1為阿里巴巴、騰訊、新東方教育、福祿網(wǎng)絡搭建4個企業(yè)培訓體系，開展50+期內(nèi)訓師訓練營共400+場培訓，累計培養(yǎng)200+位內(nèi)訓師，產(chǎn)出課程400+門和沉淀核心文檔500+份，賦能業(yè)務團隊10000+人：

——? 為阿里巴巴運用促動技術、團隊共創(chuàng)會、經(jīng)驗萃取技術等10+多創(chuàng)新形式應用到業(yè)務會、管理例會中，以及配合HR部門進行崗位能力素質(zhì)模型的搭建，開展組織工作坊100+場，培養(yǎng)1000+名銷售新人，賦能管理層200+人；

——? 為騰訊科技搭建人才梯隊盤點及培養(yǎng)項目，主導業(yè)務主管進行經(jīng)驗萃取共創(chuàng)工作坊，將優(yōu)秀經(jīng)驗提煉成型，輸出經(jīng)典案例解析集180+份、話術手冊1本、微課50+門，輔導一線業(yè)務員，輔導幫扶總?cè)藬?shù)1000+，均獲得輔導對象的好評，團隊業(yè)績較輔導前平均增長45%，人員流失率較上一個節(jié)點降低28%，流失率控制在30%以內(nèi)。

主講課程：

《高效能工作法——卓越員工的五項修煉》

《高效思考與表達——結(jié)構性思維職場實戰(zhàn)》

《卓越溝通力——公眾演講與工作匯報的藝術》

《明日之星——新生代員工的帶教與輔導》

《與壓力和解——情緒與壓力管理》

《超新星計劃——新員工的4項核心修煉》

《新員工轉(zhuǎn)身——從校園人到職業(yè)人的身份轉(zhuǎn)變與職業(yè)修煉》

授課風格：

★ 講師有料：講師有近15年互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)培訓管理工作經(jīng)歷，曾供職于阿里巴巴、騰訊、新東方教育，面對并處理過大量職場員工的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展問題；

★ 課堂有趣：課程以強互動式教學為主，教學手段包含游戲、角色扮演、故事、案例分析、小組討論等多種教學手段，激發(fā)學員興趣，主動參與思考和討論，實現(xiàn)學習閉環(huán)；

★ 教學有效：講師按照教、學、練、評、測的五維教學閉環(huán)推進，授課過程中有理念、有體系、有模型、有工具，確保課堂上有效參與，課堂下輕松運用，學完即能用；

★ 工具有用：課程中為概念性知識配置了通俗易懂的案例，為操作性的程序性知識，都配置了相關的操作工具，用于指引、輔助學員更順利、準確的運用。

部分服務客戶：

中國鐵塔股份有限公司、中國電信湖北分公司、國家電網(wǎng)、國藥集團、中電光谷聯(lián)合控股有限公司、武漢市燃氣集團、湖南省人力資源和社會保障廳、湖北省人力資源和社會保障廳、武漢市青山圖書館、中國光谷人力資源經(jīng)理聯(lián)合會、GROWHR、武漢體育學院、荊州職業(yè)技術學院、十堰江漢師范學院……

部分客戶評價：

陳老師的結(jié)構性思維課程非常有意思，老師授課風格幽默風趣，舉例生動，貼近職場，能夠深入淺出的將晦澀的知識講的通俗易懂，課堂上會積極調(diào)動大家思考、發(fā)言，學員參與度高，課堂上做練習的環(huán)節(jié)，會逐個點評，既有專業(yè)高度，又很聚焦，讓學生們感到收獲滿滿。這個課程在下一期訓練營中，希望還有機會可以聽到。

——武漢體育學院 就業(yè)辦 馬主任

陳老師在企業(yè)內(nèi)訓管理方面，很有自己的沉淀與積累，我們企業(yè)前期在培訓體系搭建與實施中，一直沒有找到明確的方向，陳老師用她的“4柱2體1基座”的體系設計理念，幫助我們很好的理解了培訓體系搭建的要點和實施切入點，在培訓計劃的整體執(zhí)行計劃制定與效率上，能得到專業(yè)的指導和建議，非常受用，讓我們的培訓工作立刻找到了方向。

——武漢市燃氣集團 組織部長 胡總

陳老師的新員工職業(yè)化課程，內(nèi)容豐富，實用性強，員工們紛紛表示收獲很大，這一批員工主要以00后為主，他們對于職場還是懵懵懂懂的狀態(tài)，陳老師的課程三觀很正，充滿正能量，為新員工樹立正確的職場觀、職業(yè)觀起到積極作用，雖然現(xiàn)場學員人數(shù)很多，但陳老師的調(diào)動性很好，能讓大家想?yún)⑴c，敢發(fā)言，課堂氛圍很好，準時開課，準時結(jié)束，內(nèi)容結(jié)構設計好，學員好理解，易上手。

——中國鐵塔 項目經(jīng)理 張總

陳老師的TTT教學法課程，專業(yè)度高，實用性強，能把復雜的教學法，轉(zhuǎn)化成實際可以操作的步驟，提供了豐富的工具，不僅在課堂上教授內(nèi)訓講師的教學演繹的方法，在課堂結(jié)束后，還為我們內(nèi)訓師做了更深入的解答，培訓和服務做的都很好，后面我們集團開設內(nèi)訓師比賽，希望有機會邀請陳老師來做評委。

——國藥集團 培訓經(jīng)理 李總

部分授課照片：

湖北電信

《新晉職場人的三維場景化溝通》   

仙桃國網(wǎng)

《員工職涯規(guī)劃與管理》

木倉科技

《商務經(jīng)理的公眾演講與談判技巧》  

湖北培訓聯(lián)盟會

《FTT引導技術在企業(yè)培訓中的落地與應用》

客如云科技

《新員工的目標管理》  

馬上消費金融

《班組長的角色認知與職責》

  荊州人社局

大學生面試求職指導課《高效求職與面試》   

中國鐵塔

《從校園人到職業(yè)人：新員工職業(yè)素養(yǎng)》