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李忠老師
李忠 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 廣州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:精細(xì)化管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
李忠老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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李忠

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李忠

李忠老師的內(nèi)訓(xùn)課程

柜員——網(wǎng)點(diǎn)營銷的突擊隊(duì)課程背景:銀行轉(zhuǎn)型、柜員轉(zhuǎn)崗,已是銀行最大的變化。隨著近年來四大行的柜臺減少,大批柜員面臨轉(zhuǎn)崗,柜員崗位調(diào)整,角色的轉(zhuǎn)變,迫切要求柜員建立主動營銷意識、提升營銷技。如何提升柜員的營銷能力?在客戶感受柜臺優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時提高交叉營銷?增強(qiáng)客戶黏度、提升支行網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)?本課程將為您系統(tǒng)的分析,快速掌握柜面的營銷技巧,啟動廳堂營銷的最強(qiáng)發(fā)動機(jī)——柜員!課程收益:◆ 揭示銀行變革對柜員帶來的陣痛,觸發(fā)柜員提升營銷思維◆ 重塑柜員營銷態(tài)度,樹立柜員營銷自信◆ 掌握柜面服務(wù)營銷“天龍八步”,并熟練運(yùn)用到柜面服務(wù)營銷◆ 提供營銷工具和

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引言(1.5H)思索:生產(chǎn)方式革新的新動向。各有何優(yōu)缺點(diǎn)?#61692; 流水線Line#61692; 設(shè)備類水平布置(模塊式)→→垂直布置(設(shè)備流水線)Toyota及日本企業(yè)的成功啟示:#61692; 我們需要PE還是IE#61692; 核心競爭力:2個輪子飛奔部分 消除一切浪費(fèi)、提升效率(3.5H)﹡真正認(rèn)識浪費(fèi):3M Loss#61692; 不產(chǎn)生附加值#61692; 超額使用資源而創(chuàng)造附加值#61692; 思考:3M Loss如何排序?﹡工廠的燒錢現(xiàn)象—8大浪費(fèi)﹡真正認(rèn)識效率:#61692; 真效率與假效率#61692; 個體效率與整體效率﹡精益思想5大精髓:與浪費(fèi)(Muda)作戰(zhàn)#6

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課程大綱:   部分現(xiàn)場管理角色認(rèn)知   基層管理人員角色認(rèn)知:從“兵”到“將”的轉(zhuǎn)換   1.班組長的角色認(rèn)知:兵?還是將?   2.班組長的頭號敵人在哪:業(yè)績?能力?態(tài)度?   3.4類成功的領(lǐng)導(dǎo)與4類失敗的領(lǐng)導(dǎo)的啟示   4.從技術(shù)走向管理!技術(shù)過硬只能成為技術(shù)人才!   5.班組長應(yīng)具備的3大管理素質(zhì):計(jì)劃力、指導(dǎo)力、溝通力→→執(zhí)行力   6.自主改善的意識   7.合格、良好、卓越班組長的判定標(biāo)準(zhǔn)   第二部分TeamWork(團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建)實(shí)戰(zhàn)   下屬培養(yǎng)及激勵:以人為本!   1.小組討論:如何體現(xiàn)“以人為本”的管理?高工資、高獎金是萬能藥嗎?   2.團(tuán)隊(duì)與下屬培養(yǎng)的核心:情感管

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課程大綱:   單元精益生產(chǎn)方式(TPS)(6H)   1、恐龍滅絕的啟示:誰是霸主?適者生存!   2、企業(yè)三種經(jīng)營策略:營業(yè)額?利潤?成本?我們是皇帝的女兒嗎?   3、制造業(yè)的新挑戰(zhàn):同質(zhì)化、微利時代   4、3類世界成功的運(yùn)作體系:GE6Sigma、ToyotaLP、三星TPI   5、Toyota的成功啟示:兩個輪子的飛奔!企業(yè)的目標(biāo)做大?還是做強(qiáng)?   制造更高品質(zhì)的產(chǎn)品?   以更低成本制造相同品質(zhì)的產(chǎn)品?   PE與IE的深刻思想   6、精益生產(chǎn)體系的7大支柱與實(shí)現(xiàn)4步曲   7、5大精益核心思想:   價值導(dǎo)向(Value)   價值流(ValueStream):價值流分析

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