何鮮
? 英國倫敦城市大學(xué)人力資源管理碩士；
? 中國首批美國NBCC認(rèn)證GCDF（全球職業(yè)規(guī)劃師）；
? 英國國際生涯協(xié)會(huì)ICDT（國際職業(yè)指導(dǎo)師）認(rèn)證項(xiàng)目特聘高級(jí)培訓(xùn)講師；
? 資深職業(yè)顧問；資深企業(yè)管理培訓(xùn)師；
? 國內(nèi)“管理情商/逆商”女性授課第一人；
? 國內(nèi)心理類培訓(xùn)課程首批先導(dǎo)者與實(shí)踐者；
? 多年來一直專注于人力資源管理、企業(yè)文化、管理心理學(xué)（組織行為學(xué)）、組織EAP與員工心理管理、基于組織的職業(yè)生涯發(fā)展、員工職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)心理健康等領(lǐng)域的實(shí)踐和研究；相應(yīng)開發(fā)出的成熟并極具市場(chǎng)品牌影響力的系列課程有：人力資源管理實(shí)務(wù)、非人力資源管理者的人力資源管理、經(jīng)理（主管）管理技能5項(xiàng)全能訓(xùn)練、部門經(jīng)理（主管）績(jī)效管理實(shí)務(wù)、部屬的激勵(lì)與培養(yǎng)、基于ISO10015國際培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)體系建立、培訓(xùn)管理者的培訓(xùn)(培訓(xùn)組織與管理)、基于勝任素質(zhì)模型的人才招聘與任用、基于管理心理學(xué)的管理技能開發(fā)、管理情商（EQ）與逆商（AQ）、情緒調(diào)控與壓力管理、 DISC性格+PDP領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)分析與情境管理、高效工作與時(shí)間管理、高效執(zhí)行、工作360度溝通、跨部門溝通與協(xié)作、員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃與管理、人際心理與沖突管理、企業(yè)EAP 與員工心理管理、員工職業(yè)化職業(yè)素質(zhì)職業(yè)心態(tài)與職業(yè)心理健康、服務(wù)意識(shí)與服務(wù)技巧、商務(wù)禮儀與服務(wù)規(guī)范、高級(jí)秘書/辦公行政人員綜合素質(zhì)與技能修煉等,并成為以上領(lǐng)域的資深培訓(xùn)、咨詢與輔導(dǎo)專家；
? 銀行、電力、通信等行業(yè)長(zhǎng)期合作的培訓(xùn)和咨詢專家；
? 《總裁》《管理@人》《職業(yè)設(shè)計(jì)》《職業(yè)導(dǎo)師》等雜志特約撰稿人和案例點(diǎn)評(píng)專家；
? 中國人職業(yè)導(dǎo)航顧問聯(lián)盟專家成員；
? 廣東省教育廳高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心特聘長(zhǎng)年顧問專家；
? 廣東省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽高校專家巡講嘉賓；多所高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)外圍合作專家；

? 多年工作經(jīng)歷，涉及的職業(yè)領(lǐng)域涵蓋高校英語教育、外事管理、企業(yè)管理、人力資源管理咨詢、企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)等；歷任高校講師、英國某高校駐華聯(lián)絡(luò)處中國區(qū)協(xié)調(diào)官、教育培訓(xùn)總監(jiān)、專職人力資源管理咨詢師、專職企業(yè)管理培訓(xùn)師、公司董事兼總經(jīng)理等職務(wù)；曾服務(wù)于國內(nèi)知名IT企業(yè)、知名人力資源管理咨詢顧問公司、知名培訓(xùn)管理顧問公司等。
? 職業(yè)生涯管理與開發(fā)、組織EAP、管理開發(fā)與發(fā)展、員工心理類培訓(xùn)等領(lǐng)域的先導(dǎo)者；多年來一直致力于企業(yè)管理領(lǐng)域的實(shí)踐和研究，并基于自身對(duì)管理心理學(xué)、人力資源管理、行為科學(xué)等領(lǐng)域的獨(dú)特理解和研究，把心理學(xué)和管理實(shí)踐結(jié)合起來，研發(fā)出一系列針對(duì)企業(yè)各層管理者獨(dú)具特色的“管理心理學(xué) +人力資源管理 + 管理實(shí)操技能提升+ 素質(zhì)強(qiáng)化”等的系列培訓(xùn)課程，課程視角獨(dú)特、理念先進(jìn)、方法和觀點(diǎn)獨(dú)到，加上授課方法的多樣化和創(chuàng)新性，給眾多管理者帶去對(duì)管理更深遠(yuǎn)的思考以及對(duì)自身管理實(shí)踐的諸多啟發(fā)，深受來自不同行業(yè)、企業(yè)管理者的好評(píng)和擁戴。
