鄭蜀治 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 東莞
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：人力資源
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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鄭蜀治老師的內(nèi)訓(xùn)課程
金 牌 面 試 官 訓(xùn) 練 營--BEI行為訪談面試技術(shù)修煉【課程背景】：在當(dāng)今競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)競爭的核心就是人才的競爭！可是很多企業(yè)卻常常陷入這樣的人才招聘誤區(qū)：1、以智力問題考察訪談對象的能力素質(zhì)；2、人個(gè)偏見的影響了對訪談對象的判斷；3、未記錄求職者能力證明的行為證據(jù)，或者記錄不完整，僅憑個(gè)人記憶及印象感覺對訪談對象的能力素質(zhì)做出了最終判斷；4、遇到“面霸”，求職者回答問題以“萬金油”型的答案或理論答案代替具體的行為；5、光環(huán)效應(yīng)，如求職者良好的口才和外表影響了面試官的判斷。沒有接受過系統(tǒng)、專業(yè)訓(xùn)練的面試官在為企業(yè)引進(jìn)大量不合格人員，造成了企業(yè)直接和間接的經(jīng)濟(jì)損失?。ńM織侏
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金牌面試官--BEI行為面試技巧修煉課程學(xué)員 各部門主管、經(jīng)理、總監(jiān)、總經(jīng)理及HR管理人員授課時(shí)間 1天（6小時(shí)）授課方式 綜合運(yùn)用現(xiàn)代互動(dòng)教學(xué)、引導(dǎo)技術(shù)，使課程效果倍增！92710013335課程背景在當(dāng)今競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)競爭的核心就是人才的競爭！可是很多企業(yè)卻常常陷入這樣的誤區(qū)：誤區(qū)一：招聘工作就是人力資源部門的工作，直線部門只是配合，其它都不關(guān)我的事了！誤區(qū)二：管理者識(shí)人技巧缺乏，選人主要憑感覺！反正選錯(cuò)了人，告訴HR去處理就好了！誤區(qū)三：我只要學(xué)好面試技巧就能夠找準(zhǔn)人，關(guān)于崗位用人標(biāo)準(zhǔn)的梳理都是浪費(fèi)時(shí)間，沒多大意義！…沒有接受過系統(tǒng)訓(xùn)練的面試官在為企業(yè)引進(jìn)大量不
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《做最有價(jià)值的員工》課程大綱 培訓(xùn)對象：中層、基層管理人員、職員、新員工 培訓(xùn)時(shí)間：1天（６小時(shí)/天） 培訓(xùn)目標(biāo)：提升員工的職業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任心與工作執(zhí)行能力 第一部分：心態(tài)篇 一、工作觀修煉：明白工作的真實(shí)含義 1、樹立正確的工作觀，領(lǐng)悟工作的真諦 2、心懷使命感，工作是一種“心靈契約” 3、珍惜每一份工作，把任務(wù)當(dāng)成機(jī)遇 二、職業(yè)心態(tài)修煉：工作就是經(jīng)營自己的事業(yè) 1、把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，以老板心態(tài)去工作 2、視企業(yè)如家，員工和企業(yè)是利益共同體 3、堅(jiān)定責(zé)任心，對工作負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé) 4、培養(yǎng)
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《做最有價(jià)值的員工》課程大綱 培訓(xùn)對象：新入職員工、中層、基層管理人員 培訓(xùn)時(shí)間：1天（６小時(shí)/天） 培訓(xùn)目標(biāo)：提升員工的職業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任心與溝通能力，合理規(guī)劃自已的職業(yè)生涯。讓新員 工建立自已的人生目標(biāo)，快速融入企業(yè)，達(dá)到快樂工作與快樂生活。 起航篇： 一、誰是最具企業(yè)價(jià)值的員工 1、價(jià)值的真諦在于滿足需求 2、經(jīng)營價(jià)值鏈：企業(yè)利潤的生產(chǎn)線 3、企業(yè)人才矩陣，找準(zhǔn)個(gè)人定位 4、企業(yè)需要什么樣的員工 心態(tài)篇： 二、工作觀修煉：明白工作的真實(shí)含義 1、樹立正確的
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組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與崗位工作分析【課程背景】 在全球經(jīng)濟(jì)一體化的時(shí)代，企業(yè)競爭范圍迅速擴(kuò)大，競爭程度空前加劇。大量事實(shí)證明，經(jīng)濟(jì)競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，是人力資源綜合素質(zhì)的競爭，競爭的勝利者將是那些占據(jù)人力資源優(yōu)勢的企業(yè)?！ ”菊n程全面介紹組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與崗位工作分析等主要內(nèi)容?！ 督M織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與崗位工作分析》課程由鄭蜀治老師結(jié)合近20年HR管理工作經(jīng)驗(yàn)，及多年管理類實(shí)戰(zhàn)課程授課實(shí)踐精心打造，課程內(nèi)容不僅凝結(jié)了公司內(nèi)部HR管理的諸多精髓，同時(shí)還結(jié)合了老師在不同類型企業(yè)提供咨詢與培訓(xùn)過程中提煉的實(shí)踐工具與技巧?！菊n程時(shí)間】 1-2天（6小時(shí)/天）【課程對象】各部門經(jīng)理【授課方式】581660647
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企業(yè)人力資源管理技能提升課程 ——組織設(shè)計(jì)與人力規(guī)劃【課程背景】 在全球經(jīng)濟(jì)一體化的時(shí)代，企業(yè)競爭范圍迅速擴(kuò)大，競爭程度空前加劇。大量事實(shí)證明，經(jīng)濟(jì)競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，是人力資源綜合素質(zhì)的競爭，競爭的勝利者將是那些占據(jù)人力資源優(yōu)勢的企業(yè)。在這樣的形勢下，企業(yè)急需大批熟悉現(xiàn)代人力資源管理與開發(fā)的應(yīng)用型人才和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人?！ ”菊n程全面介紹企業(yè)人力資源規(guī)劃，包括組織設(shè)計(jì)與人力資源規(guī)劃等主要內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，以及典型案例分析，使學(xué)員能夠樹立現(xiàn)代人力資源管理觀念和實(shí)操技巧?！ 度肆Y源管理技能提升》課程由鄭蜀治老師結(jié)合近20年HR管理工作經(jīng)驗(yàn)，及多年管理類實(shí)戰(zhàn)課程授課實(shí)踐精心打造，課程