張璽老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《高效個人管理——推進(jìn)自我:磨煉行動能力》【課程介紹】《高效個人管理》系列課程針對職場人士開發(fā),結(jié)合知識技能講授、演練與工作坊引導(dǎo)相結(jié)合的方式,傳遞并激發(fā)學(xué)員進(jìn)入學(xué)習(xí)、體會、實(shí)踐、改變的自我成長循環(huán),提升職場人士自我管理效能,打造優(yōu)秀職場力?!锻七M(jìn)自我:塑造行動能力》關(guān)注職場人士的行動意愿的激發(fā)與行動能力的塑造,通過辨析執(zhí)行力與行動力之間的關(guān)系,探討個人行動意愿的出發(fā)點(diǎn),結(jié)合行動能力塑造的關(guān)鍵核心點(diǎn)的講授與現(xiàn)場引導(dǎo)互動練習(xí),幫助學(xué)員澄清個人行動意愿,明晰個人行動對組織的價值,梳理個人行動能力實(shí)現(xiàn)計(jì)劃,幫助員工更好的在價值創(chuàng)造上提高效能。【課程時長】1天【課程大綱】導(dǎo)入:認(rèn)識行動能力個人行動力的
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《高效個人管理——傳遞自我:高效溝通技能》【課程介紹】《高效個人管理》系列課程針對職場人士開發(fā),結(jié)合知識技能講授、演練與工作坊引導(dǎo)相結(jié)合的方式,傳遞并激發(fā)學(xué)員進(jìn)入學(xué)習(xí)、體會、實(shí)踐、改變的自我成長循環(huán),提升職場人士自我管理效能,打造優(yōu)秀職場力?!秱鬟f自我:高效溝通技能》關(guān)注職場人士的溝通交流能力,從溝通風(fēng)格入手,建立高效溝通以對方為核心的基本理念,結(jié)合職場人士日常工作中的主要溝通場景,分析各類場景中的內(nèi)外部因素,確立在場景中的高效溝通的能力和方法,訓(xùn)練學(xué)員逐步適應(yīng)和掌握主要的溝通流程、溝通環(huán)節(jié)與關(guān)注重點(diǎn),打造適合職場人的有效溝技巧?!菊n程時長】1天【課程大綱】導(dǎo)入:溝通的價值我們的溝通需求從何而
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《高效個人管理——開放自我:塑造個人影響》【課程介紹】《高效個人管理》系列課程針對職場人士開發(fā),結(jié)合知識技能講授、演練與工作坊引導(dǎo)相結(jié)合的方式,傳遞并激發(fā)學(xué)員進(jìn)入學(xué)習(xí)、體會、實(shí)踐、改變的自我成長循環(huán),提升職場人士自我管理效能,打造優(yōu)秀職場力?!堕_放自我:塑造個人影響》關(guān)注對職場人士的影響能力的塑造,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)如何通過展現(xiàn)非職權(quán)影響力來影響他人,實(shí)現(xiàn)更有效的合作與共創(chuàng)。課程內(nèi)容圍繞影響力塑造的七大要素開展,即突出影響力工具的應(yīng)用,更關(guān)注工具運(yùn)用背后的原始出發(fā)點(diǎn)的道德性與正確性。以幫助職場人士以端正的、利他的心態(tài)更充分的發(fā)揮個人的影響作用【課程時長】1天【課程大綱】導(dǎo)入:看不見的習(xí)慣資源不足導(dǎo)致的必
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《高效個人管理——展現(xiàn)自我:發(fā)表呈現(xiàn)技巧》【課程介紹】《高效個人管理》系列課程針對職場人士開發(fā),結(jié)合知識技能講授、演練與工作坊引導(dǎo)相結(jié)合的方式,傳遞并激發(fā)學(xué)員進(jìn)入學(xué)習(xí)、體會、實(shí)踐、改變的自我成長循環(huán),提升職場人士自我管理效能,打造優(yōu)秀職場力?!墩宫F(xiàn)自我:發(fā)表呈現(xiàn)技巧》關(guān)注在職場發(fā)展的關(guān)鍵場景——發(fā)表呈現(xiàn)個人工作成果的過程中,職場人士應(yīng)該如何全方位的呈現(xiàn)自己:包裝個人形象、呈現(xiàn)思路邏輯、展現(xiàn)工作成果、實(shí)現(xiàn)良好互動,最終取得認(rèn)可。通過知識、邏輯、規(guī)則的講授,結(jié)合現(xiàn)場的演練與實(shí)踐促進(jìn),打造職場人士的專業(yè)、水平、價值的高效傳遞能力?!菊n程時長】1天【課程大綱】導(dǎo)入:Show的時代工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié):價值展
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《高效個人管理——發(fā)展自我:職場持續(xù)學(xué)習(xí)》【課程介紹】《高效個人管理》系列課程針對職場人士開發(fā),結(jié)合知識技能講授、演練與工作坊引導(dǎo)相結(jié)合的方式,傳遞并激發(fā)學(xué)員進(jìn)入學(xué)習(xí)、體會、實(shí)踐、改變的自我成長循環(huán),提升職場人士自我管理效能,打造優(yōu)秀職場力?!栋l(fā)展自我:職場持續(xù)學(xué)習(xí)》突出職場人士核心競爭力——持續(xù)學(xué)習(xí)力的打造,通過對競爭思維、學(xué)習(xí)理念的講解,引導(dǎo)學(xué)員以發(fā)展的思維重新審視時代、工作與自身能力之間的管理,樹立持續(xù)學(xué)習(xí)的思維觀念。同時介紹多種職場持續(xù)學(xué)習(xí)的方法,配合現(xiàn)場引導(dǎo)學(xué)員完成行動計(jì)劃,推動學(xué)員養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷增進(jìn)個人價值,同時為組織創(chuàng)造更高的價值?!菊n程時長】1天【課程大綱】導(dǎo)入:VU
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主動出擊:增量客群的獲取與開發(fā)課程背景: 為應(yīng)對日趨激烈的客戶資源競爭,銀行網(wǎng)點(diǎn)一方面要做實(shí)對存量客戶的維護(hù)經(jīng)營和流量客戶的聯(lián)動營銷,另一方面更要主動出擊,變“坐商”為“行商”。因此外拓成為基層網(wǎng)點(diǎn)的重要工作內(nèi)容, 外拓營銷對銀行網(wǎng)點(diǎn)的營銷組織、人員技能、團(tuán)隊(duì)配合等各個方面的專業(yè)技能都提出了很高的要求,外拓不僅是“三進(jìn)”(進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校)本身,更要有統(tǒng)一的方法和手段實(shí)現(xiàn)“請進(jìn)來”,把網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場和外拓行為整合,改變外拓形式化、個體化的現(xiàn)狀,建立標(biāo)準(zhǔn)化的有效作業(yè)流程,使得外拓營銷發(fā)揮真正的作用。 本課程基于上述要求,通過分享優(yōu)秀