? 同時(shí)，何鮮老師也是國內(nèi)“員工素質(zhì)以及員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃與管理”領(lǐng)域最早的拓荒者之一，一直致力于職業(yè)生涯發(fā)展管理領(lǐng)域的最新理念及相關(guān)管理實(shí)踐在國內(nèi)的宣傳及普及并一直活躍在第一線，多次參加各種相關(guān)大型活動(dòng)并接受鳳凰衛(wèi)視、深圳衛(wèi)視、深圳財(cái)經(jīng)頻道、深圳特區(qū)報(bào)、深圳商報(bào)等媒體的相關(guān)專訪和報(bào)道；曾為多家不同行業(yè)、不同性質(zhì)的企業(yè)提供關(guān)于員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃與管理的培訓(xùn)及咨詢；也多次走進(jìn)廣東、廣西等省的20多所高校進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生戰(zhàn)略職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)素質(zhì)以及求職技能方面的多場(chǎng)大型主題講座和培訓(xùn)；多篇職業(yè)生涯發(fā)展管理及職業(yè)素質(zhì)提升文章在中國人力資源網(wǎng)、南方都市報(bào)、廣州日?qǐng)?bào)、北京人才市場(chǎng)報(bào)、中國南方網(wǎng)、中國勞動(dòng)力市場(chǎng)、新浪網(wǎng)、中國就業(yè)網(wǎng)、江蘇就業(yè)網(wǎng)等多家媒體上發(fā)表和登載。
? 曾提供培訓(xùn)和咨詢服務(wù)的部分知名合作企業(yè)/機(jī)構(gòu)名錄
建設(shè)銀行江蘇省分行、建設(shè)銀行四川省分行、建設(shè)銀行湖南分行、建設(shè)銀行舟山分行、建設(shè)銀行金華分行、建設(shè)銀行廣東電力支行、中國銀行湖南分行、中國銀行蘇州分行、工商銀行紹興分行、農(nóng)業(yè)銀行廣東分行、農(nóng)業(yè)銀行順德分行、交通銀行深圳龍崗支行、招商銀行武漢分行、浦發(fā)銀行長(zhǎng)沙分行、光大銀行成都分行、廣發(fā)銀行中山分行、深圳發(fā)展銀行廣州分行、深圳郵政儲(chǔ)蓄銀行、廈門商業(yè)銀行、浙江蓮都農(nóng)村合作銀行、中山農(nóng)信合作聯(lián)社、深圳金融聯(lián)信息咨詢公司、中國平安保險(xiǎn)、香港英國保誠保險(xiǎn)、中核集團(tuán)江蘇核電、國家電網(wǎng)（含山西省電力、湖北省電力、江西省電力、華中電網(wǎng)、溫州電力、鄭州供電公司、西安供電公司等）、南方電網(wǎng)（含廣東省電網(wǎng)及下屬的東莞供電局、茂名供電局、揭陽供電局、揭東供電局、汕尾供電局、潮安供電局、化州供電局、高州供電局、信宜供電局、梅州供電局、興寧供電局、平遠(yuǎn)供電局、陽江供電局、廣西省電網(wǎng)公司及下屬的貴港供電局、崇左供電局、玉林供電局、云南省電網(wǎng)及下屬的怒江供電公司、魯布格電廠、貴州省電網(wǎng)下屬的鎮(zhèn)遠(yuǎn)供電局等）、華電福建分公司、神華國華電力、國華徐電、中電投南昌電力、河南姚孟電廠、華電四川廣安發(fā)電、廣東粵電集團(tuán)、粵電沙角A電廠、國電蚌埠電廠、容縣電力、安陽鋼鐵、深圳高新投資擔(dān)保、深圳電信、泉州移動(dòng)、東莞聯(lián)通、雷州郵政局、深圳恒盛地產(chǎn)、深圳恒豐地產(chǎn)、深圳嘉里糧油、中國人才熱線、富士康、廣州文沖船廠、香港茂森集團(tuán)、步步高、深圳基山國際、深圳華潤三九醫(yī)藥、深圳巴士集團(tuán)、中國安防技術(shù)、深圳能建恒物流、華東地區(qū)汽車協(xié)會(huì)、上海航天805研究所、上海金陵電子網(wǎng)絡(luò)、天津東方海陸集裝箱（國際）集團(tuán)、浙江永康人民醫(yī)院、佛山新中源陶瓷、福建京閩中心、深圳濠景酒樓、深圳新樂汽車、深圳科藝嘉、上海東來涂料、香港融慧國際、中深人力、中泰集團(tuán)、新浪網(wǎng)、深圳報(bào)業(yè)集團(tuán)、景生國際、康柏國際、友誠實(shí)業(yè)、中港控股、香港國際安全技術(shù)、長(zhǎng)大集團(tuán)、中郵物流、香港融慧國際、香港點(diǎn)道、上海銘杰城、深圳問鼎、中人網(wǎng)、中國總裁培訓(xùn)網(wǎng)、浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、深圳經(jīng)理學(xué)院、廣東省教育廳等
? 講師授課風(fēng)格與授課方式
前瞻的理念、獨(dú)到的觀點(diǎn)以及多學(xué)科交叉的精深專業(yè)構(gòu)成講師的獨(dú)特風(fēng)格；課程結(jié)合管理學(xué)、心理學(xué)、人力資源管理及行為科學(xué)等相關(guān)知識(shí)和原理，更多地從“人本”及“本我”角度出發(fā)，視角獨(dú)特、新穎；結(jié)合講授 + 案例研析 + 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng) + 聲像視聽 + 小組討論 + 現(xiàn)場(chǎng)游戲 + 心理體驗(yàn)等授課方式，在體現(xiàn)課程專業(yè)性、實(shí)操性和實(shí)效性的同時(shí)，倡導(dǎo)在快樂中學(xué)習(xí)、在開心中分享的授課理念；互動(dòng)教學(xué)，深入淺出，氣氛活躍、輕松且不失幽默，富感染力和影響力。