朱光輝 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：研發(fā)管理 項(xiàng)目管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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朱光輝老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程大綱一、研發(fā)管理概述1.企業(yè)價(jià)值鏈分析2.研發(fā)在企業(yè)價(jià)值鏈中的位置3.研發(fā)與市場、供應(yīng)鏈、客戶服務(wù)等核心業(yè)務(wù)鏈之間的關(guān)系4.研發(fā)與財(cái)務(wù)、人力資源、IT等支撐業(yè)務(wù)鏈之間的關(guān)系5.研發(fā)管理體系的10大構(gòu)成要素及10個(gè)要素之間的關(guān)系二、研發(fā)管理體系核心要素之一：研發(fā)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)決策1.企業(yè)在研發(fā)業(yè)務(wù)決策管理中存在的典型問題1)決策責(zé)任主體不清晰2)決策效率低3)決策信息不充分4)決策與執(zhí)行脫節(jié)2.如何決策？1)高層領(lǐng)導(dǎo)在產(chǎn)品開發(fā)中扮演的角色2)產(chǎn)品生命周期中需要設(shè)置多少業(yè)務(wù)決策點(diǎn)？3)業(yè)務(wù)決策與技術(shù)決策的關(guān)系4)各業(yè)務(wù)決策點(diǎn)的決策要素5)如何進(jìn)行決策準(zhǔn)備、控制決策過程3.如何建立高效的業(yè)務(wù)決策支撐
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課程大綱一、案例分析1.討論：技術(shù)走向管理的煩惱二、從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換1.為什么要從技術(shù)走向管理（背景、原因）2.管理人員的角色定位和素質(zhì)模型3.有哪些技術(shù)管理職位4.技術(shù)型管理者的角色與核心工作（技術(shù)管理者的不是說不要技術(shù)，而是層次越高的技術(shù)管理者，越需要技術(shù)廣度、技術(shù)敏銳度與市場敏銳度，而且更需要溝通、管理與領(lǐng)導(dǎo)技能）5.技術(shù)人員與管理人員的特質(zhì)6.研發(fā)人員的特點(diǎn)7.研發(fā)人員與銷售人員、工人的不同8.角色轉(zhuǎn)換過程中常見的問題分析1)自己解決問題到推動(dòng)他人解決問題2)剛性和彈性的掌握3)從管事到管人與事的轉(zhuǎn)變；4)從發(fā)現(xiàn)問題到推動(dòng)解決問題的轉(zhuǎn)變；5)從好人到壞人的轉(zhuǎn)變；9.角
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課程大綱一、案例分析1.討論研發(fā)人員的特點(diǎn)2.當(dāng)前劇變市場環(huán)境對研發(fā)人員提出了哪些新的要求（案例）3.能做到人見人愛嗎？怎么辦？二、研發(fā)人員的市場意識(shí)1.討論：研發(fā)與市場哪個(gè)重要？1）.如何辯證的看待研發(fā)和市場的管理2）.處于不同發(fā)展階段的企業(yè)研發(fā)和市場是如何平衡的2.什么是市場意識(shí)1）.研發(fā)人員的市場意識(shí)體現(xiàn)在哪些方面2）.實(shí)例講解：案例中在哪些環(huán)節(jié)體現(xiàn)了研發(fā)人員的市場意識(shí)3.研發(fā)人員如何關(guān)注客戶需求（案例）4.如何快速響應(yīng)市場需求的變化（案例）5.研發(fā)人員如何與市場人員/客戶進(jìn)行溝通1）.如何避免研發(fā)與市場之間的過度承諾（案例）2）.如何處理研發(fā)人員和市場人員互不買賬3）.實(shí)例講解：某案例
