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羅紹迪老師
羅紹迪 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 中山
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:TTT 內(nèi)部培訓(xùn)師 TTM培訓(xùn) 培訓(xùn)管理者
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
羅紹迪老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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羅紹迪老師的內(nèi)訓(xùn)課程

TTT中級版—培訓(xùn)師授課引導(dǎo)技術(shù)課程大綱(2天)課程背景課堂引導(dǎo)是一項藝術(shù)性很強的授課技巧,由于成人學(xué)習(xí)是:他們有著一定的經(jīng)驗,當(dāng)接受新的知識時會運用過去的經(jīng)驗,成人只有自己想學(xué)才能學(xué)進去,成人只學(xué)自己認(rèn)為有用的內(nèi)容。針對成人培訓(xùn)更多的不是灌輸,而是引導(dǎo),只有當(dāng)學(xué)員認(rèn)為培訓(xùn)師所講內(nèi)容真的有用時學(xué)員才有可能聽。很多時候,我們有很豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗,卻“茶壺倒餃子”有貨倒不出;很多時候,我們接到課題便想當(dāng)然整出了課程,可到課堂卻捉襟見肘、十分難堪。案例,就是人們在生產(chǎn)生活當(dāng)中所經(jīng)歷的典型的富有多種意義的事件陳述。它是人們所經(jīng)歷的故事當(dāng)中的有意截取。歷史是大案例,案例是小歷史。企業(yè)經(jīng)營管理活動中的各個經(jīng)典

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TTT綜合版—培訓(xùn)師系統(tǒng)訓(xùn)練10天綜合版課程大綱(10天)課程背景 有人說“人生最怕的事不是死亡而是當(dāng)眾演講”,有很多人平時能滔滔不絕、可一到當(dāng)眾演講便呆若木雞。很多時候,我們有很豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗,卻“茶壺倒餃子”有貨倒不出;很多時候,我們接到課題便想當(dāng)然整出了課程,可到課堂卻捉襟見肘、十分難堪。那么,我們?nèi)绾尾拍苡赂叶孕诺貜呐_下走向臺上?我們該如何來面對那一雙雙灼熱的眼睛?我們該如何來組織我們的演講?我們應(yīng)該遵循何種說服理念與邏輯,使我們的演示更具說服力?投標(biāo)會上,如何展示我們與眾不同的產(chǎn)品和服務(wù)?報告會上,如何將部門和公司的業(yè)績完美呈現(xiàn)?不期而遇的公眾場合,如何恰到好處的彰顯自己的個性?隨時

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TTT初級版—培訓(xùn)師有效表達與精彩呈現(xiàn)課程大綱(2天)課程背景有人說“人生最怕的事不是死亡而是當(dāng)眾演講”,有很多人平時能滔滔不絕、可一到當(dāng)眾演講便呆若木雞。很多時候,我們有很豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗,卻“茶壺倒餃子”有貨倒不出;很多時候,我們接到課題便想當(dāng)然整出了課程,可到課堂卻捉襟見肘、十分難堪。那么,我們?nèi)绾尾拍苡赂叶孕诺貜呐_下走向臺上?我們該如何來面對那一雙雙灼熱的眼睛?我們該如何來組織我們的演講?我們應(yīng)該遵循何種說服理念與邏輯,使我們的演示更具說服力?不期而遇的公眾場合,如何恰到好處的彰顯自己的個性?隨時隨地都可以做一個令人印象深刻的陳述對您個人魅力塑造無疑大有裨益:聲情并茂、妙語連珠、生動幽默

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TTM—培訓(xùn)培訓(xùn)管理者課程大綱(3天)課程背景互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)時代,企業(yè)培訓(xùn)到底該如何體現(xiàn)自己的價值?企業(yè)培訓(xùn)體系到底該如何運營,實現(xiàn)做好業(yè)務(wù)部門的績效伙伴?培訓(xùn)如何有效支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)落地?培訓(xùn)如何有效幫助業(yè)務(wù)部門解決績效問題?培訓(xùn)項目管理工作對于大多數(shù)培訓(xùn)管理工作者而言并不陌生。但是仍然有許多錯誤的概念認(rèn)識,這些認(rèn)識極大地影響了培訓(xùn)工作的開展與質(zhì)量提升。如何對本企業(yè)的培訓(xùn)項目規(guī)劃中的培訓(xùn)項目進行品牌化運作,培訓(xùn)項目管理具體操作流程和步驟,有哪些專業(yè)的項目管理工具和方法?培訓(xùn)項目管理中的難點問題如何解決?企業(yè)培訓(xùn)工作如何項目化管理,品牌化運作?如何對培訓(xùn)項目化進行量化管理,財務(wù)管控,培訓(xùn)項目投

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工作匯報呈現(xiàn)與表達訓(xùn)練課程大綱(2天)課程背景當(dāng)代職場“只干不說的人是傻把式”,容易淹沒于浩瀚人海、難脫穎而出、實現(xiàn)夢想、成就人生;當(dāng)今社會需要“既會干又會說的人才”,干得好還得說得好,不然也只是一頭“老黃?!?,終究碌碌一生。既會干又會說的人才是真把式,職場達人擁有良好地匯報呈現(xiàn)與表達能力,才是提升職場工作效率、獲得職場成功至尊寶典。那么職場達人該如何獲得或提升自身匯報呈現(xiàn)與表達能力呢?工作匯報時,我們的PPT匯報呈現(xiàn)如何做到讓人眼前一亮、賞心悅目呢?很多時候,我們有很豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗,卻“茶壺倒餃子”有貨倒不出。報告會上,如何將部門和公司的業(yè)績完美呈現(xiàn)?我們?nèi)绾尾拍苡赂叶孕诺貜呐_下走向臺上?我

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TTT高級版—培訓(xùn)師課程設(shè)計與開發(fā)課程大綱(2天)課程背景很多時候,我們有很豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗,卻“茶壺倒餃子”有貨倒不出;很多時候,我們接到課題便想當(dāng)然整出了課程,可到課堂卻捉襟見肘、十分難堪。完美源于設(shè)計,喬布斯專注于設(shè)計追求終成就了蘋果的轟動全球,同時也成就了自己。同理,精彩課程也必須經(jīng)受完美設(shè)計。那么,我們應(yīng)該遵循何種設(shè)計理念與邏輯;遵照何種設(shè)計程序與方法,來實現(xiàn)完美?我們該如何來回答培訓(xùn)與不培訓(xùn),培訓(xùn)什么與不培訓(xùn)什么的問題呢?我們該如何設(shè)計我們的課程大綱與內(nèi)容?本課程是有志于提升自己課程設(shè)計與開發(fā)能力人士的一本實戰(zhàn)性指導(dǎo)手冊(如圖)。課程收益1、學(xué)員能運用培訓(xùn)問題界定方法,正確分析績效問題

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