陳松老師的內(nèi)訓課程
讓目標落地——打造高績效的執(zhí)行團隊講師：陳松課 程 綱 要【課程名稱】讓目標落地——打造高績效的執(zhí)行團隊【課程背景】企業(yè)進行系統(tǒng)管理的終極目的就是實現(xiàn)相關的既定目標，因此，目標的實現(xiàn)過程被稱之為管理，通過管理而實現(xiàn)的結(jié)果我們稱之為目標的落地。在目標實現(xiàn)的過程中，管理者作為承接決策層與執(zhí)行者的關鍵，往往決定著目標實現(xiàn)的最終結(jié)果。在實際工作中，管理人員經(jīng)常出現(xiàn)以下問題：不清楚工作應該如何進行工作推進與執(zhí)行；管理者脫離本職，不意圖解決問題，反而“制造問題”；各部門推諉扯皮，山頭主義嚴重；管理者經(jīng)常當老好人，把矛盾交給上級領導……類似這樣的問題和現(xiàn)象一直困擾著企業(yè)?！蹲屇繕寺涞亍蛟旄呖冃У膱?zhí)行團隊
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從戰(zhàn)略目標到行動執(zhí)行講師：陳松課 程 綱 要【課程名稱】從戰(zhàn)略目標到行動執(zhí)行【課程背景】歲末年初，又到了企業(yè)分解戰(zhàn)略、設定年度工作目標的關鍵時刻。以往，企業(yè)通過會議、研討等形式將戰(zhàn)略目標機械的向下分解為各部門、各人員的多個量化性指標，從實際情況上看，這些指標或目標在執(zhí)行過程中總會遇過多種困難和問題，影響了戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。究其原因，企業(yè)戰(zhàn)略只分解到了大大小小的目標，并沒有分解到具體的行動上，員工只明白了做的什么程度，卻并不清楚要如何達成目標，這就導致了員工在執(zhí)行層面遇到問題。經(jīng)過多年的運營實踐，陳松老師認為企業(yè)戰(zhàn)略目標的落地包含了五大要素。戰(zhàn)略達成的關鍵要素目標策略計劃資源執(zhí)行控制企業(yè)只有將戰(zhàn)略
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從戰(zhàn)略到執(zhí)行講師：陳松課 程 綱 要【課程名稱】從戰(zhàn)略到執(zhí)行【課程背景】在企業(yè)面對同質(zhì)與差異、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的競爭格局時，對企業(yè)高層管理者的系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略落地能力等提出更高的要求，肩負重任的高層管理者必須具備更加全面的戰(zhàn)略規(guī)劃與分解能力。那么，如何幫助高層管理者更好的理解并且達成戰(zhàn)略目標呢？《從戰(zhàn)略到執(zhí)行》課程是專為企業(yè)的高層管理者設計的，一方面系統(tǒng)的講解從使命、愿景到戰(zhàn)略執(zhí)行的基本概念、方法和工具，給受訓學員呈現(xiàn)完整的戰(zhàn)略管理導圖，另一方面還將結(jié)合工作實踐，通過案例分析等形式將戰(zhàn)略管理知識轉(zhuǎn)換為實用落地的管理技能，助力實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標?！菊n程收益】掌握企業(yè)文化與企業(yè)戰(zhàn)略間的關系掌握企業(yè)戰(zhàn)略制定的
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從業(yè)務骨干到管理能手講師：陳松課 程 綱 要【課程名稱】從業(yè)務骨干到管理能手【課程背景】目前，后備干部大多來自于具有發(fā)展?jié)摿Φ臉I(yè)務骨干，面對管理，他們有的僅是零散的經(jīng)驗和感覺，并沒有真正形成管理技能，因而他們最缺的就是對管理及管理角色的認知與具體的管理技能?！稄臉I(yè)務骨干到管理能手》是專門針對后備干部、骨干員工掌握管理知識、提升管理技能而研發(fā)的實用性課程，本課程一方面系統(tǒng)的講解管理的基本概念、方法和工具，給受訓學員呈現(xiàn)完整的管理導圖，另一方面還將結(jié)合工作實踐，通過案例分析、小組討論、情景模擬、實操演練的形式將管理知識轉(zhuǎn)換為管理技能，再將管理技能在培訓課堂上轉(zhuǎn)換為實際應用，有效幫助后備干部和骨干提
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從目標到行動——管理者核心能力提升講師：陳松課 程 綱 要【課程名稱】從目標到行動——管理者核心能力提升【課程背景】在企業(yè)戰(zhàn)略目標或年度目標實現(xiàn)的過程中，中基層管理干部作為承上啟下的關鍵，往往決定著目標實現(xiàn)的最終結(jié)果。目前，很多中基層管理者大多來自于具有發(fā)展?jié)摿Φ臉I(yè)務骨干，面對系統(tǒng)、科學的管理，他們有的僅是零散的經(jīng)驗和感覺，并沒有真正形成管理概念和管理技能。在日常管理活動中，中基層管理者經(jīng)常出現(xiàn)以下誤區(qū)：工作目標分解就是把大目標分解成小目標；工作任務分解就是把工作分配給適合的人；工作落實就是抓執(zhí)行結(jié)果……這些對目標、計劃、執(zhí)行的認識是不全面的，這種錯誤的認識將嚴重影響企業(yè)目標的實現(xiàn)。組織目標分
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從目標到績效講師：陳松課 程 綱 要【課程名稱】從目標到績效【課程背景】在企業(yè)戰(zhàn)略目標或年度目標實現(xiàn)的過程中，管理者作為承上啟下的關鍵，往往決定著目標實現(xiàn)的最終結(jié)果。目前，很多管理者大多來自于具有發(fā)展?jié)摿Φ臉I(yè)務骨干，面對系統(tǒng)、科學的管理，他們有的僅是零散的經(jīng)驗和感覺，并沒有真正形成管理概念和管理技能。在日常管理活動中，管理者經(jīng)常出現(xiàn)以下誤區(qū)：工作目標分解等于工作任務分解；工作任務分解就是把工作分配給適合的人；工作落實就是抓執(zhí)行結(jié)果；賜同時，如何將戰(zhàn)略落實為可以量化考核的具體指標？為什么以獎勤罰懶為目標的考核會讓員工認為是扣錢的工具？如何與下屬進行有效的績效面談？……這些有關目標、計劃、執(zhí)行、績