徐輝老師的內(nèi)訓課程
國學智慧與企業(yè)家精神夫國學者，國家所以成立之源泉也。 吾聞處競爭之世，徒恃國學固不足以立國矣。 而吾未聞國學不興而能自立者也。吾聞有國亡而國學不亡者矣，而吾未聞國學先亡而國仍立者也。——章太炎一、國學縱覽《禮記?經(jīng)解篇》： 入其國，其教可知也： 其為人也，溫柔敦厚，詩教也； 疏通知遠，書教也； 廣博易良，樂教也； 絜靜精微，易教也； 恭儉莊敬，禮教也； 屬辭比事，春秋教也。中國歷史與國學成長經(jīng)史合參的秘密二、儒家境界1、孔子——師的圣境2、大學——身心性命3、孟子——“養(yǎng)氣”4、成功學的興嘆三、諸子百家1、商鞅、管仲的霸道之術2、蘇秦、
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基層執(zhí)行力課程簡介哈 佛 寓 言烏鴉喝水烏鴉口渴了，四處找水，結果只找到一個裝水的瓶子。瓶子很重，瓶口又長，瓶中的水也不多，烏鴉就算把頭伸進瓶子里也夠不著瓶中的水。怎么辦小石子是到處可見的，往瓶中堆石子就可以將水位升高。最后烏鴉終于喝到了水。 原意： 借助工具，往往能將不可能的事變成可能。新意： 成功來自于方法。說明:凡事要善于運用方法和工具。課程目標：☆執(zhí)行力最重要就是實現(xiàn)結果☆實現(xiàn)結果最重要的是知道為什么需要結果☆這樣才能在結果導向下有效完成任務☆這樣才能培養(yǎng)正確的態(tài)度和技能▲課程對象：☆ 中基層管理者▲課程內(nèi)容：第一講 執(zhí)行力就是要結果問題與思考為什么定了
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優(yōu)秀基層干部管理工作技能培訓 人才是企業(yè)發(fā)展最為寶貴的財富，沒有一流的人才便沒有一流的企業(yè)，這已是成功的企業(yè)家們的共識；然而，有了一流的人才，還必須善于組合，才能真正發(fā)揮各類人才的作用，而 “組合” 人才的效果如何，關鍵取決于企業(yè)的領導。學習目標： 基層干部也是領導 職位不高 管事不少 麻雀隨小 責任重大 督導為先 溝通為本 領導有別 能力變遷 兵頭將尾 勝敗攸關 按照集團公司以及曾總在2007年職代會上工作報告的要求，圍繞繼續(xù)深入開展“強三基、反三違、嚴達標、除隱患”為主題“安全環(huán)?；A年”活動的號召，
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戰(zhàn)略管理與商業(yè)模式 【課程背景】 “有了正確的思想，才有了正確的方向；有了正確的方向，才有正確的理論；有了正確的理論，才有正確的戰(zhàn)略?！?中國經(jīng)濟和社會正經(jīng)歷一百年未有之變局！ 供給側結構性改革到底會帶來怎樣的沖擊和預示？ “新常態(tài)”下企業(yè)轉型與升級路在何方？ 我們現(xiàn)在要怎樣仰望星空，如何建立正確的假設，去實現(xiàn)用一杯咖啡吸收宇宙能量？ 本課程將陪伴企業(yè)家一起打通宏觀經(jīng)濟與中觀行業(yè)、產(chǎn)業(yè)以及微觀的企業(yè)商業(yè)系統(tǒng)，幫助企業(yè)家梳理和建立一整套戰(zhàn)略成長輪動路線規(guī)劃，增強對市場和技術洞察能力，設計互聯(lián)網(wǎng)+時代下的戰(zhàn)略轉型
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財務影響力與跨部門溝通技巧課程背景 Background 財務團隊在企業(yè)中總給業(yè)務部門留下“難溝通、難合作、效率低”的印象，職能部門認為財務的工作只是做預算、報銷和發(fā)工資而跟自己的工作沒有直接的關系，同時財務人員因為會計原則和內(nèi)控體系增設的必要流程在其他同事看來卻是繁瑣的走形式… 為了扭轉這種印象則需要加強財務團隊的影響力建設，促進企業(yè)內(nèi)部溝通，增深各部門間理解，提高工作效率。本課程不僅關注財務經(jīng)理人在業(yè)務上的提升，更強調(diào)其在軟技能上的成長。 課程從財務影響力出發(fā)，打破財務人跨部門溝通壁壘，搭建有效溝通橋梁，組建高效的財務團隊
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財務總監(jiān)戰(zhàn)略思維與商業(yè)模式設計力 【課程背景】 “有了正確的思想，才有了正確的方向；有了正確的方向，才有正確的理論；有了正確的理論，才有正確的戰(zhàn)略?！?中國經(jīng)濟和社會正經(jīng)歷一百年未有之變局！ 供給側結構性改革到底會帶來怎樣的沖擊和預示？ “新常態(tài)”下企業(yè)轉型與升級路在何方？ 我們現(xiàn)在要怎樣仰望星空，如何建立正確的假設，去實現(xiàn)用一杯咖啡吸收宇宙能量？ 本課程將陪伴企業(yè)家和財務總監(jiān)一起打通宏觀經(jīng)濟與中觀行業(yè)、產(chǎn)業(yè)以及微觀的企業(yè)商業(yè)系統(tǒng)，幫助財務總監(jiān)全面支持企業(yè)家梳理和建立一整套戰(zhàn)略成長輪動路線規(guī)劃，增強對市場和技術洞察能力，設