蔡磊 老師
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蔡磊老師的內(nèi)訓(xùn)課程
向心凝聚 卓越執(zhí)行 ——卓越執(zhí)行力鍛造的6C模型一、課程緣起 當(dāng)前，中國進入高質(zhì)量發(fā)展新時代，企業(yè)進入數(shù)字化VUCA新時代，企業(yè)間的競爭變 得更加立體、直接和激烈，對于企業(yè)來講，選擇正確的戰(zhàn)略，打造高效團隊，匹配高效 執(zhí)行力是競爭制勝的關(guān)鍵。對于員工而言，應(yīng)追求卓越，超越自我，打造卓越執(zhí)行團隊 ，實現(xiàn)組織和個人協(xié)同發(fā)展。二、課程目標 本課程幫助企業(yè)各級管理者有效理解公司戰(zhàn)略目標，自覺發(fā)掘影響個人高效執(zhí)行的 系列問題，聚焦核心問題，秉承一大理念，三大步驟，兩大支撐，持續(xù)改進
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匠師卓課三部曲 1. 課程背景“師課同建”已經(jīng)被證明是一個具有高效率的方式。通過項目，業(yè)務(wù)專家開發(fā)出可以在企業(yè)中復(fù)制推廣的課程，同時自己的授課水平也得到了提升。對于現(xiàn)代企業(yè)的管理者來說，不會教導(dǎo)就不會領(lǐng)導(dǎo)。合格的管理者與骨干員工需要具備開發(fā)課程及培訓(xùn)下屬的能力，做企業(yè)教練，做指導(dǎo)者。否則，不僅不利于部屬的成長，自己的提升空間也很有限。名師卓課系列課程成為企業(yè)建立內(nèi)訓(xùn)師團隊與提升管理者和骨干員工表達與授課能力的必修課。 2. 課程收益1、提升精品課程開發(fā)與演繹能力，幫助學(xué)員人人打造一門精品課；2、改變內(nèi)容很精通，表達不精彩，講