余倩老師的內(nèi)訓(xùn)課程
新生代員工職場(chǎng)性格心理分析及管理思維轉(zhuǎn)型課程背景 ?不管我們是否接受，不管我們能否理解，新生代員工（80、90后）開(kāi)始進(jìn)入職場(chǎng)并占據(jù)一線主力軍的位置。無(wú)論在思想、文化、價(jià)值觀，還是性格、心理與行為上，他們都顯示出與傳統(tǒng)的社會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)極大的差異。正如管理的前提是了解人性，管理者深入認(rèn)識(shí)新生代員工典型職場(chǎng)行為背后的性格心理特點(diǎn)及形成原因，則是實(shí)現(xiàn)管理思維轉(zhuǎn)型的心理基礎(chǔ)。 本課程旨在從新生代員工成長(zhǎng)的社會(huì)背景、文化背景和家庭背景出發(fā)，站在心理分析的角度，使用集科學(xué)性和實(shí)用性為一體的MBTI?性格類型觀察法——目前市面眾多性格分析工具中唯一被列入心理學(xué)專業(yè)教