陳洪浪 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：人力資源類 招聘面試
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
陳洪浪老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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陳洪浪老師的內(nèi)訓(xùn)課程
模塊目標(biāo)內(nèi)容模塊一什么是教練#8226;理解教練的價(jià)值#8226;形成教練的狀態(tài)#8226;教練的定義ü對(duì)話練習(xí)：體驗(yàn)教練式對(duì)話和非教練式對(duì)話#8226;教練的原則ü支持、期待、信任ü錄像觀摩：《面對(duì)巨人》#8226;教練的價(jià)值#8226;單元小結(jié)模塊二教練的核心能力#8226;掌握教練的核心能力#8226;運(yùn)用教練技術(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話#8226;深度傾聽ü深度傾聽的3個(gè)步驟ü回放練習(xí)：迅速建立親和ü確認(rèn)練習(xí)：有效化解抱怨#8226;有力提問ü錄像觀摩：《喬致庸的教練之道》ü有力提問的特點(diǎn)ü有力提問的范例ü對(duì)自己的有力提問練習(xí)üSMART提問練習(xí)：聚焦目標(biāo)#8226;有效反饋ü錄像觀摩：《蓋章》ü
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◆ 高科技企業(yè)員工流失率的現(xiàn)狀及其給企業(yè)造成的損失◆ 中國(guó)企業(yè)目前員工流失現(xiàn)狀◆ 高科技企業(yè)的員工流失現(xiàn)狀◆ 員工流失給企業(yè)造成的損失◆ 從成功留人的兩個(gè)案例談起◆ 某電子工程師的離職及成功挽留◆ 某PE工程師的離職及成功挽留◆ 案例分析與討論◆ 留人的根本-滿足員工個(gè)人的合理需求◆ 員工為什么要到企業(yè)中工作◆ 企業(yè)中的組織需求和個(gè)人需求◆ 剛畢業(yè)的知識(shí)性新員工的個(gè)人需求◆ 畢業(yè)五年以上知識(shí)性員工的個(gè)人需求◆ 畢業(yè)十年以上知識(shí)性員工的個(gè)人需求◆ 近臨退休階段知識(shí)性員工的個(gè)人需求◆ 基層操作人員的個(gè)人需求◆ 高科技企業(yè)員工流失的五大原因◆ 缺乏發(fā)展空間◆ 薪酬競(jìng)爭(zhēng)力不夠◆ 上下級(jí)溝通不暢◆ 選人
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課程背景：光臨汽車4S店，您肯定會(huì)想到標(biāo)準(zhǔn)化，流程化，服務(wù)化；現(xiàn)重磅推出的4S招聘體系，讓您的招聘專業(yè)化，流程化！被廣大獵頭奉為指導(dǎo)書籍的《如何鑒別管理真才》一書作者，4S招聘體系倡導(dǎo)者，招聘管理專家老師和您一道直面企業(yè)在人才招聘方面的種種困惑：找不到合適的人；好不容易招到人后不久就和企業(yè)分手；面試中大量人員爽約；高級(jí)人才請(qǐng)不來hellip;hellip;招聘工作的艱難，陳老師感同身受，陳老師直接從事招聘工作10多年，成功招聘從基層到高層上千優(yōu)秀人才，他結(jié)合自身經(jīng)歷和咨詢項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，原創(chuàng)性的提出4S招聘體系，相信能為您分憂解難。注：4S招聘體系圖示課程收益：1、環(huán)環(huán)相扣，和您共同構(gòu)建4S招聘體系
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【課程特點(diǎn)】 1、實(shí)操性。簡(jiǎn)單、實(shí)用、可操作性強(qiáng)，對(duì)實(shí)際工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用，可以把課程的內(nèi)容直接用于實(shí)際工作。課程中有大量的工具和模板，可以拿來直接使用。上午學(xué)習(xí)了，下午就可以運(yùn)用。 2、原創(chuàng)性。課程主要內(nèi)容來自老師多年實(shí)際工作總結(jié)和專業(yè)研究，有大量老師實(shí)際招聘面試中的成功案例，有大量老師提出的獨(dú)到的招人選人新觀點(diǎn)。 3、系統(tǒng)性。招聘面試不僅僅是一個(gè)單個(gè)人的有效行為，而是一個(gè)系統(tǒng)工程，講師運(yùn)用4S模型來幫助學(xué)員深刻理解全盤掌握招聘面試的整個(gè)過程?！九嘤?xùn)收獲】1、熟練的掌握科學(xué)的行為面試方法，提高業(yè)務(wù)部門選人的準(zhǔn)確性和成功率2、掌握素質(zhì)模型的概念并能有效運(yùn)用到面試中，掌握企業(yè)常見人員如銷售人
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如何控制員工流失率課程收益#61548; 深刻理解企業(yè)中員工的個(gè)人需求#61548; 理解企業(yè)員工流失的八大主要原因及其解決方案#61548; 掌握留人的根本點(diǎn)在哪里#61548; 掌握一整套行之有效的留人的實(shí)用方法和技巧#61548; 從一系列留人的精彩故事中悟出很多其他啟發(fā)hellip;hellip;課程背景據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)企業(yè)的員工流失率逐年升高。目前一般零售企業(yè)的年流失率達(dá)到100以上，制造型企業(yè)的年流失率一般也在60以上，高科技企業(yè)的年流失率一般在30以上，企業(yè)員工的流失使得客戶不斷流失，產(chǎn)品質(zhì)量不斷下降，客戶投訴不斷增加，員工士氣不斷下降hellip;hellip;員工流失已經(jīng)
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據(jù)美國(guó)哈佛大學(xué)的研究，80％的員工流失是由于招聘選人不當(dāng)造成的，而流失一個(gè)普通員工的成本是其年薪的150％，流失一個(gè)高層人才的成本是其年薪的十倍！如何避免這種損失？本課程就是為了解決這個(gè)問題而設(shè)計(jì)的。本課程是極具實(shí)操性，兼具系統(tǒng)性的培訓(xùn)，是講師多年實(shí)操和深入研究國(guó)內(nèi)外最佳實(shí)踐的結(jié)晶，是歷經(jīng)多個(gè)咨詢項(xiàng)目，深入理解企業(yè)用人需求和苦惱后開發(fā)的成果。通過二天互動(dòng)式培訓(xùn)，能使學(xué)員完全掌握各類中高級(jí)人才的素質(zhì)模型和招聘、甄選辦法。課程亮點(diǎn) 作者經(jīng)驗(yàn)非常豐富，成功招聘的優(yōu)秀中高級(jí)人才超過300人 作者的理論水平高，和其他作者合著有《如何鑒別管理真才》一書 案例非常豐富，基本上來自作者實(shí)際招聘甄選過程中的材料