
徐全 老師
- 關(guān)注者:人 收藏?cái)?shù):人
- 所在地區(qū): 浙江 杭州
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:電商 全網(wǎng)營銷 O2O Ai
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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徐全老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《線上營銷與策劃能力提升實(shí)戰(zhàn)》課程背景:當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)時代的沖擊,移動互聯(lián)網(wǎng)的侵襲,信息泛濫,產(chǎn)品同質(zhì)化更加競爭激烈,線下業(yè)務(wù)被不斷壓縮,營銷面臨大變革,為加快推進(jìn)輕載化互聯(lián)網(wǎng)渠道各項(xiàng)重點(diǎn)工作落地,確保年度運(yùn)營指標(biāo)達(dá)成,提升員工線上營銷能力,南中心計(jì)劃開展線上營銷能力提升培訓(xùn)課程亮點(diǎn):系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn),步步高升掌握新零售本質(zhì),基于數(shù)據(jù)資源,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)手法,實(shí)現(xiàn)銷量裂變增長課程成果:打造爆款產(chǎn)品、產(chǎn)品組合、深度優(yōu)化課程成果:品牌宣傳文案、品牌促銷活動策劃案研修模式學(xué)理論,知所以然剖案例,細(xì)節(jié)落地商業(yè)畫布實(shí)戰(zhàn)演練,借假修真小組討論,組織共創(chuàng),講師指導(dǎo)更易落地課程時間:一天(6小時)總共兩天課程收益互聯(lián)網(wǎng)營銷新戰(zhàn)
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《新零售項(xiàng)目運(yùn)營和營銷策略》課程背景:當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)時代的沖擊,移動互聯(lián)網(wǎng)的侵襲,信息泛濫,產(chǎn)品同質(zhì)化更加競爭激烈,線下業(yè)務(wù)被不斷壓縮,營銷面臨大變革,企業(yè)在營銷方面該如何選擇,電商化?移動化?網(wǎng)絡(luò)化?課程亮點(diǎn):系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn),借假修真;三階課程,步步高升掌握新零售本質(zhì),基于數(shù)據(jù)資源,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)手法,實(shí)現(xiàn)銷量裂變增長、1階堂:新用戶、新產(chǎn)品重新定義產(chǎn)品,互聯(lián)網(wǎng)時代產(chǎn)品=創(chuàng)造需求+爆款產(chǎn)品+獨(dú)特體驗(yàn)掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)“平方五”模型,重新審視自家產(chǎn)品,打造爆款。課程成果:打造爆款產(chǎn)品、產(chǎn)品組合、深度優(yōu)化2階堂:新場景、新體驗(yàn)洞察客戶購買過程和體驗(yàn)規(guī)律,提升服務(wù)體驗(yàn)。掌握“峰終定律”和“服務(wù)藍(lán)圖”,觸動消費(fèi)者痛點(diǎn)和爽
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新媒體運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)技巧課程背景:當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)時代的沖擊,移動互聯(lián)網(wǎng)的侵襲,信息泛濫,產(chǎn)品同質(zhì)化更加競爭激烈,線下業(yè)務(wù)被不斷壓縮,營銷面臨大變革,企業(yè)在營銷方面該如何選擇,電商化?移動化?網(wǎng)絡(luò)化?課程時間:2天(6小時/天)授課方式:結(jié)合當(dāng)今市場競爭與移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢,通過理論與實(shí)戰(zhàn)案例解析相結(jié)合的方式進(jìn)行授課,內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)充實(shí)又不乏輕松幽默,同時加入學(xué)員案例現(xiàn)場演練和點(diǎn)評指導(dǎo),增強(qiáng)課程的互動性和落地性;幫助學(xué)員掌握核心新媒體本質(zhì)與關(guān)鍵點(diǎn),重新構(gòu)建企業(yè)新媒體生態(tài)。課程即學(xué)即用,內(nèi)容即插即用。課程收益:熟悉互聯(lián)網(wǎng)時代的新媒體的玩法,學(xué)會新媒體的系統(tǒng)思維,掌握新媒體的方法論與模型,熟練操作新媒體工具。課程大
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《AI驅(qū)動數(shù)字產(chǎn)業(yè):AI數(shù)字化營銷新浪潮》時長:兩天目錄大綱:第一章:AI營銷的概述 AI營銷的定義和概念 AI營銷的發(fā)展歷程和趨勢 AI營銷對企業(yè)的重要性和優(yōu)勢AI營銷的關(guān)鍵技術(shù) 2.1 大數(shù)據(jù)分析 2.2 機(jī)器學(xué)習(xí)算法 2.3 自然語言處理 2.4 人工智能語音識別技術(shù) 2.5 人臉識別技術(shù) 2.6 推薦算法第二章:AI在市場調(diào)研中的應(yīng)用 AI如何協(xié)助企業(yè)進(jìn)行市場調(diào)研和人群分析 AI在市場預(yù)測和趨勢分析中的應(yīng)用 AI營銷在競爭分析和品牌建設(shè)中的應(yīng)用 案例分析:美團(tuán)點(diǎn)評利用AI進(jìn)行用戶畫像和精準(zhǔn)推薦第三章:AI在廣告投放中的應(yīng)用 AI廣告推送的原理和技術(shù) AI如何幫助企業(yè)進(jìn)行廣告效果衡量和優(yōu)
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《短視頻運(yùn)營和直播營銷能力培訓(xùn)》課程大綱課程背景:隨著移動互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的發(fā)展,短視頻已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)上新的流量池,為什么短視頻那么火爆?點(diǎn)擊過億的段視頻到底如何產(chǎn)生?怎樣正確科學(xué)的制作短視頻?短視頻背后算法的邏輯是什么?如何打造高效直播團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)?如何借助雙微傳播帶動營銷轉(zhuǎn)化,線下渠道與線上渠道的相互引流如何做課程收獲:了解趨勢:全面了解短視頻發(fā)展歷史以及短視頻發(fā)展趨勢;解構(gòu)案例:經(jīng)典案例新穎分析,從案例中全面解析短視頻制作工具和方法;學(xué)習(xí)方法:短雙微傳播帶動營銷轉(zhuǎn)化、短視頻剪輯技巧和內(nèi)容定位、直播運(yùn)營推廣技巧授課時長:2天授課對象:新媒體運(yùn)營相關(guān)負(fù)責(zé)人,以及市場部及相關(guān)人員授課方式:講授??+
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阿里巴巴基層管理三板斧課程課程介紹當(dāng)團(tuán)隊(duì)迅速擴(kuò)大,組織能力的成長跟不上業(yè)務(wù)發(fā)展時,如何做好管理?團(tuán)隊(duì)成員成為管理者后,崗位的核心的事情是什么,如何快速上手?在這個過程中,阿里巴巴沉淀出“三板斧”的管理方法。阿里巴巴的“三板斧”指的是管理者在組織中發(fā)展與成長的方法與思路。 本課程來自于阿里巴巴創(chuàng)業(yè)及發(fā)展十五年的點(diǎn)滴實(shí)戰(zhàn)的復(fù)盤。這是阿里巴巴從創(chuàng)業(yè)初期就一直堅(jiān)持的管理原則與方法,而且是目前為止依然在堅(jiān)持的策略,相信也是未來指導(dǎo)阿里巴巴進(jìn)一步發(fā)展的核心力量。“三板斧”對于互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、電商企業(yè)和傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型有積極的借鑒意義。授課時間:2天,一半時間學(xué)員演練,一半時間老師講授點(diǎn)評授課對象:基層管理者主講: