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汪廷云老師
汪廷云 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:人力資源 通用管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
汪廷云老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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汪廷云

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汪廷云

汪廷云老師的內(nèi)訓(xùn)課程

講直線經(jīng)理對HR的偏見和誤解 u人力資源管理是人力資源部的事,與我無關(guān) u人力資源部只是管招人、考勤的部門 u人力資源部工作是“表面功夫”,不能有效支撐業(yè)務(wù)部門 u人力資源部不懂業(yè)務(wù),無法配合 第二講管理到底是管什么?優(yōu)秀的管理者必須具備的能力是什么? u所有的管理工作面對的都是人和事 Oslash;管理的本質(zhì)和定位 Oslash;管理的意義 Oslash;管理者的角色和功能 Oslash;管理者應(yīng)具備的基本能力 Oslash;管理者困惑研討:日常管理中常見的問題與困惑剖析 u管理者為什么要管人力資源管理工作 Oslash;本部門業(yè)績與人力資源管理的關(guān)系 Oslash;管理者個人價值及成功與

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節(jié)股權(quán)激勵概論1、股權(quán)激勵的起源2、委托代理關(guān)系3、公司治理核心4、薪酬制度完善5、人力資本提升6、股權(quán)激勵應(yīng)用案例第二節(jié)股權(quán)激勵的作用1、創(chuàng)造企業(yè)的風(fēng)險共擔(dān)利益共同體2、業(yè)績激勵企業(yè)騰飛3、約束經(jīng)管者短視行為4、打造“金手銬”留住人才,吸引人才5、“股權(quán)釋兵權(quán)”安撫老員工第三節(jié):非上市公司股權(quán)激勵的幾種模式股權(quán)激勵主要有哪些模式?模式1:干股初創(chuàng)企業(yè)留住人才的重要模式干股在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用案例模式2、期股期股的概念、特點(diǎn)和適用范圍期股模式案例分析模式3:股票期權(quán)1元CEO與股票期權(quán)的不解之緣股票期權(quán)案例分析模式4:業(yè)績股票業(yè)績股票的概念、特點(diǎn)和適用范圍股權(quán)激勵下的蒙牛對賭模式5:帳面價值增值權(quán)銬

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第一講薪酬體系1.全面薪酬概念及其構(gòu)成2.薪酬概念的理解及其工作中的應(yīng)用3.薪酬的競爭性問題第二講薪酬設(shè)計(jì)的基本原則1.對外具有競爭性2.對內(nèi)具有公平性第三講崗位分析1.什么是崗位分析與崗位分析的作用2.崗位分析的方法3.組織與部門職責(zé)與崗位職責(zé)的關(guān)系4.常用的崗位分析的方法——資料分析法,問卷法,觀察5.崗位分析的步驟與流程6.部門職責(zé)設(shè)計(jì)7.崗位職責(zé)設(shè)計(jì)8.崗位任職要求設(shè)計(jì)9.常見的崗位設(shè)計(jì)的誤區(qū)與錯誤第四講制定薪酬策略1.薪酬水平的市場定位策略;2.薪酬縱向總差距的確定策略;3.薪酬級差等差、等比躍升策略;4.薪酬傾向策略5.企業(yè)發(fā)展不同階段的薪酬策略6.不同年齡層面員工的薪酬策略7.國

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序:王總為什么近比較煩?講我該拿什么奉獻(xiàn)你,我們用心經(jīng)營績效Oslash;認(rèn)識績效管理的重要性O(shè)slash;思考:如果沒有績效管理,我們的動力在哪里?Oslash;成功實(shí)施績效管理關(guān)鍵要素Oslash;互動:績效管理的十個是與十個不是Oslash;績效管理流程Oslash;互動:績效管理中的各種聲音第二講如何對公司戰(zhàn)略進(jìn)行分解u什么是目標(biāo)管理;u如何建立公司、部門與崗位的目標(biāo);Oslash;年度績效管理目標(biāo)的分解Oslash;季度績效管理目標(biāo)的分解Oslash;個人績效管理目標(biāo)的落實(shí)Oslash;現(xiàn)場演練:某公司目標(biāo)分解Oslash;現(xiàn)場互動:學(xué)員建立縱向與橫向目標(biāo)體系與點(diǎn)評u績效管理目標(biāo)的確

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部分企業(yè)HR位面臨的問題和困惑是什么 1.任職資格管理系統(tǒng)破冰(分組、問題思考) 2.績效管理哪些問題不能解決 3.培訓(xùn)管理哪些問題不能解決 4.企業(yè)員工發(fā)展的瓶頸分析 第二部分任職資格管理概念和理念 1.任職資格的傳統(tǒng)理解與運(yùn)用 2.任職資格體系不是什么?是什么? 3.任職資格核心理念是什么 4.職位、崗位、職級、職稱、素質(zhì)模型等概念的梳理 5.任職資格起源,歐美與中國的能力評價體系差異 6.如何識別企業(yè)核心職位、重點(diǎn)職位 演練:產(chǎn)研銷本體企業(yè)A公司核心職位及核心能力識別(建立識別模型、標(biāo)桿) 第三部分職業(yè)發(fā)展通道與任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì) 1.企業(yè)任職資格體系的建立流程演示 2.企業(yè)任職資格體系

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講管理認(rèn)知與管理者定位n企業(yè)中層管理者工作中的常見問題分享與剖析(案例分享)n管理的本質(zhì)n管理者角色定位與轉(zhuǎn)變n管理者職責(zé)理解與認(rèn)同n管理者的目標(biāo)第二講管理者管理誤區(qū)n管理者的痛苦指數(shù)分析n管理者的失效n管理的四力分析n有效的管理者模型第三講優(yōu)秀管理者素養(yǎng)與能力(上)n管理者必備素養(yǎng)n領(lǐng)導(dǎo)力與情境管理能力u如何提升個人領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;如何實(shí)現(xiàn)對下屬的激勵Oslash;管理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析u管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和員工準(zhǔn)備度的匹配分析u管理下屬的常見方法與技巧n執(zhí)行力u組織執(zhí)行力u個人執(zhí)行力第四講優(yōu)秀管理者素養(yǎng)與能力(中)n績效管理能力u計(jì)劃與決策能力u績效管理理解,績效管理和績效考核的區(qū)別u基于戰(zhàn)

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