許文老師的內(nèi)訓課程
單元：總裁領導風格與權(quán)變藝術Oslash;領導者的思維模式Oslash;領導者如何“謀”O(jiān)slash;領導者如何“斷”O(jiān)slash;針對不同成員轉(zhuǎn)換領導風格Oslash;權(quán)變與情景領導力Oslash;領導的系統(tǒng)思考法Oslash;群體危機應變藝術Oslash;負面影響處理技巧第二單元：團隊管理績效目標輔導Oslash;領導處理團隊關系5個要點Oslash;領導如何為團隊設定目標Oslash;團隊目標績效制定的四步法Oslash;分解目標現(xiàn)場演練DCPDCAOslash;依據(jù)公司的KRA分解KPIOslash;影響下屬認可工作目標Oslash;績效考核管理中的溝通Oslash;領導下屬績效改進（
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單元：管理者有哪些困惑這一講您將學到如何將企業(yè)目標轉(zhuǎn)化為人人有責Oslash;總是感到忙，亂，累，煩？Oslash;累而無效，業(yè)績還是原地踏步？Oslash;上司不滿意，同級不合作，下級高興？Oslash;領導者應有的執(zhí)行思維模式？Oslash;領導者如何“謀”與“斷”第二單元：目標管理的實施這一講您將學到如何運用“剛川圖”找到關鍵指標Oslash;分解目標的工具和方法Oslash;分解目標現(xiàn)場演練DCPDCAOslash;如何依據(jù)公司的KRA分解KPIOslash;如何將公司目標分解到部門Oslash;設計崗位目標4個步法第三單元：制定行之有效的執(zhí)行計劃這一講您將學到如何找到執(zhí)行“達標”的關
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單元：角色認知與定位Oslash;管理與領導的區(qū)別Oslash;副經(jīng)理的特點和管理認知Oslash;天下第2也挺好！Oslash;副經(jīng)理角色認知的三個層面第二單元：做好副經(jīng)理六戒，超“八戒”O(jiān)slash;戒“欺”問題的隱藏Oslash;戒“狂”有才無德Oslash;戒“浮”副經(jīng)理要明白的“三色”O(jiān)slash;戒“驕”永做半杯水Oslash;戒“虛”缺乏自信Oslash;戒“狡”當笨蛋的人第三單元：與上司處好關系的三個原則Oslash;主動報告原則Oslash;不與上級爭吵原則Oslash;執(zhí)行原則第四單元：有效輔助上司的匯報方法Oslash;執(zhí)行前Oslash;執(zhí)行中進度Oslash;執(zhí)行中異
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講：忠于企業(yè)是我們的天職Oslash;加薪，錢從那里來？關鍵公司要發(fā)展！Oslash;我能為企業(yè)帶來什么？Oslash;觀念不變原地打轉(zhuǎn)，行為決定執(zhí)行Oslash;先做好人，才能做好事，企業(yè)才能做好品牌第二單元工作心態(tài)和觀念Oslash;心態(tài)浮躁Oslash;消極心態(tài)Oslash;歸罪于外Oslash;培養(yǎng)積極的工作心態(tài)第三單元：如何提升職業(yè)素質(zhì)Oslash;自我超越Oslash;修正自己Oslash;大公無私Oslash;深惡不能痛絕Oslash;公司決定的事做快、做好、做成第四單元：目標與項目計劃Oslash;工作目標的類型Oslash;目標的SMART練習Oslash;項目目標制定的步驟
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單元：從員工到初級經(jīng)理心態(tài)轉(zhuǎn)換Oslash;正確認識升遷Oslash;迅速開展工作Oslash;凡事正面積極Oslash;凡事巔峰狀態(tài)Oslash;凡事主動出擊Oslash;凡事全力以赴Oslash;積極思考模式第二單元：初級經(jīng)理的角色認知與定位Oslash;自我認知Oslash;外部認知Oslash;期望認知Oslash;角色內(nèi)容第三單元：初級經(jīng)理的角色認知三個層面Oslash;對自己角色規(guī)范權(quán)利義務的準確把握Oslash;了解領導的期望值Oslash;了解級的下期望值第四單元：初級經(jīng)理的角色定位與轉(zhuǎn)換Oslash;自己：自律自強自學Oslash;上級：信任實干潛質(zhì)Oslash;下屬：領袖導
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講、基層主管的管理角色認知 1、一線主管是企業(yè)管理者 2、一線主管的特點和管理認知 3、一線主管角色認知的三個層次 第二講、一線主管工作心態(tài)和觀念 1、心態(tài)浮躁 2、心態(tài)不正 3、歸罪于外 第三講、一線主管應具備的綜合能力 1、三元工作技巧法 ?。?）商務講師法 （2）對上“檢票”工作法 ?。?）對下“路標”工作法 2、崗位之間的“接口”管理，明確責任與分工 （1）突出協(xié)作精神 ?。?）原始臺帳控制 （3） 如何執(zhí)行規(guī)章制度 第四講、一線主管的管理藝術 1、一線主管與員工之間的雙向關系 （1）對事不對人 ?。?）維護他人的自信 ?。?）保持建設性關系 （4