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張志強老師
張志強 老師
  •  所在地區(qū): 山西 太原
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:銀行小微信貸 銀行信貸全流程風險識別實務 銀行小微企業(yè)項目貸款審核風控\銀行實地調(diào)查技巧與合作空間\銀行三農(nóng)小微信貸 銀行個人信貸風險識別 銀行貸款調(diào)查報表還原
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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張志強老師培訓聯(lián)系微信

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張志強

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張志強

張志強老師的內(nèi)訓課程

銀行不良貸款清收課程及外拓訓練營輔導 講師:張志強課程背景: 信用社改制為農(nóng)商行,不良貸款已成為巨大的壓力,這里面包含著由于歷史原因形成的不良貸款,也有在近幾年新增加不良貸款,在中西部地區(qū)大多數(shù)農(nóng)商行業(yè)務上本身就比較單一,還是以存貸款為主;其他業(yè)務所占比例很少。所以不良貸款的不斷增加深深影響著這些農(nóng)商銀行經(jīng)營的成敗。 各家農(nóng)商行逐漸認識到,改制后真正意義上能夠成為商業(yè)銀行,在信貸資產(chǎn) 的質(zhì)量優(yōu)化與不良資產(chǎn)的壓降這兩方面的工作,顯得尤為重要和關鍵。農(nóng)商行經(jīng)營管理中對風險有一定的

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銀行信貸產(chǎn)品差異化定價業(yè)務培訓 講師:張志強課程背景:讓信貸人員熟悉差異化分析定價的依據(jù);了解信貸產(chǎn)品差異化的思路與不同行業(yè)的準入與利率設定的不同;3、信貸業(yè)務規(guī)模提升與信貸資產(chǎn)質(zhì)量均要良性發(fā)展。授課對象:信貸相關人員授課方式:講授、現(xiàn)場討論、辯論、演練,然后赴市場直接拜訪客戶實地走訪課程大綱:理念性溝通: 第一單元?信貸客戶 1、信貸客戶類型 1.1信貸客戶分類標準依據(jù) 1.1.1按照申請貸款主體的不同分為: 小微企業(yè)個體工商戶、農(nóng)戶、個人 1.1.2按照申請貸

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銀行貸款報表還原及信貸調(diào)查報告撰寫 講師:張志強課程目標:1. 讓學員充分了解全流程風險控制理念2. 了解信貸調(diào)查中客戶還款能力的因素3. 學習并掌握如何編制和分析三表以及如何還原報表4. 了解信貸實地調(diào)查的流程與內(nèi)容,學習掌握調(diào)查報告的撰寫5. 了解人性人心在信貸工作中的意義課程時間:兩半天課程授課對象:信貸業(yè)務部門授課方法:講授+案例研討課程大綱:第一單元?銀行信貸的信用風險與放貸原則 1、全流程風險控制理念溝通 2、信貸信用風險 1.1信貸信用風險的定義 1.2

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農(nóng)村金融環(huán)境分析 講師:張志強課程目標:1. 讓學員充分了解新形勢下“三農(nóng)”以及三權確立后農(nóng)村金融工作的背景和形勢2. 了解互聯(lián)網(wǎng)對于農(nóng)村金融工作的影響以及意義3. 深刻理解金融服務對于“三農(nóng)”的三大具體目標4. 討論如何通過這三大目標去實現(xiàn)“三農(nóng)”金融服務的持續(xù)創(chuàng)新課程時間:一天課程授課對象:信貸業(yè)務部門授課方法:講授+案例研討課程大綱:第一單元?農(nóng)村金融服務的機遇 1、目前農(nóng)村金融服務情況 1.1中央經(jīng)濟工作會議/中央農(nóng)村經(jīng)濟工作會議 關于

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消費金融風控與反欺詐 講師:張志強課程目標:1. 讓學員了解消費金融業(yè)務模式和發(fā)展趨勢2. 了解消費金融常見的風控方式和策略3. 認識反欺詐在消費金融中的重要性4. 討論風控為何是消費金融的核心課程時間:一天/半天課程授課對象:信貸業(yè)務部門授課方法:講授+案例研討課程大綱:第一單元?消費金融的前世今生 1、消費金融的政策支持 2、消費金融常見的模式 2.1駐店貸款 2.2網(wǎng)絡購物貸款 2.3現(xiàn)金貸款 3、消費金融的發(fā)展趨勢 3.1互聯(lián)網(wǎng)化 3.2

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小微企業(yè)財務非財務狀況分析和風險識別 講師:張志強課程目標:1. 讓學員充分了解小微信貸財務狀況和非財務狀況的內(nèi)容2. 了解小微信貸基礎性理念內(nèi)容以及IPC小微信貸技術原理3. 深刻理解小微信貸財務狀況分析以及邏輯檢驗對于風險識別的重要性4. 深刻理解小微信貸非財務狀況分析以及交叉檢驗對于風險識別的重要性5. 熟練掌握如何運用邏輯檢驗的方法進行小微企業(yè)信貸財務非財務的分析與識別課程時間:兩天課程授課對象:信貸營銷部門員工+風控合規(guī)部門員工授課方法:實戰(zhàn)講授+案例研討課程大綱: 第一單元?小

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