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潘臻老師
潘臻 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:MTP 中高層管理干部培養(yǎng) 高效溝通 團(tuán)隊(duì)管理 目標(biāo)管理 非人 招聘面試
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
潘臻老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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潘臻

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潘臻

潘臻老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《領(lǐng)導(dǎo)者影響力塑造之劍——語(yǔ)言魔方與公眾演講》課程背景:當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)魅力展現(xiàn)、開放高調(diào)的時(shí)代,這也是一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代!商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),一流的口才將是管理者馳騁商場(chǎng)為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的致勝法寶?!耙蝗酥q重于九鼎之寶,三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)之師”。對(duì)于職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō),演講力顯得尤為重要。因?yàn)樗仨氁靡环N有效的方法來(lái)擴(kuò)大自己影響力,獲得更多的擁護(hù)者推動(dòng)組織的持續(xù)發(fā)展。幾乎所有的職場(chǎng)成功人士都是成功的演說(shuō)家。在企業(yè)中,宣講能力也是每一個(gè)職場(chǎng)人士必須修煉的職業(yè)技能之一。無(wú)論是因?yàn)閰R報(bào)工作的需要,還是需要推動(dòng)一個(gè)項(xiàng)目工作,都需要卓越的演講能力,這就是當(dāng)眾表達(dá)的能力,這體現(xiàn)在產(chǎn)品銷售、會(huì)議溝通、輔導(dǎo)授課、績(jī)效匯報(bào)

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目標(biāo)管控與績(jī)效管理課程背景: “目標(biāo)是一切管理的基石和開始”,變革與變量并存趨勢(shì)中,每家企業(yè)和每位管理者都面臨“黑天鵝”與“灰犀?!钡奶魬?zhàn),在變化中如何打造企業(yè)的內(nèi)生力,如何在變量時(shí)代制定與實(shí)施有效的目標(biāo),如何有效的在動(dòng)態(tài)平衡中實(shí)現(xiàn)績(jī)效管理價(jià)值,在績(jī)效輔導(dǎo)中進(jìn)行有效調(diào)節(jié),進(jìn)而達(dá)成績(jī)效改進(jìn)成果,是組織與管理者應(yīng)對(duì)變化,自我驅(qū)動(dòng)的必備能力。 本課程在目標(biāo)管理、績(jī)效改進(jìn)、教練技術(shù)工具、模型、方法的基礎(chǔ)上,融入大量的實(shí)踐與模擬演練,將理論、模型、工具可視化、可操作化;即學(xué)即用促進(jìn)學(xué)員能力快速提升。課程收益:● 掌握目標(biāo)管理的工具,方法

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梯隊(duì)建設(shè)與人才培育課程背景: 企業(yè)的快速發(fā)展,迫切需要源源不斷的人才支撐。近年來(lái),如何運(yùn)用科學(xué)的人才評(píng)估手段快速甄別高潛人才并加以系統(tǒng)培養(yǎng),成為企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中需要解決的一個(gè)重大課題。許多企業(yè)大學(xué)、企業(yè)商學(xué)院也因此應(yīng)運(yùn)而生。 本套課程從企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)出發(fā),課程設(shè)計(jì)以人才梯隊(duì)建設(shè)與人才培養(yǎng)為主線,深入剖析勝任力建模、崗位分析、人才盤點(diǎn)、甄選技術(shù)、個(gè)人IDP實(shí)施等相關(guān)領(lǐng)域熱點(diǎn)內(nèi)容,突破性解決人才選育中涉及的常見(jiàn)問(wèn)題,以整體性思維讓管理者掌握快速建立企業(yè)人才梯隊(duì)的核心技術(shù)與方法,同時(shí)對(duì)人才培育的相關(guān)實(shí)操工具進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練和成果固化。課

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非人力資源管理者的人力資源管理課程背景: 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)面臨前所未有的巨大挑戰(zhàn),未來(lái)的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)必日趨科學(xué)化與精細(xì)化。對(duì)于任何一名企業(yè)管理者而言,掌握人力資源領(lǐng)域的相應(yīng)管理技能,是保證團(tuán)隊(duì)凝聚力,有效提升部門管理效能的關(guān)鍵所在。在日常的管理工作中,非人力資源管理者經(jīng)常會(huì)遇到如下問(wèn)題:1. 崗位編制無(wú)法滿足業(yè)務(wù)需要;招人難,到崗離職率高2. 績(jī)效目標(biāo)形同虛設(shè),無(wú)法達(dá)成部門業(yè)績(jī)預(yù)期,員工認(rèn)為:考核只是扣錢的手段3. 對(duì)于員工培訓(xùn)抽不出時(shí)間,抓不住要點(diǎn),形不成系統(tǒng)4. 對(duì)于新生代員工的溝通存在代溝,自己很忙卻無(wú)人可以分擔(dān)5. 高薪聘用的員工,依然動(dòng)

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精準(zhǔn)招聘與人才配置課程背景: 21世紀(jì)最寶貴的就是人才,但不同領(lǐng)域的企業(yè)在不同發(fā)展階段對(duì)人才的需求,有著各自不同的標(biāo)準(zhǔn)。如何快速選聘適合本企業(yè)崗位需要的人才,成為各大企業(yè)共同面對(duì)的一個(gè)重大經(jīng)營(yíng)管理課題。 本課程講師基于多年上市公司人力資源管理經(jīng)驗(yàn),從系統(tǒng)化的視角出發(fā),結(jié)合企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)幫助學(xué)員從招聘工作的七個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)入手,破除招聘工作中影響人才選聘和留用效率的多個(gè)重大誤區(qū)。同時(shí),以案例化、場(chǎng)景化的方式,讓學(xué)員快速掌握招聘工作前、中、后三個(gè)階段的人才引進(jìn)工具,實(shí)現(xiàn)企業(yè)人才“引得進(jìn)、留得住、用的好”的核心訴求。課程收益:●以終為始,建

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MTP-DE精英層管理能力提升系統(tǒng)培訓(xùn) (4天精簡(jiǎn)版)課程背景: 當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)的不確定性顯著增強(qiáng),企業(yè)面臨前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn),而企業(yè)精英層管理干部專業(yè)強(qiáng)但管理弱的局面沒(méi)有明顯改善,嚴(yán)重制約了企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的有效達(dá)成。而傳統(tǒng)的系統(tǒng)化培養(yǎng)項(xiàng)目均不同程度存在理論深但落地難,僅培養(yǎng)個(gè)人能力而忽視組織建設(shè),培養(yǎng)周期長(zhǎng)、成果難量化,片面強(qiáng)調(diào)工具方法而忽視應(yīng)用場(chǎng)景等突出問(wèn)題,難以滿足企業(yè)對(duì)于干部梯隊(duì)管理能力建設(shè)的迫切需求。 本系列課程針對(duì)企業(yè)儲(chǔ)備干部、新任經(jīng)理人及中高層管理干部等企業(yè)精英群體量身

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