【課程大綱】? 引言：人力資源管理的發(fā)展一、面向未來的戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃? 戰(zhàn)略人力資源管理的特點(diǎn)? 人力資源管理的基本假設(shè)? 人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系? 管理者在戰(zhàn)略人力資源管理中的角色? 人力資源規(guī)劃中的人崗匹配問題? 人力資源的系統(tǒng)管理工具——PDP? 工具：PDP的四種思維模式? 案例：選誰當(dāng)部門經(jīng)理二、培育人才梯隊(duì) 組織基業(yè)長青? 用人之長 發(fā)揮優(yōu)勢(shì)? 三個(gè)角度分析如何將合適的人放在合適的崗位? 授權(quán)輔導(dǎo)的能力觀與道德觀? 應(yīng)對(duì)反授權(quán)：倡導(dǎo)思考 引導(dǎo)思考 逼迫思考? 向上管理的兩大雷區(qū)與五個(gè)要素? 以賽代練，形成高管梯隊(duì)? 工具：輔導(dǎo)干預(yù)六步分析法? 案例：內(nèi)外部人才調(diào)配難點(diǎn)與解決

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【課程大綱】 引言? 君子三學(xué)一、深入了解領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵? 什么是領(lǐng)導(dǎo)？領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別？? 課堂練習(xí)：個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)回顧? 知人者智 自知者明 勝人者有力 自勝者強(qiáng)? 卓越領(lǐng)導(dǎo)者的行為? 以身作則 共啟愿景 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 使眾人行 激勵(lì)人心? 追隨者為何追隨？? 權(quán)力的五種來源與巴納德權(quán)威接受理論? 領(lǐng)導(dǎo)力法則：信譽(yù)是基礎(chǔ)? 第五級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者? 小信成則大信立? 工具：領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)試模型? 技能訓(xùn)練：增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者“建立信任”的技能二、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀——卓越領(lǐng)導(dǎo)者的使命? 用人之長：用下之長 用己之長 用上之長? 工具：理解上級(jí)工作表? 增強(qiáng)員工責(zé)任心的四種方法? 三層次分析將合適的人放在合適的崗位? 卓有成效的五種

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引言O(shè)slash;關(guān)于學(xué)習(xí)的探討一、功當(dāng)其事，事當(dāng)其言O(shè)slash;團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的要素Oslash;確立團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)和價(jià)值觀Oslash;深入了解團(tuán)隊(duì)理念及團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知Oslash;團(tuán)隊(duì)管理者的特質(zhì)Oslash;知人者智，自知者明Oslash;杜拉克五問與三省吾身Oslash;五行性格分析Oslash;角色分析：不同角色的特征、作用、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)Oslash;不同角色對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)二、事在四方，要在中央Oslash;高效團(tuán)隊(duì)的基本形態(tài)Oslash;營造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的氛圍和環(huán)境Oslash;自信源自實(shí)力Oslash;高手是這樣煉成的Oslash;練功力練信念練靜氣Oslash;經(jīng)理與教練的區(qū)別Oslas

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引言O(shè)slash;關(guān)于學(xué)習(xí)的探討一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)七項(xiàng)修煉項(xiàng)：深入了解團(tuán)隊(duì)理念及團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知Oslash;什么是團(tuán)隊(duì)Oslash;團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的要素Oslash;功當(dāng)其事，事當(dāng)其言O(shè)slash;團(tuán)隊(duì)管理者的特質(zhì)Oslash;五行性格分析Oslash;角色分析：不同角色的特征、作用、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)Oslash;不同角色對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)Oslash;團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：建立新團(tuán)隊(duì)二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)七項(xiàng)修煉第二項(xiàng)：目標(biāo)管理Oslash;什么是目標(biāo)；Oslash;目標(biāo)與職責(zé)清晰化；Oslash;如何設(shè)定績(jī)效目標(biāo)；Oslash;目標(biāo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)；Oslash;目標(biāo)管理SMART原則和八個(gè)步驟；Oslash;目標(biāo)管理案例：這個(gè)目標(biāo)如何分

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引言O(shè)slash;學(xué)習(xí)的五個(gè)層次一、如何打造自己的營銷軍團(tuán)Oslash;團(tuán)隊(duì)和群體的區(qū)別Oslash;團(tuán)隊(duì)的涵義、特點(diǎn)及構(gòu)成的要素Oslash;打造團(tuán)隊(duì)精神與團(tuán)隊(duì)凝聚力Oslash;團(tuán)隊(duì)文化塑造原則與方法Oslash;認(rèn)知：認(rèn)知自己、認(rèn)知團(tuán)隊(duì)、認(rèn)知行業(yè)Oslash;定位:人生定位、組織定位、職位定位Oslash;營銷精英的五項(xiàng)修煉Oslash;案例分析：狼性營銷——華為的團(tuán)隊(duì)建設(shè)二、營銷軍團(tuán)高效訓(xùn)練系統(tǒng)與執(zhí)行力提升策略O(shè)slash;訓(xùn)練系統(tǒng)：常規(guī)訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、心靈訓(xùn)練Oslash;曾國藩如何訓(xùn)練湘軍Oslash;訓(xùn)練實(shí)操：處理異議Oslash;沒有標(biāo)準(zhǔn)就沒有執(zhí)行Oslash;執(zhí)行就是按質(zhì)按量

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引言O(shè)slash;關(guān)于學(xué)習(xí)的探討一、功當(dāng)其事，事當(dāng)其言O(shè)slash;團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的要素Oslash;確立團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)和價(jià)值觀Oslash;深入了解團(tuán)隊(duì)理念及團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知Oslash;團(tuán)隊(duì)管理者的特質(zhì)Oslash;知人者智，自知者明Oslash;杜拉克五問與三省吾身Oslash;五行性格分析Oslash;角色分析：不同角色的特征、作用、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)Oslash;不同角色對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)二、事在四方，要在中央Oslash;高效團(tuán)隊(duì)的基本形態(tài)Oslash;營造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的氛圍和環(huán)境Oslash;自信源自實(shí)力Oslash;高手是這樣煉成的Oslash;練功力練信念練靜氣Oslash;經(jīng)理與教練的區(qū)別Oslas

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