張巖 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：生產(chǎn)管理 現(xiàn)場(chǎng)管理 質(zhì)量管理 精益生產(chǎn) 生產(chǎn)采購(gòu)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
張巖老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
張巖老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、為什么要建立學(xué)習(xí)型組織——世界進(jìn)步之快——可笑的預(yù)言——企業(yè)優(yōu)勝劣汰二、所有組織必須成為學(xué)習(xí)型組織的理由1、全球經(jīng)濟(jì)一體化所帶來(lái)的前所未有的競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)2.學(xué)習(xí)是全面提升個(gè)人及集體競(jìng)爭(zhēng)力的唯一途徑，因而也是班組生存與發(fā)展的前提與基礎(chǔ)(1)知識(shí)的重要性(2)企業(yè)正面臨著日益劇烈、飄搖不定的變化(3)整個(gè)世界正在成為一個(gè)相互學(xué)習(xí)的社會(huì)三、什么是學(xué)習(xí)型組織1、學(xué)習(xí)型組織的定義：2、學(xué)習(xí)型組織具有下面的幾個(gè)特征3、學(xué)習(xí)型組織Qamp;A四、彼得·圣吉：《第五項(xiàng)修煉》項(xiàng)修煉：自我超越(PersonalMastery)第二項(xiàng)修煉：改善心智模式(ImprovingMentalModels)第三項(xiàng)修煉：建立共
講師：張巖查看詳情
講 管理者在現(xiàn)代企業(yè)中的作用 ①現(xiàn)代企業(yè)的特點(diǎn)； ②管理者的職責(zé)； ③管理者的作用與使命。 第二講 管理者的素質(zhì)與管理水平 ①管理者的基本類型； ②管理者的角色認(rèn)知； ③管理者的基本素質(zhì)； ④管理者怎樣提高自身知名； 第三講 管理者的性格類型與情商管理 ①了解自己的特點(diǎn)； ②如何提高情商； 第四講 現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的分析與解決 ①管理者的決策與決斷； ②“三直三線主義”； ③管理者的基本素質(zhì)； 第五講 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè) ①為什么一定要實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)； ②作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定與保持； ③5S管理法能給我么帶來(lái)什么； ④如何建立一套適合自己企業(yè)5S管理法； 第六講 如何看人與用人 ①如何看人、對(duì)人、用人；
講師：張巖查看詳情
天：（09：0016：30）1.學(xué)員自我介紹公司班人員課前說(shuō)明2.質(zhì)量管理體系發(fā)展簡(jiǎn)史◇ISO9001:2008質(zhì)量管理體系的理論基礎(chǔ)◇八項(xiàng)質(zhì)量管理原則理解簡(jiǎn)述3.ISO9001基本知識(shí)精解◇ISO9000四大核心標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介◇PDCA過(guò)程模式在ISO9001的運(yùn)用◇企業(yè)各部門在ISO9001中的角色◇與審核相關(guān)的重要質(zhì)量術(shù)語(yǔ)第二天：（09：0016：00）ISO9001:2008新版標(biāo)準(zhǔn)修訂精解（1）第三天：（09：0016：00）ISO9001:2008新版標(biāo)準(zhǔn)修訂精解（2）第四天：（09：0016：00）1.ISO9001:2008標(biāo)準(zhǔn)理解答疑2.質(zhì)量管理體系對(duì)內(nèi)部審核的要求3.內(nèi)部審核組成
講師：張巖查看詳情
課程內(nèi)容：一、為什么要實(shí)施5S管理法1、5S管理法能給我們解決什么問(wèn)題 創(chuàng)造優(yōu)異的生產(chǎn)環(huán)境，降低制造成本，減少安全事故，提高生產(chǎn)率和產(chǎn)品質(zhì)量；2、什么是5S管理法。5S現(xiàn)場(chǎng)管理法的概念、5S現(xiàn)場(chǎng)管理法的內(nèi)容【特別提示】二、5S現(xiàn)場(chǎng)管理法的推行程序 F策劃F實(shí)施F檢查F處置 三、5S現(xiàn)場(chǎng)管理法的實(shí)施建議四、5S現(xiàn)場(chǎng)管理法的推行方法【5S現(xiàn)場(chǎng)管理法實(shí)施練習(xí)】五、實(shí)現(xiàn)5S管理法的重要手段1、定置管理。定置管理的概念、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)定置內(nèi)容、定置管理圖、物品信息管理、定置管理設(shè)計(jì)、定置管理的實(shí)施2、目視管理法。什么是目視管理法、目視管理法的特點(diǎn)、目視管理的策劃、目視管理的實(shí)施、物品管理的目視管理法提示、作業(yè)
講師：張巖查看詳情
培訓(xùn)對(duì)象：生產(chǎn)（總監(jiān)、經(jīng)理、部長(zhǎng)、主管、課長(zhǎng)）車間主任、班組長(zhǎng)、后備班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、中控員、質(zhì)管員、采購(gòu)、庫(kù)管負(fù)責(zé)人 課程目的：本課程通過(guò)實(shí)際案例引導(dǎo)生產(chǎn)管理人員分析并框定自己的管理范圍及項(xiàng)目類別，講授生產(chǎn)作業(yè)管理的必要知識(shí)和發(fā)展趨勢(shì)，幫助學(xué)員掌握必備的管理工具，實(shí)現(xiàn)三個(gè)目的： 1、更新并使生產(chǎn)管理人員已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)條理化； 2、補(bǔ)充所欠缺的知識(shí)和技能； 3、建立科學(xué)的思維模式。 學(xué)習(xí)方式：老師講解基本知識(shí)、技能及工具，并對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題、關(guān)聯(lián)問(wèn)題給予特別提示；老師學(xué)員互動(dòng)；學(xué)員提問(wèn)并由學(xué)員討論，老師點(diǎn)評(píng)等。 課程內(nèi)容： 第一講、管理概述 為什么即使你是個(gè)非常敬業(yè)的管理者，嚴(yán)格按照《崗位說(shuō)明書(shū)》履行
講師：張巖查看詳情
使用教材：中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障部指定教材mdash;mdash;《現(xiàn)代企業(yè)班組長(zhǎng)》（中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社出版） 培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)班組長(zhǎng)、后備班組長(zhǎng)、現(xiàn)場(chǎng)管理人員（質(zhì)管員、維修保養(yǎng)員、操作人員） 培訓(xùn)目的： 1、更新并使班組長(zhǎng)和現(xiàn)場(chǎng)管理者已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)條理化； 2、補(bǔ)充所欠缺的知識(shí)和技能，全面了解和掌握班組管理的基本知識(shí)和技能； 3、建立科學(xué)的思維模式。 課程內(nèi)容：講座共分八講 第一講 班組的計(jì)劃與目標(biāo)管理 第二講 班組的生產(chǎn)作業(yè)管理 ① 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè) ②5S管理法 ③ 定置管理 ④ 目視管理法 ⑤生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善 第三講 班組的質(zhì)量管理 第四講 班組的成本管理 第五講 班組的設(shè)備管理 第六講 班組的安全