王吉鋒老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《高績效團隊建設(shè)》沙盤推演課程 ? 團隊是什么？ ? 團隊精神是什么？ ? 我是誰，我從哪里來，我們往哪里去？ ? 我該為團隊貢獻什么？ ? 。。。。———————————————————————————————————————————————— 您需要一堂沙盤實戰(zhàn)演練課程 從西方管理思想到東方哲學(xué)智慧 尋找團隊
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《團隊建設(shè)與管理沙盤模擬》課程大綱（2天）|導(dǎo)言 人人生而平等，造物主賦予每個 | ||人生存、自由和追求幸福的權(quán)利 |第四章 共同成長 ||第一篇章 沙盤推演 |授人以漁，打造學(xué)習(xí)型團隊 ||沙盤歷史 |有效溝通 ||沙盤推演規(guī)則和任務(wù)
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營銷管理沙盤推演課程課程背景： 營銷是企業(yè)經(jīng)營管理的核心命脈，是企業(yè)實現(xiàn)利潤，保證現(xiàn)金流的關(guān)鍵一環(huán)。 如何制定一套適合于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的營銷管理體系，如何在區(qū)域市場開發(fā)與管理中迅速擠占市場份額，是每個企業(yè)不可回避的問題。 用沙盤和道具模擬企業(yè)經(jīng)營，著重展示市場營銷全過程。 以商貿(mào)型企業(yè)為場景，采用“沙盤”這種情景式教學(xué)方式，反映企業(yè)經(jīng)營的全過程，尤其是在市場營銷板塊上重點展開。以分組的形式模擬出同行業(yè)68個企業(yè)，學(xué)員將擔(dān)任總經(jīng)理、市場總監(jiān)、銷售總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)、采購總監(jiān)等不同角色，講師擔(dān)任融資機構(gòu)、行業(yè)協(xié)會、交易大廳、咨詢公司等角色，設(shè)置營造實際經(jīng)營的外部環(huán)境。學(xué)員模擬46年企
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《戰(zhàn)略管理與創(chuàng)新思維沙盤模擬》課程大綱2天導(dǎo)言 人人生而平等，造物主賦予每個人生存、自由和追求幸福的權(quán)利第一篇章 沙盤推演沙盤歷史沙盤推演規(guī)則和任務(wù)掘金之旅分享點評任務(wù)VS結(jié)果風(fēng)險VS收益團隊VS團伙計劃VS變化決策VS執(zhí)行投資VS投機目標VS路徑VS資源冒進VS創(chuàng)新VS變革目標設(shè)定amp;系統(tǒng)思考從優(yōu)秀到卓越案例：《哈佛商業(yè)評論》中國最佳商業(yè)案例——海底撈《天下無賊》與唐-維克多《增長的極限》 業(yè)務(wù)“上網(wǎng)了”，銀行“不見了” ——深圳前海微眾銀行滴滴與UBER第二篇章 戰(zhàn)略管理企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)顧客價值/合理成本/有效規(guī)
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《中高層經(jīng)營管理能力提升》沙盤模擬課程大綱（3天）導(dǎo)言 人人生而平等，造物主賦予每個人生存、自由和追求幸福的權(quán)利引論 戰(zhàn)略 競爭 人 團隊第一篇章 沙盤推演沙盤歷史沙盤推演規(guī)則和任務(wù)團隊組建沙盤推演分享點評經(jīng)濟VS經(jīng)營任務(wù)VS結(jié)果風(fēng)險VS收益團隊VS團伙計劃VS變化決策VS執(zhí)行投資VS投機目標VS路徑VS資源冒進VS創(chuàng)新VS變革目標設(shè)定amp;系統(tǒng)思考從優(yōu)秀到卓越第二篇章 管理者角色認知中高層管理應(yīng)具備的素質(zhì)優(yōu)秀員工/業(yè)務(wù)骨干/優(yōu)秀中高層管理的區(qū)別中高層管理者應(yīng)具備的意識和心態(tài)第三篇章 管理者修煉什么是管理？自我超越心智模式共同愿景團隊學(xué)習(xí)系統(tǒng)思考認識你自己
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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力與變革》沙盤模擬課程大綱2天1夜導(dǎo)言 人人生而平等，造物主賦予每個人生存、自由和追求幸福的權(quán)利第一篇章 沙盤推演沙盤歷史沙盤推演規(guī)則和任務(wù)團隊組建沙盤推演分享點評任務(wù)VS結(jié)果風(fēng)險VS收益團隊VS團伙計劃VS變化決策VS執(zhí)行投資VS投機目標VS路徑VS資源冒進VS創(chuàng)新VS變革目標設(shè)定amp;系統(tǒng)思考從優(yōu)秀到卓越案例：《哈佛商業(yè)評論》中國最佳商業(yè)案例——海底撈《天下無賊》與唐-維克多未來最大的能源是大數(shù)據(jù)GE克勞頓管理學(xué)院第二篇章 領(lǐng)導(dǎo)力提升管理的終極問題管理思想發(fā)展史什么是管理基于績效的管理領(lǐng)導(dǎo)力是什么領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位領(lǐng)袖風(fēng)格與組織風(fēng)格領(lǐng)