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課程大綱一、案例分析1)討論：工作中時(shí)間管理的煩惱二、研發(fā)人員的工作特點(diǎn)和時(shí)間管理誤區(qū)l企業(yè)價(jià)值鏈分析l研發(fā)在企業(yè)價(jià)值鏈中的位置l研發(fā)與市場、供應(yīng)鏈、客戶服務(wù)等核心業(yè)務(wù)鏈之間的關(guān)系l研發(fā)與財(cái)務(wù)、人力資源、IT等支撐業(yè)務(wù)鏈之間的關(guān)系l研發(fā)管理體系的10大構(gòu)成要素及10個(gè)要素之間的關(guān)系l研發(fā)工作的分類（預(yù)研、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品開發(fā)）l研發(fā)工作的特點(diǎn)l研發(fā)人員的特點(diǎn)研發(fā)人員的時(shí)間管理誤區(qū)三、研發(fā)人員時(shí)間管理的三個(gè)要點(diǎn)1）研發(fā)人員時(shí)間管理要點(diǎn)之一：成果導(dǎo)向n過程和結(jié)果的關(guān)系n不同研發(fā)職位應(yīng)完成的結(jié)果n追求過程的快樂還是成果的快樂n成果導(dǎo)向?qū)ρ邪l(fā)管理者的要求2）研發(fā)人員時(shí)間管理要點(diǎn)之二：綜觀全局n搬石頭還是
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一、案例分析1)討論：工作中時(shí)間管理的煩惱二、研發(fā)人員的工作特點(diǎn)和時(shí)間管理誤區(qū)l企業(yè)價(jià)值鏈分析l研發(fā)在企業(yè)價(jià)值鏈中的位置l研發(fā)與市場、供應(yīng)鏈、客戶服務(wù)等核心業(yè)務(wù)鏈之間的關(guān)系l研發(fā)與財(cái)務(wù)、人力資源、IT等支撐業(yè)務(wù)鏈之間的關(guān)系l研發(fā)管理體系的10大構(gòu)成要素及10個(gè)要素之間的關(guān)系l研發(fā)工作的分類（預(yù)研、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品開發(fā)）l研發(fā)工作的特點(diǎn)l研發(fā)人員的特點(diǎn)研發(fā)人員的時(shí)間管理誤區(qū)三、研發(fā)人員時(shí)間管理的三個(gè)要點(diǎn)1）研發(fā)人員時(shí)間管理要點(diǎn)之一：成果導(dǎo)向n過程和結(jié)果的關(guān)系n不同研發(fā)職位應(yīng)完成的結(jié)果n追求過程的快樂還是成果的快樂n成果導(dǎo)向?qū)ρ邪l(fā)管理者的要求2）研發(fā)人員時(shí)間管理要點(diǎn)之二：綜觀全局n搬石頭還是修教堂？
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一、案例分析1.為什么蘋果一個(gè)季度的利潤能到達(dá)130億美金，而很多公司在生存線掙扎？2.蘋果的創(chuàng)新體現(xiàn)在哪些方面？二、技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新方法論1.創(chuàng)新的定義1）.熊彼特的定義2）.狹義的創(chuàng)新3）.廣義的創(chuàng)新2.企業(yè)價(jià)值鏈分析1）.創(chuàng)新要緊緊圍繞公司的核心價(jià)值鏈來展開2）.創(chuàng)新要關(guān)注公司的核心能力的提升，別人的孩子再漂亮跟你沒關(guān)系3.什么叫技術(shù)創(chuàng)新1）.基礎(chǔ)研究、發(fā)明、技術(shù)開發(fā)4.什么叫產(chǎn)品創(chuàng)新1）.應(yīng)用開發(fā)、產(chǎn)品開發(fā)5.影響技術(shù)amp;產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略成功的關(guān)鍵因素6.科技型公司創(chuàng)新的四大區(qū)域和14種創(chuàng)新的類型1）.產(chǎn)品領(lǐng)先區(qū)域l顛覆性創(chuàng)新、應(yīng)用性創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、平臺(tái)創(chuàng)新2）.客戶親近區(qū)域l產(chǎn)品線