姜燕芬老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《企業(yè)核心人才激勵(lì)》 主講：姜燕芬老師【課程開(kāi)發(fā)背景】 為什么20的人才卻創(chuàng)造了企業(yè)80的價(jià)值？ 為什么20的人才往往決定著一個(gè)企業(yè)的成敗？ 為什么改變和影響企業(yè)的總是20的少數(shù)人？、 企業(yè)對(duì)這些人才該如何使用和管理？ 如何有效地留住這些人？ 如何通過(guò)激勵(lì)讓核心人才為企業(yè)創(chuàng)造更大的財(cái)富和價(jià)值？本課程旨在解決上述問(wèn)題，提出核心人才的界定標(biāo)準(zhǔn)，建立核心人才激勵(lì)的“錢、爽、長(zhǎng)”的理念。用好、留住20的核心人才是企業(yè)家的激勵(lì)王道，也是促進(jìn)
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《做助推經(jīng)營(yíng)的年度培訓(xùn)計(jì)劃》課程大綱【課程背景】2014年你的培訓(xùn)計(jì)劃推行情況如何？2.一份好的年度培訓(xùn)計(jì)劃的核心是什么？3.做好培訓(xùn)計(jì)劃的“三要素”是什么？4.如何找準(zhǔn)員工的培訓(xùn)需求，對(duì)癥下藥？5.如何找準(zhǔn)培訓(xùn)項(xiàng)目的利益干系人？6.如何向老板匯報(bào)培訓(xùn)計(jì)劃？以上問(wèn)題都是培訓(xùn)管理的疑難雜問(wèn)，也是人力資源管理年末制定培訓(xùn)計(jì)劃需要解決的問(wèn)題，為了幫助您制定一份讓老板和業(yè)務(wù)部門認(rèn)同，讓員工贊同的培訓(xùn)計(jì)劃，本課程將向您提供極具實(shí)戰(zhàn)和實(shí)操作學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！【課程收益】◆掌握企業(yè)培訓(xùn)管理的操作要點(diǎn)；◆掌握找準(zhǔn)培訓(xùn)需求的方法；◆掌握培訓(xùn)計(jì)劃制定的方法；◆掌握培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)與項(xiàng)目管
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8590后職場(chǎng)“心”動(dòng)力[pic] 課 程 簡(jiǎn) 介：[課程背景]1.面對(duì)大批“8590后”源源不斷的涌入企業(yè)，并將構(gòu)成企業(yè)發(fā)展的主力軍，管理者在頭痛，社會(huì)在憂心，我們?cè)撊绾芜m從？2.管理8590后員工的基層管理者，相當(dāng)大一部分也是8590后，相似的時(shí)代特征能夠幫助他們更好的相互理解和觀念融合，但存在的問(wèn)題是管理方法和技能的不足，出現(xiàn)管理上被動(dòng)無(wú)措的局面，亟待破局！3.在組織扁平化的今天，顯然，讓企業(yè)充滿活力的是8590后組成的主力軍――基層關(guān)鍵崗位的員工、班組長(zhǎng)、部門主管，他們是公司不可或缺的骨干力量，是提升管理效率的重要一環(huán)！如何
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搭建企業(yè)學(xué)習(xí)地圖課程背景：為什么培訓(xùn)費(fèi)用花了卻沒(méi)有看到效果？為什么培訓(xùn)課程結(jié)束了員工卻無(wú)法獨(dú)擋一面？為什么有了內(nèi)部師隊(duì)伍卻依然不能保證培訓(xùn)的效果？為什么培訓(xùn)是孤島，無(wú)法和員工的職業(yè)發(fā)展體系聯(lián)系起來(lái)？為什么培訓(xùn)效果的評(píng)估無(wú)法和員工的績(jī)效提升掛鉤？本課程將就上述問(wèn)題展開(kāi)系統(tǒng)的案例式教學(xué)，直面當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)體系存在的問(wèn)題，講授學(xué)習(xí)地圖的設(shè)計(jì)原理及方法、體系模型，基于工作任務(wù)和績(jī)效提升的角度建立培訓(xùn)體系，講授學(xué)習(xí)地圖繪制的流程和維護(hù)的工具、技術(shù)，讓新員工盡快勝任工作，讓現(xiàn)任員工達(dá)到更高績(jī)效，獲取最大的培訓(xùn)收益！課程大綱：（以下為完整版課程內(nèi)容，具體課程設(shè)計(jì)在收到《課前調(diào)查問(wèn)卷》結(jié)果后，將會(huì)根據(jù)企業(yè)的時(shí)間
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點(diǎn)石成金的薪酬激勵(lì)體系 主講：姜燕芬老師[pic] 課 程 簡(jiǎn) 介： [課程開(kāi)發(fā)的背景]如何通過(guò)薪酬來(lái)吸引優(yōu)秀人才？如何破解工資低了留不住人，高了卻也不一定能留住人的難題？ 3.如何建立一套員企雙方合作共贏的薪酬體系？ 4.如何花最少的錢辦最大的事，實(shí)現(xiàn)激勵(lì)效果最大化？ 5.作為管理者，您是否會(huì)激勵(lì)核心才，善于激勵(lì)人心？ 本課程將就上述問(wèn)題展開(kāi)系統(tǒng)的案例式教學(xué)，直面當(dāng)前薪酬管理存在的問(wèn)題，揭示現(xiàn)存的誤區(qū)，講授戰(zhàn)略導(dǎo)向的薪酬管理與全面薪酬體系的設(shè)計(jì)原理及
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《如何建立企業(yè)培訓(xùn)體系？》課程大綱【課程背景】1.當(dāng)前培訓(xùn)管理工作存在哪些誤區(qū)？2.培訓(xùn)管理者應(yīng)該如何定位？3..制定年度培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)培訓(xùn)管理者常遇到哪些棘手的問(wèn)題？4..如何找準(zhǔn)培訓(xùn)需求，對(duì)癥下藥？5.如何讓培訓(xùn)與業(yè)務(wù)部門的需求對(duì)接，達(dá)成績(jī)效？以上問(wèn)題都是培訓(xùn)管理的疑難雜問(wèn)，也是人力資源管理年末制定培訓(xùn)計(jì)劃需要解決的問(wèn)題，為了幫助您制定一份讓老板和業(yè)務(wù)部門認(rèn)同，讓員工贊同的培訓(xùn)計(jì)劃，本課程將向您提供極具實(shí)戰(zhàn)和實(shí)操作學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！【課程收益】◆掌握快速成長(zhǎng)企業(yè)培訓(xùn)管理的操作要點(diǎn)；◆掌握找準(zhǔn)培訓(xùn)需求的方法；◆掌握培訓(xùn)計(jì)劃制定的方法；◆掌握一頁(yè)紙項(xiàng)目管理方法◆