劉昌進 老師
- 所在地區(qū)： 浙江 杭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：中層管理 領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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劉昌進老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《中基層管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升》講師：劉昌進【課程背景】作為中層干部戰(zhàn)略解碼意識不足，不能將戰(zhàn)略和部門重點工作緊密結(jié)合角色認(rèn)知不清，個人英雄，自我感動，數(shù)據(jù)不敏感，不愿或不會做計劃下屬無所適從，工作效率低下，目標(biāo)無法達(dá)成，缺乏任務(wù)委派和授權(quán)的管理技能，不能做到“知人善任” 部門發(fā)展的規(guī)劃缺失，缺少招聘面試技能，不會輔導(dǎo)員工，下屬成長緩慢，陷入低勝任力、低績效、低工資、高離職率的惡性循環(huán)主動溝通意識不到位，職場溝通技巧缺乏，無法形成協(xié)同效應(yīng)，人際關(guān)系緊張；時間錯配在非戰(zhàn)略性細(xì)節(jié)上大量花費時間， 團隊缺乏凝聚力，價值觀不統(tǒng)一，在崗位上疲憊不堪，自己硬抗【課程收益】認(rèn)識管理的角色及領(lǐng)導(dǎo)力的概念和方法，
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《從業(yè)務(wù)到卓越管理者》講師：劉昌進【課程背景】有些從技術(shù)骨干提拔上來的干部，在工作中的表現(xiàn)不讓人滿意，只會自己干，不會帶領(lǐng)下屬干，對管理缺乏基本概念，有心無力自己拼命干，下屬沒事干。整天忙、盲、茫，討好下屬，只知道用制度壓人即便掌握一些管理知識，也只是點的，面的，而不是系統(tǒng)的。自已很累，甚至不想做領(lǐng)導(dǎo)，想回到原來的崗位上去，如何讓業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)向卓越管理者的課程成為其他公司追捧的課程?！菊n程收益】意識到轉(zhuǎn)變的重要的性認(rèn)識管理的角色及領(lǐng)導(dǎo)力的概念和方法，掌握領(lǐng)導(dǎo)團隊五項技能掌握激勵人心的技巧，贊賞的九個原則，四步法，性格測評確定領(lǐng)導(dǎo)方式 充分激勵人的價值 3、增強團隊凝聚力，和歸屬感，改善員工績效拿結(jié)果
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《高績效團隊與執(zhí)行力》 講師：劉昌進【課程背景】究竟什么是團隊高效團隊的標(biāo)志是什么怎樣打造高效團隊執(zhí)行力如何通過高效溝通團隊強化執(zhí)行力上述一系列的問題正困擾著許多部門或團隊負(fù)責(zé)人。本課程將使學(xué)員系線的學(xué)習(xí)和透徹地理解高績效團隊的基本知識，打造高效團隊執(zhí)行力方法，掌握高效溝通的原理，法則和方法確保執(zhí)行力提升，從而提高企業(yè)效益?！菊n程收益】了解和掌握高績效團隊特征和要素2、掌握團隊溝通的技巧，提升團隊溝通效率，保證執(zhí)行。3、掌握高效團隊的密碼，鍛造高效團隊。4、掌握執(zhí)行力的六脈神劍、打通任督二脈，保證績效提升?！菊n程形式】講授輔導(dǎo)、案例分析、小組討論、情景模擬、互
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《目標(biāo)與計劃管理 》 講師：劉昌進【課程背景】 工作和生活中往往會遇到目標(biāo)不清晰，計劃不合理等困惑，同時又面臨績效考核的壓力，縱然我們都已很用心、很努力，可最終的收獲并不盡如人意，原本制定的目標(biāo)完成的不理想，計劃往往被打折或不得不終止。試問問題究竟出在哪里呢？【課程收益】1、了解和掌握制定目標(biāo)的7個步驟、工具和方法2、掌握目標(biāo)管理中SMART技能和目標(biāo)分解四大方法3、熟練掌握澄清目標(biāo)的5WHY工具4、會使用目標(biāo)追蹤5大表格5、熟練使用日計劃的5個步驟6、掌握從目標(biāo)到計劃進而執(zhí)行的方法與步驟，提高工作效率和效能【課程形式】講授輔導(dǎo)、案例分析、小組討論、情景模擬、
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《問題分析與解決》講師：劉昌進【課程背景】很多管理者在忙碌的工作中，每天都要做面臨決策，解決問題，但決策效率低下，不敢決策，甚至不敢解決問題，怕決策失誤承擔(dān)責(zé)任，職責(zé)所在不得不決策時，隨便拍一腦袋決策，后續(xù)閉環(huán)發(fā)現(xiàn)問題解決的不全面，所以結(jié)構(gòu)化思維與問題分析解決的技能是每一位管理都必備的管理技能?！菊n程收益】1、了解問題的基本概念認(rèn)真問題的本質(zhì)；2、解決問題的本質(zhì)的三種方法；3、熟練掌握結(jié)構(gòu)化思維的原則與應(yīng)用；4、掌握問題分析工具和方法； 5、問題分析解決的四種方法和解決的步驟6、發(fā)現(xiàn)問題的解決方法與工具7、創(chuàng)新方法的工具方法落地執(zhí)行【課程對象】中基層管理者、高潛員工、主管、研發(fā)部、產(chǎn)品部人員【
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《行動學(xué)習(xí)》講師：劉昌進【課程目的】團隊敏捷復(fù)盤、團隊互助學(xué)習(xí)利器?！菊n程對象】核心高管團隊、中、基層經(jīng)理群、項目組進行共創(chuàng)分析問題，解決問題。【課程時間】12天【課程設(shè)計】2天，如果項目化操作，三階段每次2天?！菊n程大綱】 一、破冰團建 視覺探索二、課程目標(biāo)及日程 1. 學(xué)習(xí)期望收集2. 學(xué)習(xí)目標(biāo)介紹三、行動學(xué)習(xí)導(dǎo)入 1. 行動學(xué)習(xí)的發(fā)展歷史2. 行動學(xué)習(xí)四步法及工具簡介四、澄清問題 1.提問的價值和方法2. 5WHY溯源和SMART聚焦3．提出我們的問題4．投票聚焦每組問題5.逐組澄清具體問題并設(shè)定目標(biāo)五、原因分析