楊小松 老師
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楊小松老師的內(nèi)訓(xùn)課程
沒有真正的高薪,只有永恒的公平,信任比合約更重要,參與薪酬設(shè)計過程跟薪酬高低結(jié)果一樣重要高薪不等于高激勵,一味加薪的最大惡果是破壞公司文化和機制,調(diào)整薪酬結(jié)構(gòu)是建立有競爭力人才體系的關(guān)鍵加班加點無法創(chuàng)造增加值,你競爭什么,就把你企業(yè)競爭的要素量化成關(guān)鍵考核指標,建立創(chuàng)造價值的績效系統(tǒng)培訓(xùn)不是提高中高層能力的關(guān)鍵,建立一對一的責任體系和個人戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng),形成自成長人才系統(tǒng)#61553;第一天:顧問進駐調(diào)研;進駐企業(yè),根椐企業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展情況,開展調(diào)研分析,深入挖掘薪酬問題和期望,形成報告提交給講師。#61553;第二天:針對性授課;楊顧問根據(jù)調(diào)研報告設(shè)計課程,授課教授上午講解戰(zhàn)略共贏和績效共贏,通
講師:楊小松查看詳情
績效管理訓(xùn)練營 -強化績效管理、提高組織績效 第一部分:什么是績效管理? #61510; 績效的三個層次 #61510; 績效管理與績效考核的異同 #61510; 績效管理與KPI #61510; 績效管理的本質(zhì) 第二部分:為什么要推行績效管理? #61510; 目前企業(yè)推行績效管理的常見誤區(qū) #61510; 為什么要推行績效管理? #61510; 績效管理到底是否適合我們企業(yè)? 第三部分:KPI制定(該部分內(nèi)容主要以研討為主、講述為輔) #61510; KPI來源:制定的基本思路 bull; 關(guān)鍵成功因素法、魚刺圖、因果關(guān)系法 bull; 財務(wù)分析法 bull; 平衡計分卡法 bull; 流