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呂中華老師
呂中華 老師
  • 關注者:人  收藏數:
  •  所在地區(qū): 湖北 宜昌
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:高效團隊系統(tǒng)建設與訓練 企業(yè)文化 會議系統(tǒng) 有效溝通、性格解析、領導力、時間管理 管理干部能力提升訓練 全員職業(yè)化素養(yǎng)體系等
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呂中華

呂中華老師的內訓課程

《管理者的職業(yè)素養(yǎng)與工作習慣》課程介紹:不管是新晉管理者,還是企業(yè)“管理老手”,都會在企業(yè)管理中面臨這些棘手難題:管理經驗不足,權利職責認知模糊;業(yè)務能力不高,下屬信任危機四伏;溝通協作困難,執(zhí)行落地難以達成;管理素養(yǎng)缺失,團隊乏力效率緩慢……本課程以企業(yè)內部管理團隊中存在的現實問題為切入點,通過結構化的思維方法和系統(tǒng)性的問題解決工具,引導學員挖掘管理痛點,結合企業(yè)實際工作中的管理案例,進行有效剖析,通過團隊共創(chuàng)和群策群力的方式,針對一個管理主題擬定一套切實可行的解決方案和行動計劃,確保培訓效果的現場轉化與高效落地。培訓收益:1:體系化學習管理者需要具備的管理素能;2:從定目標、追過程到拿結果

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《管理干部核心能力提升訓練》課程介紹:當前,企業(yè)百分之八九十的管理者都是從業(yè)務骨干、業(yè)務能手里選拔出來的,這些管理者往往技術嫻熟、工作積極、業(yè)務能力強、人際關系好,但他們身上存在一些明顯的通病:缺乏對管理角色、管理職能、管理的基本方法、基本流程和一些管理技巧的了解;在擔任管理者后不能及時轉換角色……很多老板在將骨干員工提升為管理者后面臨著這樣的尷尬:“失去了一個優(yōu)秀的骨干,得到了一個平庸的管理者” ,這種情況并不鮮見,被稱為“彼得原理”。針對這一現象,管理學大師彼得·德魯克曾如是說:“管理者的失敗,因素很多,常見的原因,應該是他本人在出任一項新職位時,不能或不愿為適應新職位的需要而改變。自認為

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《性格色彩與有效溝通》課程介紹:每個人內心深處都渴望能夠與他人(包括領導、同事、朋友、合作伙伴、家人等)做到深度理解、有效溝通、和諧相處,從而構建積極健康的職場人際關系。每個人在內心里,都不喜歡與他人發(fā)生誤解、造成沖突,引發(fā)情緒壓力和心理恐慌感;每個人在內心里,都希望成為溝通的高手和人際影響力的專家,都希望充滿個人魅力、具備職場競爭力;每個管理者都希望對上中下高效溝通,提升團隊協作力凝聚力和運營管理績效;由于我們缺乏對他人的深度了解,我們在人際交往中往往會造成很多的誤解和沖突,溝通沒有效果,合作充滿障礙,人際關系緊張。造成的結果就是:我們在情緒里受傷,我們在溝通中迷惘,我們在職場人際關系里彷徨

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《做最有價值的員工》課程介紹:為什么員工缺乏責任心不能貫徹上司意圖?為什么老員工沒有動力不思進取?為什么員工做事打折扣借口一大堆?如何讓每一個員工充滿激情與活力為領導分憂?本課程從根本上消除工作打折扣現象,一切以結果為導向,消除員工抱怨心理,樹立積極心態(tài)。成功在于解決問題,問題是員工成長通道,幫助員工提升執(zhí)行力、學習力、行動力,杜絕借口增強員工付出感恩精神,讓每位員工用老板的心做“下屬”的事。課程目標:提升員工主人翁精神,轉變工作觀念,工作時不抱怨、不埋怨、拒絕借口;幫助團隊樹立務實的成長觀,和老板一條心;給予員工方法,建立健康、積極、樂觀的陽光心態(tài);賦予員工能力,改變員工對待問題、處理問題的

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《高效率時間管理與工作規(guī)劃》課程背景企業(yè)管理者和員工很容易陷入忙碌的工作中,但要高質量有效地進行工作就難多了。其中核心問題來自于對時間管理的缺失。不當的時間管理會導致無法按期完成工作,甚至工作嚴重失誤,與同事和客戶的人際關系極差,工作效能低下。最糟的是,壓力和恐懼將如同逐漸加速的跑步機給人窒息的感覺……不同的人,對時間資源的認識不同,時間管理的能力也不一樣。事實證明,管理好時間,能大幅度地提升職業(yè)人士的工作效率和工作業(yè)績,時間是所有人取得成功的必備要素之一。良好的時間管理能力并不是偶然降臨的,我們每個人都必須不斷學習和培養(yǎng)時間管理的能力,企業(yè)則應該集中對管理干部和員工進行時間管理的主題培訓,以

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《遇見最好的自己——職業(yè)素養(yǎng)》課程介紹:員工是企業(yè)最重要的資源,是企業(yè)實現組織目標的基本要素,是企業(yè)最直觀的品牌形象。企業(yè)發(fā)展的核心是人才的發(fā)展,員工良好的職業(yè)素養(yǎng)及工作能力,是企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的強有力保障。《職業(yè)素養(yǎng)——遇見最好的自己》從職場中的角色定位,個人與組織目標設定、時間管理與職業(yè)化效能提升、良好的職業(yè)化心態(tài)打造、團隊協作與溝通等方面,讓員工了解職業(yè)素養(yǎng)的基本要素,挖掘過去限制個人發(fā)展的固有態(tài)度和習慣,檢視自己的信念和行為模式,跨越思維障礙,縮短行為與目標的差距,了解個人目標與組織目標如何有效統(tǒng)一,如何在組織平臺發(fā)揮個人的最大價值,切實提升自我職業(yè)素質,為企業(yè)發(fā)展發(fā)揮應有力量。培訓收

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