課程背景：當(dāng)主持人隆重的把你介紹給臺(tái)下的來(lái)賓之后，當(dāng)所有人都把目光聚焦到你的身上之時(shí)，當(dāng)你走上講臺(tái)拿起話筒的那一刻……接下來(lái)的畫面有可能充滿鮮花和掌聲，從此以后誕生了一位明星演講者；也可能會(huì)慘不忍睹，自此之后你成為了同事們茶余飯后的話題。很多業(yè)務(wù)骨干或管理者都面臨著這樣的問(wèn)題：認(rèn)為本崗位的專業(yè)度足夠高，經(jīng)驗(yàn)足夠豐富就行，不需要提升演講能力；? 從入職到現(xiàn)在，沒(méi)有接受過(guò)這方面的培訓(xùn)，都是靠自身的功底；? 一上臺(tái)就緊張，忘詞、腿軟、聲音顫抖、來(lái)回踱步…各種癥狀輪番來(lái)襲；? 現(xiàn)場(chǎng)氛圍難以調(diào)動(dòng)，任憑我聲嘶力竭，臺(tái)下卻依然無(wú)動(dòng)于衷；? 明明講的已經(jīng)很清楚了，但是大家似乎印象并不深刻，沒(méi)有多少共鳴…所以，

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課程背景：企業(yè)如何開發(fā)具有行業(yè)特點(diǎn)的內(nèi)容、基于自身實(shí)際情況的定制化專屬的課程，達(dá)到促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展與績(jī)效改進(jìn)，無(wú)疑是企業(yè)人才培養(yǎng)與發(fā)展體系當(dāng)中的重要板塊，這就需要企業(yè)的培訓(xùn)崗或業(yè)務(wù)骨干自己掌握課程開發(fā)的技能，但問(wèn)題是：?做培訓(xùn)的人很多，講課好的人很多，可是有多少人真正掌握課程開發(fā)技術(shù)呢？?如何更好剖析企業(yè)需求，迅速掌握思路？?開發(fā)一門課程耗時(shí)費(fèi)力，有沒(méi)有可以快速開發(fā)并快速迭代的技術(shù)呢？?如何避免簡(jiǎn)單枯燥，讓課程既有知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)的萃取和邏輯梳理，又有深度與趣味性？本課程將結(jié)合中國(guó)本土化“四元八步法”，以6D法則、績(jī)效改進(jìn)中的教學(xué)干預(yù)技術(shù)、認(rèn)知心理學(xué)等多學(xué)科知識(shí)為基礎(chǔ)，將課程拆分為四元和八部，靈活

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課程背景：中國(guó)的企業(yè)培訓(xùn)正隨著互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的來(lái)臨而與時(shí)俱進(jìn)，在VUCA的環(huán)境下，傳統(tǒng)培訓(xùn)在很多時(shí)候已經(jīng)無(wú)法跟上企業(yè)快速變化的步伐，很多培訓(xùn)管理者曾經(jīng)一度被這樣的問(wèn)題所困擾：?工學(xué)矛盾從未消失，且愈演愈烈，僅僅想辦2天的培訓(xùn)，業(yè)務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)卻根本不放人；?公司花了巨資采購(gòu)了線上學(xué)習(xí)平臺(tái)和課程資源，可是通用的內(nèi)容不貼合企業(yè)實(shí)際；?好不容易制作了貼合實(shí)際的ELearning課件，但40分鐘的課件很少有員工能看完；?培訓(xùn)部門再專業(yè)，也比不上業(yè)務(wù)部門自己的人對(duì)業(yè)務(wù)熟悉，培訓(xùn)部很難開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)；?差旅成本控制的非常嚴(yán)格，公司規(guī)模太大，員工分散在全國(guó)各地，很難集中。這些問(wèn)題都曾經(jīng)或正在困擾著很多企業(yè)的培訓(xùn)管理

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課程背景：內(nèi)訓(xùn)師是企業(yè)培訓(xùn)體系中的重要基礎(chǔ)，是組織經(jīng)驗(yàn)與最佳實(shí)踐的生成者與傳播者，是創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織的核心力量。要想讓內(nèi)訓(xùn)師發(fā)揮出如此巨大的價(jià)值，前提是需要對(duì)內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行充分的賦能，尤其是針對(duì)剛剛踏入培訓(xùn)授課之路的初級(jí)講師，只有夯實(shí)授課技巧的基礎(chǔ)，才能在培訓(xùn)的道路上走的更遠(yuǎn)。初級(jí)講師在登臺(tái)之初往往會(huì)遇到這樣一些挑戰(zhàn)和困惑：▲自己明明很擅長(zhǎng)這個(gè)領(lǐng)域，可一站上講臺(tái)就有點(diǎn)“茶壺倒餃子，有貨出不來(lái)”的感覺(jué)……▲雖然自己職位不低、崗位經(jīng)驗(yàn)豐富，但站在講臺(tái)還是很緊張，身體僵硬，聲音顫抖……▲我已經(jīng)非常認(rèn)真的在講課了，可是臺(tái)下還是有很多人打瞌睡……▲這個(gè)內(nèi)容我已經(jīng)講過(guò)一遍了，但是課后大家還是記不住、不會(huì)用、問(wèn)題

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