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黃大德老師
黃大德 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:易經(jīng) 財務(wù)預(yù)算 領(lǐng)導(dǎo)力
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
黃大德老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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黃大德老師的內(nèi)訓(xùn)課程

  一、激勵概述  1.人力資本對企業(yè)發(fā)展的重要意義  2.激勵的重要意義  3.激勵理論簡述  (1)馬斯洛需要層次論模型 ?。?)保健―激勵雙因素理論 ?。?)亞當(dāng)斯公平理論  (4)弗魯姆的期望理論  二、激勵形式  1.物質(zhì)激勵  (1)工資 ?。?)獎金 ?。?)年薪 ?。?)股票  (5)分紅 ?。?)福利  2.精神激勵  (1)成就激勵因素  (2)工作激勵因素 ?。?)榮譽(yù)激勵因素 ?。?)職務(wù)激勵因素 ?。?)文化激勵因素 ?。?)教育激勵因素  (7)信任激勵因素 ?。?)聲譽(yù)激勵因素  三、激勵原則  1.目標(biāo)結(jié)合原則  2.物質(zhì)激勵與精神激勵相結(jié)合原則  3.外激和內(nèi)

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  一單元 工作崗位分析  一、工作分析與人力資源管理的關(guān)系  教學(xué)互動:學(xué)員探討、教師講解  二、工作崗位分析的概念及相關(guān)術(shù)語  1、工作崗位分析的含義  2、工作崗位分析相關(guān)術(shù)語  教學(xué)互動:學(xué)員理解、教師講解  三、工作崗位分析的意義  四、工作崗位分析的內(nèi)容  教學(xué)互動:學(xué)員理解、教師講解  五、工作崗位分析的基本方法 ?。ㄒ唬┕ぷ鲘徫环治龅奈宸N基本方法  1、問卷調(diào)查法  示例:工作崗位分析調(diào)查問卷  2、工作日志法  示例:工作日志  3、主管人員記錄法  示例:記錄表  4、現(xiàn)場觀察法  示例:現(xiàn)場觀察記錄表  5、訪談法  示例:訪談記錄表 ?。ǘ┪宸N方法比較與應(yīng)用  六、工

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  單元 什么是人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃  1.人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃的特性  2.人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃的條件  3.人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃關(guān)鍵點(diǎn)  4.人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃的內(nèi)容  5.人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃是更高層次的人力資源管理  思考:人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃如何支持公司的發(fā)展戰(zhàn)略  第二單元 人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃體系建立與完善  1.如何進(jìn)行人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃  2.人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃體系完善與優(yōu)化  3.對人力資源規(guī)劃進(jìn)行戰(zhàn)略性評估  案例:某集團(tuán)公司人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃體系的構(gòu)建  第三單元 不斷提升本企業(yè)人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃的能力  1.像總經(jīng)理一樣思考  2.不斷提升自己的能力  3.追求更高境界  互動與分

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