李文莉老師的內訓課程
德魯克管理思想精要之“目標管理”（理論基礎：德魯克管理思想）主講老師：李文莉【課程背景】在十九大后新常態(tài)的場景下，隨著智能制造、人工智能與新零售的快速發(fā)展，第四次科技革命的浪潮撲面而來，這意味著各行業(yè)的洗牌已經不再是一個概念，而是真的“狼來了”。張瑞敏有句話很經典：“只有時代的企業(yè)，沒有成功的企業(yè)”。新的時代到來，每個企業(yè)能做的就是提升自己，擁抱時代。在這個歷史性的時代面前，企業(yè)核心管理團隊如何通過內部的管理，提升企業(yè)競爭力？如何辨識企業(yè)的人才管理核心障礙、并從自身角度自我突破和迭代？如何找到從團隊到人，從個體到整體，從內而外的管理心法？就是我們企業(yè)經營者目前最重要的課題，也是本課程的內容所在
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德魯克管理思想精要之“目標管理”（理論基礎：德魯克管理思想）主講老師：李文莉【課程背景】在十九大后新常態(tài)的場景下，隨著智能制造、人工智能與新零售的快速發(fā)展，第四次科技革命的浪潮撲面而來，這意味著各行業(yè)的洗牌已經不再是一個概念，而是真的“狼來了”。張瑞敏有句話很經典：“只有時代的企業(yè)，沒有成功的企業(yè)”。新的時代到來，每個企業(yè)能做的就是提升自己，擁抱時代。在這個歷史性的時代面前，企業(yè)核心管理團隊如何通過內部的管理，提升企業(yè)競爭力？如何辨識企業(yè)的人才管理核心障礙、并從自身角度自我突破和迭代？如何找到從團隊到人，從個體到整體，從內而外的管理心法？就是我們企業(yè)經營者目前最重要的課題，也是本課程的內容所在
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《德魯克思想：經理人進階》 李文莉老師 德魯克管理精典管理課程系列【培訓目標】作為管理者在掌握一定的管理技能之后，提升管理效能及其效用。幫助經理人認識到如何協(xié)調自身與組織內各方面的關系，使其在組織中少受挫折、卓有成效。打造全方位經理人，促進內部溝通協(xié)作、提高組織效能，最終使企業(yè)績效得以充分體現(xiàn)。輔佐篇：認識到管理上司是經理人的職責，掌握與上司有效相處的技巧共事篇：認識同事間平行關系的重要性，學習改善與同事關系的實用技巧激勵篇：提供更有效協(xié)助下屬取得績效的技巧，了解員工的成就感是激勵的原動力規(guī)劃篇：認識規(guī)劃的根本意義，學習規(guī)劃的思維方法，運用做規(guī)劃的工具決策篇：了解決策的因素和決策過程，運用５步
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卓越管理者的認知與實踐“有效授權管理”（理論基礎：德魯克管理思想）主講老師：李文莉【課程背景】在十九大后新常態(tài)的場景下，隨著智能制造、人工智能與新零售的快速發(fā)展，第四次科技革命的浪潮撲面而來，這意味著各行業(yè)的洗牌已經不再是一個概念，而是真的“狼來了”。張瑞敏有句話很經典：“只有時代的企業(yè)，沒有成功的企業(yè)”。新的時代到來，每個企業(yè)能做的就是提升自己，擁抱時代。在這個歷史性的時代面前，企業(yè)核心管理團隊如何通過內部的管理，提升企業(yè)競爭力？如何辨識企業(yè)的人才管理核心障礙、并從自身角度自我突破和迭代？如何找到從團隊到人，從個體到整體，從內而外的管理心法？就是我們企業(yè)經營者目前最重要的課題，也是本課程的內
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卓越管理者的認知與實踐“有效授權管理”（理論基礎：德魯克管理思想）主講老師：李文莉【課程背景】在十九大后新常態(tài)的場景下，隨著智能制造、人工智能與新零售的快速發(fā)展，第四次科技革命的浪潮撲面而來，這意味著各行業(yè)的洗牌已經不再是一個概念，而是真的“狼來了”。張瑞敏有句話很經典：“只有時代的企業(yè)，沒有成功的企業(yè)”。新的時代到來，每個企業(yè)能做的就是提升自己，擁抱時代。在這個歷史性的時代面前，企業(yè)核心管理團隊如何通過內部的管理，提升企業(yè)競爭力？如何辨識企業(yè)的人才管理核心障礙、并從自身角度自我突破和迭代？如何找到從團隊到人，從個體到整體，從內而外的管理心法？就是我們企業(yè)經營者目前最重要的課題，也是本課程的內
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《卓越領導力的修煉》（理論基礎：德魯克管理思想）主講老師：李文莉【課程背景】在十九大后新常態(tài)的場景下，隨著智能制造、人工智能與新零售的快速發(fā)展，第四次科技革命的浪潮撲面而來，這意味著各行業(yè)的洗牌已經不再是一個概念，而是真的“狼來了”。張瑞敏有句話很經典：“只有時代的企業(yè)，沒有成功的企業(yè)”。新的時代到來，每個企業(yè)能做的就是提升自己，擁抱時代。在這個歷史性的時代面前，企業(yè)核心管理團隊如何通過內部的管理，提升企業(yè)競爭力？如何辨識企業(yè)的人才管理核心障礙、并從自身角度自我突破和迭代？如何找到從團隊到人，從個體到整體，從內而外的管理心法？就是我們企業(yè)經營者目前最重要的課題，也是本課程的內容所在。課程突破了