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梁爽老師
梁爽 老師
  •  所在地區(qū): 四川 成都
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:公文寫作
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
梁爽老師培訓聯(lián)系微信

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梁爽

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梁爽

梁爽老師的內(nèi)訓課程

公文寫作一、針對問題:隨著經(jīng)濟全球化不發(fā)的加快和社會主義市場經(jīng)濟體制的完善使得各種信息的傳播渠道更加廣泛,傳播速度更加快捷。各黨政機關(guān)、群眾團體和企事業(yè)單位的社會交往也更加頻繁。對上要請示報告,對下要規(guī)劃部署組織,對內(nèi)要統(tǒng)一思想科學管理,對外要宣傳塑造形象。橫向要有經(jīng)濟往來和文化交流。以上這些行動都離不開重要的媒介——應(yīng)用文??墒?,政府機關(guān)部門系統(tǒng)龐雜,寫作公文要求復雜,導致很多單位部門的應(yīng)用文寫作并不規(guī)范甚至出現(xiàn)一些低級錯誤。針對這些情況特開展此次培訓,希望有所改善和提高,規(guī)范公司和單位內(nèi)部的公文寫作。二、針對學員:中層管理人員和普通辦公系統(tǒng)文職人員。三、培訓周期:一天四、課程收益:1.讓學

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巧說普通話一、針對問題:企業(yè)內(nèi)部培訓隊伍普通話水平參差不齊,部分培訓師地方口音濃重,沒有受過系統(tǒng)培訓。講課出現(xiàn)背稿現(xiàn)象,聲音和表現(xiàn)力不突出,內(nèi)容好,但缺乏交流感,表達無法吸引學員。二、針對學員:企業(yè)內(nèi)部培訓師三、分享時長:2小時四、課程收益:1.讓學員清楚知道普通話的正確發(fā)音方法。2.讓學員了解發(fā)音的相關(guān)技巧,形成語感。五、課程形式:講師講授、小組討論、情景模擬演練、交互點評、視頻分析等。六、設(shè)備道具:投影儀、音響、音頻線、大白紙(課題練習使用),白板,白板筆,A4白紙,彩色筆七、分組桌形:建議學員進行分組學習,桌型以島嶼式(魚骨)桌形擺放,根據(jù)總?cè)藬?shù)均勻分配,每組5-8人,4-6組為宜?!菊n

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